Hoja Informativa de la
Srta. Enders
Marzo
Lo que estamos aprendiendo este mes…
Matemáticas:
3/2-3/6: Decenas y unidades
3/9-3/13: Decenas y
3/16-3/20: Problemas de Adición
3/23-3/27: Problemas de Sustracción
Ciencia/Estudios Sociales:
3/2-3/6: Observar y discutir diariamente
sobre el clima
3/9-3/13: Características del invierno
3/16-3/20: Características de la primavera
3/23-3/27: Comparar y contrastar las
estaciones
Escritura:
2/2-2/27: Escritura de oraciones usando
palabras visuales. La escritura de una
historia narrativa. Escribir una historia de
opinión. Escribir 5-6 oraciones de manera
independiente.
Lectura:
3/2-3/6: Detalles clave en el texto (preguntas wh-) who, what,
when, where, why? (¿quién, qué, cuándo, dónde y por qué?
3/9-3/13: Detalles clave en el texto (preguntas wh-) who, what,
when, where, why? (¿quién, qué, cuándo, dónde y por qué?
3/16-3/20: Reconocer los tipos comunes de texto (historia,
libro, poema, rimas, etc.)
3/23-3/27: Reconocer los tipos comunes de texto (historia,
libro, poema, rimas, etc.)
Palabras Visuales:
3/2-3/6: which, but, how
3/9-3/13: big, some, him, into
3/16-3/20: time, this, may
3/23-3/27: than, been, call
Artes del Lenguaje Inglés:
2/2-2/27 Hacer el sonido en las palabras CVC (consonante,
vocal, consonante) Aprender la diferencia entre las palabras
reales y palabras que no existe sin sentido. Identificar las
vocales de sonido corto y largo.
-Por favor continúen trabajando con su hijo(a) en la casa y
asegurándose que completen y entreguen todos sus trabajos.
- Se mandan a la casa los Informes del Progreso ~
Miércoles 4 de marzo
- Feria del Libro ~ 9-13 de marzo
- Noche del Currículo~ Jueves 19 de marzo de 4:30-6:30
Información de Contacto:
[email protected]
“WHO’s” got the news?
Homework
Happenings…
Please continue
to work at
home with your child on
DUE THE NEXT DAY
what we are learning especially sight words, letters
and numbers.
Also,
makecheck
sure your
child
completes
all
Varies
each day.
Please
your
child’s
planner.
homework and returns finished work to school
What the Research Says…
WHO can help?
ELA Tip:
Math Tip:
Activity Schedule
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