II JORNADAS INTERNACIONALES SOBRE LA MUJER EN EL
SIGLO XXI
(UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN, SEDE DE LOS ÁNGELES)
• INSTITUTO ARAGONÉS DE LA MUJER
•
responsable de impulsar la política de igualdad de oportunidades del Gobierno
de Aragón
•
•
ELIMINAR CUALQUIER FORMA DE DISCRIMINACIÓN DE LAS
MUJERES
IMPULSAR Y PROMOVER LA PARTICIPACIÓN DE LAS MUJERES, EN
TODOS LOS ÁMBITOS Y EN CONDICIONES DE IGUALDAD
•
ELABORAR Y EJECUTAR MEDIDAS PARA HACER EFECTIVO EL
PRINCIPIO DE IGUALDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES
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• IV CONFERENCIA MUNDIAL DE LAS NACIONES
UNIDAS SOBRE LAS MUJERES
• Pekín 1995
• “Plataforma para la Acción Positiva para las mujeres”
•
…se comprometen los gobiernos, organizaciones nacionales e instituciones
internacionales
• …se exhorta a la sociedad en general, a los agentes sociales,
organizaciones no gubernamentales y al sector privado a que presten un
decidido apoyo a las medidas diseñadas en el plan
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• DEL TEXTO A LA ACCIÓN
• “LA IGUALDAD DE TRATO ENTRE LAS
MUJERES Y LOS HOMBRES ES UN DERECHO
DEL QUE LA CIUDADANÍA
DEMOCRÁTICAMENTE DEBE GOZAR
PLÉNAMENTE”
• ...en caso contrario ¿los Estados no son democráticos?
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• UNIÓN EUROPEA
• “...la Europa de los ciudadanos (ciudadanos/as)”
•
PARTICIPACIÓN EN EL MERCADO DE TRABAJO
• INDEPENDENCIA ECONÓMICA
PARTICIPACÓN EN LA ENSEÑANZA SECUNDARIA Y SUPERIOR
• PARTICIPACIÓN EN ÁMBITOS TRADICIONALMENTE
DOMINADOS POR LOS HOMBRES
•
•
•
TRANSFORMACIÓN DE LAS ESTRUCTURAS FAMILIARES
CREACIÓN DE NUEVAS ASOCIACIONES ENTRE HOMBRES Y
MUJERES
• EVOLUCIÓN EN LOS ROLES DE PADRES Y MADRES
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• UNIÓN EUROPEA
• más de 40 años después del Tratado de Roma
•
• DEL TEXTO A LA ACCIÓN
• -diferencias importantes de retribución
• -elevado índice de desempleo femenino
• -creciente feminización de la pobreza
-pocas mujeres en los puestos de toma de decisión en la UE
• -actos contra la dignidad de las mujeres
• -violencia de género
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• CONTENIDOS DEL IV PROGRAMA
•
-movilizar en torno a la igualdad de oportunidades a todos los representantes
de la vida económica y social
• -fomentar la igualdad de oportunidades como elemento de adaptación del
mundo del trabajo a los cambios en curso
• -fomentar una política de conciliación de la vida familiar y profesional de
los hombres y las mujeres
• -integrar de manera equilibrada a hombres y mujeres en la toma de
decisiones
• -reforzar las condiciones de ejercicio del derecho de una ciudadanía activa
para todas las mujeres que tengan la nacionalidad o el permiso de residencia
• -apoyar la aplicación, el seguimiento y la evaluación de las acciones
emprendidas
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• INSTITUTO ARAGONÉS DE LA MUJER
•
•
FUNCIONES
PLANIFICAR, ELABORAR Y COORDINAR LA POLÍTICA PARA LAS
MUJERES EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ARAGÓN
•
•
REALIZAR, PROMOVER Y DIVULGAR ESTUDIOS SOBRE LA
SITUACIÓN DE LAS MUJERES
REALIZAR EL SEGUIMIENTO DE LA LEGISLACIÓN VIGENTE Y
SU APLICACIÓN
