CONOCIMIENTO
DEL MEDIO
TEMA 1.
LA NUTRICIÓN
LOS ALIMENTOS NOS
PROPORCIONAN NUTRIENTES
Los alimentos nos proporcionan los
nutrientes necesarios para crecer y
realizar las funciones vitales.
Los nutrientes proporcionan a nuestro
cuerpo materia y energía.
En la función de nutrición intervienen el
aparato digestivo, el circulatorio, el
respiratorio y el excretor.
EL APARATO DIGESTIVO
TRANSFORMA LOS ALIMENTOS
La digestión es la transformación de los
alimentos en sustancias más simples.
El aparato digestivo es un largo tubo en
el que se realiza la digestión de los
alimentos.
Los dientes definitivos son: los
incisivos, los caninos, los premolares y
los molares.
EL PARATO EXCRETOR
EXPULSA LOS DESECHOS
El aparato excretor está formado por
el sistema urinario y las glándulas
sudoríparas.
El sistema urinario produce orina. Está
formado por los riñones los uréteres, la
vejiga y la uretra.
Mediante el sudor regulamos nuestra
temperatura y eliminamos sustancias de
desecho.
TEMA 2.
LA RESPIRACIÓN
NECESITAMOS RESPIRAR
En la respiración se produce la
ventilación pulmonar y el intercambio de
gases.
El aire esta formado por el (NODHO) o
sea nitrógeno, oxígeno, dióxido de
carbono, hidrógeno y otros gases.
EL APARATO RESPIRATORIO
NOS PERMITE RESPIRAR
El aparato respiratorio está formado
por: las fosas nasales, la faringe, la
laringe, la tráquea, los bronquios y los
pulmones.
Los músculos intercostales y diafragma
intervienen en la respiración.
EL APARATO CIRCULATORIO
TRANSPORTA SUSTANCIAS
El aparato circulatorio se encarga de
transportar nutrientes, oxígeno y
sustancias de desecho.
El aparato circulatorio está formado
por la sangre, los vasos sanguíneos y el
corazón.
El funcionamiento del corazón hace que
la sangre circule por los vasos
sanguíneos.
TEMA 3.
LA REPRODUCCIÓN
DOS SEXOS PARA LA
REPRODUCCIÓN
Mediante la reproducción, las personas
tenemos descendientes semejantes a
nosotros mismos.
Los hombres y las mujeres tenemos
características físicas diferentes.
Cada persona es única y diferente al
resto de las personas.
LOS APARATOS
REPRODUCTORES
El aparato reproductor femenino está
formado por: los ovarios, el útero, las
trompas de Falopio, la vagina y la vulva.
El aparato reproductor masculino está
formado por: los testículos y el pene.
Los óvulos y los espermatozoides son
los responsables de la reproducción.
EL NACIMIENTO DE UNA
PERSONA
La fecundación es la unión de un óvulo
de la mujer con un espermatozoide del
hombre.
Durante el embarazo, el feto se
desarrolla en el interior del vientre de la
madre.
Durante el parto bebé sale al exterior
del cuerpo de la madre por la vagina.
TEMA 3.
LA SALUD Y LA ALIMENTACIÓN
LOS ALIMENTOS CONTIENEN
SUSTANCIAS NUTRITIVAS
Los alimentos contienen sustancias
nutritivas: proteínas, grasas y aceites,
glúcidos , vitaminas y sales minerales.
Los alimentos pueden ser de origen
animal, vegetal o mineral.
CADA ALIMENTO ES
DIFERENTE
Los alimentos se pueden clasificar
según las sustancias nutritivas que
contienen.
La fibra es importante en nuestra
dieta, ya que facilita el proceso
digestivo.
NUESTRA SALUD ES
IMPORTANTE
La salud es un estado de bienestar que
podemos mejorar adoptando hábitos
saludables.
Hacer ejercicio, dormir bien y tener una
dieta equilibrada nos hacen estar en
plena forma.
TEMA 4.
LOS SERES VIVOS
CLASIFICACIÓN DE SERES
VIVOS
Los seres vivos se clasifican en cuatro
grupos: animales, plantas, hongos y
microbios.
Una especie es el conjunto de seres
vivos que pueden reproducirse entre sí y
tener descendencia fértil.
LOS HONGOS
Las setas son los aparatos
reproductores de los hongos que viven
en el suelo. Hay setas comestibles y
setas venenosas.
Los mohos son un tipo de hongos. Viven
sobre la materia en descomposición y de
algunos de ellos se pueden obtener
antibióticos.
Las levaduras son hongos microscópicos
y se utilizan en la elaboración de
alimentos.
LOS SERES
MICROSCÓPICOS
Para ver a los seres microscópicos es
necesario un microscopio.
Algunas bacterias son beneficiosas y
otras producen enfermedades.
