IE :Manuel J Betancur
Área : Ciencias Naturales
Docente: Mónica Cristina González
Rendón
Diseñado por Claudia P. Parra [email protected]
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•LOS SERES VIVOS
Y 1SERES DE LA
NATURALEZA
•REINOS DE LA
NATURALEZA
•CLASIFICACIÓN,
ALIMENTACIÒN Y
REPRODUCCIÓN
DE
ANIMALES Y
PLANTAS.
• EL CUERPO
HUMANO
Y SUS SISTEMAS
ÓRGANOS DE LOS
SENTIDOS.
LOS SERSE VIVOS
EL CUERPO HUMANO
LOS SERES VIVOS Y SU
MEDIO.
•
•
•
ADAPTACIÓN
DE LOS
SERES VIVOS
AL MEDIO.
CLASIFICACI
ÓN DE LOS
RECURSOS
NATURALES.
EL MEDIO AMBIENTE
3
LOS OBJETOS QUE ME
RODEAN
•LA TIERRA Y EL SOL
•EL DÍA Y LA NOCHE
•CÓMO SON LOS
OBJETOS.
•MOVIMIENTO DE LOS
•OBJETOS.
•FORMA Y
PROPIEDADES DE LA
MATERIA.
•ESTADOS DE LA
•MATERIA.
•LAS MEZCLAS
•FUENTES DE
ENERGÍA.Y LUZ.
•LOS FENOMENOS
FISICOS
• SISTEMA SOLAR.
•MOVIMIENTOS DE
LA TIERRA.
• LOS ECLIPSES.
LOS OBJETOS
LA LUZ Y EL SONIDO
CONTENIDOS DEL GRADO 1
LOS SERES VIVOS
UNIDAD 1 • .
LOS SERES VIVOS
Y EL CUERPO
HUMANO
.
UNIDAD 2
EL MEDIO AMBIENTE
•
Seres de la
naturaleza.
• Las plantas.
Hábitat de las plantas.
•
mi cuerpo.
•
Mis sentidos.
•
•
Animales
Hábitat de los animales.
UNIDAD 3
LOS OBJETOS
LA LUZ Y EL SONIDO
•
Estado de los objetos
•
•
Movimiento de los
objetos
Objetos que emiten luz
y Objetos que emiten
sonido.
•
el día y la noche.
CONTENIDOS DE LA UNIDAD 1
LOS SERES VIVOS
mi cuerpo.
Seres de la naturaleza
.
Seres Vivos.
Características de los
seres vivos.
Seres inertes y sus
características.
Los animales.
Clases de animales:
hábitat, alimentación y
estructura.
Cambios en los seres
vivos.
Las plantas.
Características de las
plantas.
¿Dónde viven las
plantas?
Utilidad de las plantas.
Cuidados de plantas y
animales.
Mis sentidos.
• Descripción del cuerpo
•ciclos de vida de seres
vivos.
•características que se
heredan de los padres.
• Sistemas del cuerpo
humano
•
•
relación entre las
funciones de los cinco
sentidos.
Descripción y
clasificación de objetos
según características que
se perciben con los
cinco sentidos
COMPETENCIAS DE LA UNIDAD 1 SERES VIVOS
Planteamiento y resolución
de problemas
• Aplica los conocimientos propios de las ciencias, en la
solución de problemas a través del análisis de su
entorno.
Trabajo en equipo
• Organiza grupos de trabajo en un clima de confianza y
comunicación para el alcance de los objetivos
propuestos.
Manejo de la información
• Utiliza información actualizada para la identificación de
fenómenos naturales cotidianos relacionados con los
conocimientos científicos.
Investigación
• Relaciona los fenómenos naturales ocurridos en su
contexto mediante el uso del método científico.
Manejo de herramientas • Identifica software en Ciencias Naturales, mediante el uso de
tecnológicas e informáticas las TIC para el desarrollo de habilidades científicas.
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