•
EMITIR INFORMES
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• INSTITUTO ARAGONÉS DE LA MUJER
•
•
VELAR POR EL CUMPLIMIENTO DE LOS CONVENIOS Y
TRATADOS INTERNACIONALES
•
•
•
FUNCIONES
ESTIMULAR EL ASOCIACIONISMO DE MUJERES
IMPULSAR LA PARTICIPACIÓN POLÍTICA, EMPRESARIAL Y
LABORAL DE LAS MUJERES
FOMENTAR LA PRESTACIÓN DE SERVICIOS A FAVOR DE LAS
MUJERES
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• INSTITUTO ARAGONÉS DE LA MUJER
•
•
•
FUNCIONES
INFORMAR A LA SOCIEDAD SOBRE LOS PROBLEMAS DE LAS
MUJERES
FOMENTAR EL ACCESO A UNA VIVIENDA DIGANA EN EL CASO
DE DISCRIMINACIÓN Y VIOLENCIA
•
RECIBIR Y CANALIZAR LAS DENUNCIAS DE MUJERES EN EL
CASO DE DISCRIMINACIÓN O VIOLENCIA
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• INSTITUTO ARAGONÉS DE LA MUJER
•
ALGUNAS ACTIVIDADES
•
MUJERES ARAGONESAS DE AYER Y DE HOY EN LA HISTORIA,
LA LITERATURA Y EL ARTE
•
SEMINARIO INTERDISCIPLINAR DE ESTUDIOS DE LA MUJER
•
MUESTRA INTERNACIONAL DE CINE REALIZADO POR
MUJERES
•
CREACIÓN DE UN CENTRO DE DOCUMENTACIÓN Y
PUBLICACIONES
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• INSTITUTO ARAGONÉS DE LA MUJER
•
•
•
ÁREAS DE ACTIVIDAD
CULTURA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN
• EDUCACIÓN EN IGUALDAD
• LA SALUD EN LA CALIDAD DE VIDA DE LAS MUJERES
• MEDIO AMBIENTE Y ESPACIOS HABITABLES
• CONCILIACIÓN DE LA VIDA PERSONAL, FAMILIAR Y LABORAL
• LA ECONOMÍA Y EL EMPLEO
LA INCLUSIÓN SOCIAL DE LAS MUJERES EN SITUACIONES DE RIESGO
Y/O EXCLUSIÓN SOCIAL
• LA ERRADICACIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO
• EL DESARROLLO DE LA MUJER EN EL MUNDO RURAL
• LA PARTICIPACIÓN SOCIOPOLÍTICA Y LA TOMA DE DECISIONES
• COOPERACIÓN Y DESARROLLO
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SIGLO XXI
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• INSTITUTO ARAGONÉS DE LA MUJER
•
•
• EDUCAR
-es ayudar a que se desarrollen todas las posibilidades y aptitudes de una
persona
•
•
¿QUÉ ES COEDUCAR?
• COEDUCAR
-es educar sin diferenciar los mensajes en función del sexo
¿FOMENTAMOS REALMENTE TODAS LAS CAPACIDADES DE LOS NIÑOS
Y ADULTOS: VALOR TERNURA, AVENTURA, INTREPIDEZ,
LABORIOSIDAD…SIN TENER EN CUENTA EL SEXO?
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• INSTITUTO ARAGONÉS DE LA MUJER
•
•
• ESCUELA MIXTA
-en la escuela mixta niños y niñas coexisten, van juntos pero no necesariamente se
educan de la misma manera
•
•
¿QUÉ ES COEDUCAR?
• COEDUCAR
-es denunciar cada manifestación de sexismo y ejercitar la creatividad para
encontrar modelos que superen los actuales estereotipos
LA COEDUCACIÓN NO PRETENDE PONER EN UNA MISMA CLASE A INDIVIDUOS DE
AMBOS SEXOS; SE PRETENDE ENSEÑAR A RESPETAR LAS DIFERENCIAS ENTRE
ELOS Y DISFRUTAR DE LA RIQUEZA DE LA VARIEDAD ENTRE PERSONAS
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• INSTITUTO ARAGONÉS DE LA MUJER
•
•
RECOMENDACIONES SOBRE EL JUGUETE
• -chicos y chicas deben jugar con todo tipo de juguete
-el juguete y el juego principales instrumentos para evitar conductas
sexistas
• -hay juguetes de calidad que jamás se han anunciado en TV
• -el mejor juguete es el construido por uno mismo
• -juguetes para compartir y no para competir
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