¿Por qué es especial la
fiesta de San Pedro?
La fiesta de San Pedro
La fiesta de San Pedro
1
Javier: ¿Adónde vas,
Ignacio?
Ignacio: A Alsasua para la
fiesta de San Pedro. Se
celebra el 29 de junio. Es un
día festivo. De niño iba allí
con mi familia todos los
veranos.
La fiesta de San Pedro
2
Javier: ¿Cómo es la fiesta?
Ignacio: Muy divertida.
Recuerdo que empezaba con
un desfile por la mañana.
1El
La fiesta de San Pedro
txistu es el instrumento
característico de la música vasca. Es
una flauta de madera y metal. Se usa
en procesiones, serenatas y danzas. El
tamboril es un tambor pequeño.
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Ignacio: Había bailes día y
noche. Los músicos tocaban
instrumentos antiguos como
el txistu y el tamboril.1
Javier: ¿El txistu? ¿Qué
es eso?
La fiesta de San Pedro
4
Ignacio: Éste es un txistu.
Es una palabra vasca.
Javier: ¿Sabes tocarlo?
Ignacio: Sí, un poco. Mi abuelo
me enseñó hace años. ¡Ay!
La fiesta de San Pedro
5
Ignacio: Luego íbamos a la
iglesia. Recuerdo que a
veces hablaban en vasco.
Javier: ¿Sabes hablar
vasco?
Ignacio: No, yo no. Mis
abuelos lo hablaban.
La fiesta de San Pedro
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Ignacio: Y la comida era
fantástica. Comíamos
paella y salchichas que se
llaman en vasco txistorra.
¡Qué ricas!
Javier: ¡Mmm! Ya tengo
hambre.
La fiesta de San Pedro
7
Ignacio: Después de comer,
la gente charlaba, contaba
chistes y se reía.
Javier: ¿Y los jóvenes?
Ignacio: Los jóvenes
seguían bailando.
2beret
La fiesta de San Pedro
8
Javier: Aquí estoy. Son las
siete.
Ignacio: En Alsasua
tenemos que comprarte una
boina.2
Javier: Tienes razón.
Ignacio: Bueno. Vamos a la
estación.
The imperfect tense: describing a situation
In addition to saying what someone used to do, the
imperfect tense is used:
• to describe people, places, and situations in the past
La casa de mis abuelos era enorme. Tenía cinco
dormitorios.
The imperfect tense: describing a situation
• to talk about a past action or situation when no
beginning or end is specified
Había mucha gente en la casa para el aniversario de
mis abuelos.
The imperfect tense: describing a situation
• to describe the situation or background information
when something else happened or interrupted the
ongoing action. In these cases, the imperfect
tense is used to tell what someone was doing
when something happened (preterite).
Todos mis parientes bailaban cuando llegamos.
All my relatives were dancing when we arrived.
The imperfect tense: describing a situation
Reciprocal actions
Sometimes the reflexive pronouns se and nos are
used to express the idea “(to) each other.” These
are called reciprocal actions.
Reciprocal actions
Los novios se abrazaban y se besaban.
The bride and groom were hugging each other and
kissing each other.
Por lo general nos saludábamos con un abrazo.
También nos dábamos la mano.
We usually greeted each other with a hug. We
also would shake hands.
Reciprocal actions
to talk about manners and customs
abrazar(se)
besar(se)
dar(se) la mano
despedirse (e i)(de)
los modales
saludar(se)
sonreír (e í)
to hug
to kiss
to shake hands
to say good-bye (to)
manners
to greet
to smile
to talk about people
el bebé, la bebé
contar (o ue)
(chistes)
llevarse bien / mal
llorar
los mayores
los parientes
reírse (e í)
reunirse (u ú)
baby
to tell (jokes)
to get along well / badly
to cry
grown-ups
relatives
to laugh
to meet
to talk about special events
alrededor de
el aniversario
casarse (con)
charlar
la costumbre
cumplir años
el desfile
el día festivo
divertirse (e ie)
enorme
around
anniversary
to get married (to)
to chat
custom
to have a birthday
parade
holiday
to have fun
enormous
to talk about special events
¡Felicidades!
felicitar
la fiesta de sorpresa
los fuegos
artificiales
hacer un picnic
nacer
regalar
la reunión, pl. las
reuniones
Congratulations!
to congratulate
surprise party
fireworks
to have a picnic
to be born
to give (a gift)
gathering
to discuss the past
antiguo, -a
frecuentemente
había
mientras (que)
recordar (o ue)
old, antique
frequently
there was / there were
while
to remember
using the imperfect tense to describe a situation
La casa donde vivía el año pasado estaba al
lado de un lago.
Había mucha gente en la fiesta de sorpresa.
Mis padres me felicitaban cuando llegó mi tía.
reciprocal actions
Los estudiantes se saludaban todos los días.
Nos veíamos frecuentemente cuando éramos
niños.
Se escribían por correo electrónico de vez
en cuando.
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