La Ciencia
• Del Latin, scientia, “conocimiento”
• conjunto de conocimientos sistemáticamente
estructurados y susceptibles de ser articulados unos
con otros.
• responde a las necesidades de los hombres
•su evolución esta ligada a la evolución del hombre
Conocer y Saber
•La ciencia : requiere el reconocimiento de ser un
«saber» para ser ciencia.
• No basta el mero conocimiento.
•Conocer: va ligado a una evidencia que consiste en la
creencia basada en la experiencia y la memoria.
• Saber: por su parte requiere, además de conocer,
una justificación. Un sistema que hace de este hecho de
experiencia algo con entidad consistente.
lo largo de los siglos la ciencia viene a constituirse por la
acción e interacción de tres grupos de personas:
1.Los artesanos, constructores, los navegantes, los comerciantes:
resolvían las necesidades sociales según una acumulación de
conocimientos.
2. Los filósofos, llevados por los argumentos, razonamientos que
extendían el dominio de las verdades demostrables y las
separaban de la intuición.
*Esta ciencia ( o filosofía?), era eficaz como exposición teórica del
conocimiento considerado valido, pero poco apta para el
descubrimiento.
*Filósofos de la categoría: Aristóteles, Platón
3. Los
científicos de la Ciencia Moderna:
Difieren de los filósofos por favorecer lo específico y
experimental
Difieren de los artesanos por su dimensión teórica
 Influenciados por el Renacimiento: independencia de
lo religioso
Un salto verdaderamente espectacular en este desarrollo se
produce con Galileo Galilei
Galileo combina la lógica de observación de los fenómenos
con dos métodos :la hipótesis y la medida.
Esto da lugar al Método experimental
A partir del siglo XVII se constituye la ciencia tal como es
considerada en la actualidad, con un objeto y método
independizado de la filosofía.
La interdisciplinariedad
Llega el siglo XIX -XX
 asombroso crecimiento producido por el conocimiento científico
En definitiva las ciencias se constituyen tanto por fragmentación, de
una parte, como por interdisciplinariedad de otra.
Características de la ciencia
La ciencia o conocimiento científico:
•a) Estrecha relación entre la teoría y la práctica.
•b) Es un sistema .
•c) La objetividad de la ciencia se comprueba con la práctica.
•d) Posee una estructura lógica; íntima relación entre teoría
y método
•e) Sistema
abierto; afirma, niega y supera.
•f) Su desarrollo está sujeto a leyes.
•g) Como un todo integral se clasifica según su objeto de
estudio.
•h) Es concreta.
•i) Es predictiva.
•J) Esta sujeta a la evolución: cambiante.
La ciencia, es la manera que el hombre va
avanzando a lo desconocido, y llega a lo
conocido, sabiendo.
Llegando a lo conocido mediante el saber, el
hombre, vuelve a lo desconocido.
El hombre
La ciencia
El
conocimiento
El saber
El Homo sapiens
El Homo faber
• ¿Qué es esa cosa a la que llamamos
ciencia?
• ¿Qué quiere decir pensar
científicamente?.
• ¿Hay diferencia entre conocimiento
científico y conocimiento ordinario o
sentido común?
• ¿Hay diferencia entre ese tipo de
conocimiento al que llamamos científico y
otros tipos de saber, como el literario o el
artístico?
• ¿Existen criterios de fiar para establecer
una diferenciación entre conocimiento
ordinario y conocimiento científico
Demos la palabra a Francis Bacon (1561-1626), uno de los
fundadores del moderno método científico. Bacon explicaba así
el estilo o carácter del hombre que quiere dedicarse a la
ciencia:
"Deduzco por propia experiencia que para nada estaba tan
preparado como para el estudio de la Verdad, ya que tenía un
espíritu sutil y lo bastante ágil para ver las semejanzas de las
cosas (requisito esencial) y, al mismo tiempo, suficientemente
firme para establecer y distinguir los matices que las
diferencian; también había sido dotado por la Naturaleza del
deseo de investigar, paciencia para dudar, solidez en la
meditación, lentitud para afirmar, prontitud en la consideración
de lo nuevo, esmero en la disposición y ordenamiento de las
cosas; soy, además, hombre que nunca me inclino hacia lo
nuevo ni admiro lo antiguo, y que odio toda suerte de
impostura. Por esto pensé que mi naturaleza poseía una cierta
familiaridad y relación con la Verdad".
Aun sin llegar a situaciones tan extremas lo cierto es
que el conocimiento ordinario o el sano sentido
común se siente incómodo ya en su cotidianiedad
cuando se le pide que decida entre, por ejemplo, dos
cosas que cree firmemente y que le dividen: que "A
quien madruga Dios le ayuda", pero que "No por
mucho madrugar amanece más temprano".
¿Podemos realmente decidir acerca de esa
discrepancia y de tantas discrepancias como esa?
¿Cómo orientarnos para decidir acerca de cuál de las
dos afirmaciones es más verdadera cuando parece
haber evidencia muy extendida de que ambas cosas
son ciertas? ¿Hay que acabar diciendo que "depende",
que "todo depende"? ¿O más bien que no hay
respuesta fiable para preguntas así?
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