Los virus no son seres vivos, pero
producen enfermedades, que se pueden
prevenir con vacunas.
TEMA 6.
LOS SERES VIVOS Y SU ENTORNO
LOS SERES VIVOS Y SU
HÁBITAT
El hábitat de un ser vivo es el lugar
donde vive. Tiene unas características
determinadas de luz, temperatura, aire,
agua y suelo.
Una comunidad es el conjunto de seres
vivos que viven en el mismo hábitat.
Un ecosistema esta formado por una
comunidad de seres vivos y el hábitat en
el que viven.
LOS ECOSISTEMAS
Las selvas, los polos, los desiertos
cálidos y los bosques mediterráneos son
ecosistemas terrestres.
Los ecosistemas acuáticos pueden ser
marinos o de agua dulce.
LOS SERES VIVOS SE
RELACCIONAN
Los seres vivos de un ecosistema,
dependen unos de otros para
alimentarse, reproducirse y protegerse.
Dos seres vivos tienen una relación
alimentaria cuando uno se alimenta del
otro.
Una cadena alimentaria es una
representación de las relaciones
alimentarias entre distintos seres vivos
TEMA 7.
LA MATERIA QUE NOS RODEA
LA MATERIA
El volumen es el espacio que ocupa la
materia. La masa es la cantidad de
materia de un objeto.
La materia puede encontrarse en estado
sólido, líquido o gaseoso.
La materia puede encontrarse como
sustancia pura o formando mezclas.
LOS MATERIALES
Las propiedades de los materiales
influyen en su utilidad para la
construcción de objetos.
Los materiales que transmiten bien el
calor se llaman conductores del calor y
los que no lo transmiten se llaman
aislantes
LA UTILIDAD DE LOS
MATERIALES
Cada material se utiliza para diferentes
fines, según sus propiedades.
Los materiales naturales los obtenemos
directamente de la naturaleza; los
artificiales son fabricados por el ser
humano.
Los recursos naturales son aquellos que
obtenemos de la naturaleza.
TEMA 8.
LAS MÁQUINAS LOS APARATOS Y LOS
INVENTOS
LAS FUERZAS
Las fuerzas pueden cambiar el
movimiento de los objetos o
deformarlos.
Hay fuerzas que actúan cuando hay
contacto entre dos cuerpos y otras que
actúan a distancia.
Las personas han inventado máquinas
que nos hacen la vida más fácil.
LA PALANCA, EL PLANO
INCLINADO Y LA POLEA
La palanca es una máquina simple y está
formada por una barra rígida, un punto
de apoyo, una resistencia y una fuerza.
El plano inclinado es una máquina simple
que permite elevar pesos a una cierta
altura sin que dejen de tocar el suelo.
La polea es una máquina simple con la
que podemos elevar objetos con menos
esfuerzo.
INVENTOS QUE RESUELVEN
PROBLEMAS
La rueda es un objeto de forma circular
que puede girar sobre su eje.
Los vehículos, los aparatos eléctricos y
de telecomunicaciones y los
instrumentos ópticos y médicos nos
hacen la vida más fácil.
La mayoría de los inventos se desarrolla
para solucionar una necesidad.
TEMA 9.
EL CLIMA
EL TIEMPO ATMOSFÉRICO Y EL
CLIMA
El tiempo atmosférico está determinado
por la temperatura, las precipitaciones y
el viento.
El clima de una zona es el tiempo
atmosférico que predomina en ella a lo
largo de varios años.
CADA ESTACIÓN ES
DIFERENTE
La primavera comienza el 21 de marzo. La
temperatura va en ascenso y suele llover.
El verano comienza el 21 de junio. La
temperatura es elevada y las precipitaciones
son escasas.
El otoño comienza el 21 o 23 de septiembre.
La temperatura desciende y las lluvias son
frecuentes.
El invierno comienza el 21 de diciembre. La
temperatura es baja y puede nevar.
EN CLIMA DE CLM
En CLM existen dos zonas con climas
diferentes: la llanura y la montaña.
En la llanura, las temperaturas son muy
altas en verano y bajas en invierno. Las
precipitaciones son escasas, sobre todo
en verano.
En las zonas de montaña, las
temperaturas son más bajas que en la
llanura. En invierno, las precipitaciones
suelen ser en forma de nieve.
TEMA 10.
EL SUELO LA FAUNA Y LA
VEGETACIÓN
EL SUELO Y LA VIDA
El suelo es la capa del terreno en la que
viven muchos seres vivos.
El suelo está formado por materiales
orgánicos e inorgánicos. Los materiales
orgánicos proceden de seres vivos, los
inorgánicos no.
El tipo de paisaje de una zona depende
del relieve, el clima, el suelo, la
vegetación y la fauna.
LA RELACIÓN ENTRE EL SUELO Y LA
VEGETACIÓN
Las plantas dependen del suelo para vivir. Las
plantas son muy beneficiosas para el suelo.
