Unidad 1 Etapa 1
El imperfecto
You’ve already learned to use the preterite tense to talk
about completed actions in the past. Now you’ll review
another past tense called the imperfect!!

You can use the imperfect in the
following ways:





To speak about background events in a
story.
To talk about something you used to do as
a habit. A repeated or habitual activity
To speak about physical characteristics
To express thoughts and Emotions
To express time, age, and weather
The following chart shows you how to form the
imperfect of regular verbs.

AR
hablar
ER
Comer
IR
Salir

hablaba
comía
Salía

hablabas
comías
Salías


hablaba
hablábamos
hablaban
comía
comíamos
comían
Salía
Salíamos
Salían

hablaban
comían
Salían


The following examples use the
imperfect because they describe
continuing actions in the past.








Los estudiantes hacían la tarea todos los días.
The students did (used to do) the HW everyday.
Don Fernando trabajaba en el banco todos los
sábados.
Don Fernando (used to) worked at the bank every
Saturday.
Mi abuelo siempre decía chistes muy divertidos.
Mi grandpa always (used to tell) told funny jokes.
What are some common trigger words for the
imperfect?
Siempre, a menudo, por lo general, usualmente,
algunas veces, a veces, todos los días….!
There are only three irregular verbs
in the imperfect. Here they are.
Ser
 era
 eras
 era
 éramos
 erais
 eran

Ir
iba
ibas
iba
íbamos
ibais
iban
Ver
veía
veías
veía
veíamos
veíais
veían
Práctica.Contesta las siguientes
preguntas con la forma correcta del
imperfecto.







1. Yo siempre jugaba
con unos muñecos de
peluche. (jugar)
2. Nosotros teníamos
veintiocho años. (tener)
3. __________
las nueve y media de la noche. (ser)
Eran
4. Mi hermana nunca trepaba
a los árboles. (trepar)
5. Mis hermanitos siempre se portaban malos en el
centro comercial. (portar)
6. Cuando era niño, yo iba
al España con
mis padres todos los veranos. (ir)
7. Mis amigos salían
a las discotecas cuando
eran más jóvenes. (salir)
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