En las montañas de CLM, hay bosques de
hayas, encinas, robles, y pinos, y vegetación de
rivera en los márgenes de los ríos.
En las llanuras de CLM, abundan los campos de
cultivo. También crecen árboles como la encina
y vegetación de zonas húmedas.
LA RELACIÓN ENTRE EL
SUELO Y LA FAUNA
Los animales dependen del suelo para
vivir. Los animales son muy beneficiosos
para el suelo.
En las montañas, viven muchos animales:
aves, mamíferos, peces, reptiles e
insectos.
En la llanura, los animales están
adaptados a un clima más seco que en la
montaña.
TEMA 11.
LA ORGANIZACIÓN DE LA
COMUNIDAD
LOS MUNICIPIOS SE
AGRUPAN EN PROVINCIAS
Una provincia es un territorio formado
por varios municipios con unos límites
determinados.
España tiene 50 provincias. Algunas son
provincias de interior, otras son
costeras y solo tres son insulares.
LAS PROVINCIAS FORMAN
COMUNIDADES AUTÓNOMAS
Una comunidad autónoma es un
territorio formado por una o por varias
provincias y con capacidad de decisión
sobre algunos asuntos.
La gastronomía, la artesanía y los bailes
son algunas tradiciones de nuestra
comunidad.
VIVIMOS EN CLM
El estatuto de Autonomía es la ley más
importante de cada comunidad
autónoma.
La bandera y el escudo son símbolos de
la comunidad.
El presidente y los consejeros forman el
consejo de gobierno de CLM que se
encarga de gobernar la comunidad.
TEMA 12.
LA ORGANIZACIÓN DE ESPAÑA
EL TERRITORIO QUE
FORMA ESPAÑA
La mayor parte de la península Ibérica
las islas Baleares las islas Canarias y las
ciudades de Ceuta y Melilla forman el
territorio español.
El territorio de España tiene límites con
Marruecos, Portugal, Francia, Andorra,
el océano Atlántico, el mar
Mediterráneo y el mar Cantábrico.
Europa está formada por 42 países
España es uno de ellos
ESPAÑA ES UN PAÍS
DEMOCRÁTICO
La Constitución española establece que
España es una democracia y define los
derechos y deberes de los ciudadanos.
Todos los españoles tenemos los mismos
derechos y los mismos deberes.
El Estado español es una monarquía
parlamentaria. El Rey es el Jefe del
Estado.
LA ORGANIZACIÓN
DEMOCRÁTICA DE ESPAÑA
Las Cortes Generales representan al
pueblo español y se encargan de
elaborar las leyes.
Las Cortes Generales están formadas por
el Congreso y el Senado
El Gobierno se encarga de aplicar las leyes
y de dirigir la política del Estado.
Los jueces hacen cumplir las leyes. Los
juicios se celebran en los juzgados y
tribunales.
TEMA 13.
EL TRABAJO EN CLM
LOS TRABAJOS Y LAS ACTIVIDADES
ECONÓMICAS
Las personas que están en edad y
condición de trabajar forman la
población activa.
Las actividades económicas son trabajos
que proporcionan productos y servicios a
través de distintas empresas.
Las actividades económicas se clasifican
en tres sectores: sector primario,
secundario y terciario.
LA AGRICULTURA Y LA
GANADERÍA EN CLM
Los cultivos de secano son los más
abundantes en CLM.
En CLM destacan el ganado ovino, el
porcino y el caprino.
La minería, la pesca, la silvicultura, la
apicultura y la piscicultura son
actividades del sector primario.
EL SECTOR SECUNDARIO EN
CLM
El sector secundario incluye actividades
industriales y de la construcción. Es un
sector muy desarrollado en CLM.
Las principales industrias en CLM son la
alimentaria, la energética y la química.
La industria de CLM se encuentra
repartida por toda la Comunidad.
TEMA 14.
EL COMERCIO, LAS COMUNICACIONES
Y EL TURISMO
EL COMERCIO Y LAS
ACTIVIDADES COMERCIALES
Las actividades comerciales relacionadas
con la compra y venta de productos se
denominan actividades comerciales.
Según el tipo de compra y venta,
diferenciamos distintos tipos de
comercio.
LAS COMUNICACIONES Y
MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Cada medio de transporte necesita una vía
de comunicación.
En CLM destacan las comunicaciones
terrestres.
La prensa, la radio, la televisión o internet
son distintos medios de comunicación.
EL TURISMO Y LAS
ACTIVIDADES TURÍSTICAS
El turismo es una forma de viajar por
placer, para disfrutar y conocer otros
lugares.
Hay varios tipos de turismo, como el de
sol y playa, el de naturaleza, el rural o el
cultural.
Los principales tipos de turismo de CLM
son tres: el cultural, el de naturaleza y
el rural.
FIN
¡!
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