TALLER PADRES E HIJOS
APRENDIENDO Y CRECIENDO
CON EL JUEGO.
“La mejor manera de
obtener conocimiento de
los niños
es observando su juego”
Soren Kierkegaard
OBJETIVO DEL TALLER:
Que papá y mamá se lleven las
herramientas necesarias para
fortalecer los lazos familiares
a través del juego.
Construyendo relaciones más
satisfactorias con sus hijos.
”Representar a través del juego
es la medida de autocuración
más natural
que brinda la infancia.
Erikson
En un mundo donde la
mayoría de las cosas
están reglamentadas, el
juego favorece un
espacio para lo
espontáneo.
Al juego le llaman “el lenguaje de
la infancia” y es la principal
forma en que los niños aprenden
sobre su mundo.
Si entiendes el juego,
podrás entender mejor a
tus hijos, que cuando
hablas con ellos.
Si aprendes o reaprendes
ese “lenguaje de la
infancia” podrás construir
relaciones más
satisfactorias con tus
hijos.
“Leer el lenguaje del juego es
leer los corazones y las
mentes de los niños”
Si participas en el juego de tus
hijos de una forma más
activa, mejoras tus relaciones
con ellos y las relaciones a
nivel familiar.
Y además los niños disfrutan la
oportunidad de jugar y compartir con sus
padres de una manera más enriquecedora
y divertida y los padres viven la
experiencia maravillosa de interactuar a
nivel familiar a través del juegoporque
pueden ver el mundo “a través de los
ojos de un niño”.
El juego no solo es
catártico, autorrevelador
e instructivo, sino también
divertido y, por ello,
automotivante. Con el
juego, los niños ensayan y
actúan lo que ven y oyen.
El juego da la oportunidad para el
crecimiento físico, emocional,
cognoscitivo y social, y con
frecuencia es placentero,
espontáneo y creativo.
El juego puede reducir eventos
atemorizantes
y traumáticos; es
posible que alivie la ansiedad y la
tensión; puede auxiliar a la
relajación, diversión y al placer.
El juego ofrece al niño una
oportunidad de ensayar,
someter a prueba a la
realidad, explorar las
emociones y los roles,
además le permite al niño
expresar la agresión y los
sentimientos ocultos, y
puede constituir un puente
entre fantasía y realidad.
Categorías del
juego
El juego espontáneo
Sucede cuando los niños
“juegan” porque lo desean
y por ninguna otra razón.
El juego guiado
Es aquel en el que se le da al
pequeño el permiso y la libertad
para ser niño y jugar (y permitirse
el juego espontáneo) y alentarlo a
relajarse y divertirse.
El juego de evaluación
Es aquel que incluye descubrimiento y
validación. Aquí interviene el
psicólogo, y en general tiene un
tiempo limitado.
El juego terapéutico enfocado
Parecido al juego guiado y al de
evaluación, los objetivos y métodos
del juego terapéutico tienden a ser
dirigidos por el psicólogo y son de
tiempo limitado.
La terapia de juego
La terapia de juego se
ocupa de los sentimientos
de los niños, no solo de
su conducta.
Jugar en presencia de un
adulto dispuesto y
permisivo en ocasiones es
curativo.
La terapia de juego ayuda a ver la
exploración y expresión de
conflictos internos y problemas
externos, hay una imagen más clara
del mundo interior y exterior del
niño.
Un niño inhibido, demasiado ansioso,
puede sentarse o estar de pie en el
cuarto de juego, incapaz de
entregarse a cualquier actividad.
Los niños sin límites y respeto por
sí mismos en ocasiones dan rienda
suelta a estragos y destrucción.
Niños inmaduros pueden jugar en
una forma relativamente “infantil”.
Existe el niño que necesita poseer
control y tener todo de una manera
especial, ordenando en líneas
perfectas, y tiene miedo de
sustancias con un flujo libre y que
ensucian, como pinturas, arcilla,
arena, y agua.
También hay niños que se entregan a
juegos atolondrados y manipulan
más o menos todo lo que está al
alcance de su vista.
Con la terapia de juego, de forma
gradual, estos pequeños encuentran
sus propias normas, se “nivelan” y
desaparece la mayor parte de su
conducta destructiva o emociones
abrumadoras.
La terapia de juego
ofrece beneficios a los
niños, a los padres y a las
familias como un todo.
BENEFICIOS DE LA
TERAPIA DE JUEGO
PARA EL NIÑO
• Reduce sus conductas
problemáticas.
• Trabaja con sus conflictos y
dilemas para mejorar su
adaptación.
• Toma mejores decisiones y se hace
responsable de ellas.
• Aumenta la confianza en sus
padres.
• Aumenta su autoconfianza y su
autoestima.
BENEFICIOS PARA EL
(LOS) PADRES (S)
• Pueden tener una comprensión más amplia
del desarrollo de sus hijos.
• Una comprensión más amplia de los
sentimientos y motivaciones de sus hijos.
• Aprenden sobre la importancia que tienen
el juego y la emoción en la adaptación
general.
• Aprenden habilidades e ideas de crianza
adicionales que brinden resultados
positivos.
BENEFICIOS PARA LA
FAMILIA
• Reducen o eliminar los problemas que
hacen que la familia acuda a terapia.
• Ayuda a la familia a reducir problemas
futuros.
• Fortalece las relaciones padre e hijo.
• Mejora las habilidades que la familia
tiene para comunicarse.
• Mejora las habilidades de afrontamiento
que la familia posee.
CON ESTOS BENEFICIOS SE
CREAN FAMILIAS FUERTES QUE
PUEDEN TENER LAS SIGUIENTES
CARACTERÍSTICAS:
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•
•
•
Compromiso
Aprecio
Comunicación
Se divierten juntos
Bienestar espiritual
Habilidad de afrontamiento
Durante la terapia de juego los padres
permiten al niño “guiar la sesión”
mientras muestran comprensión y
aceptación del juego de sus hijos. Con
este equilibrio entre comprensión y
seguridad, muchas cosas sorprendentes
empiezan a suceder. Los niños comparten
más de ellos mismos, los padres
comprenden mejor a sus hijos y su
relación se fortalece.
Quizá uno de los obsequios más
grandes que los adultos pueden dar
a los niños es mostrarles que los
aceptamos como son y que tenemos
fe en su habilidad para “hacerlo
ellos mismos”.
Principios en la terapia
de juego para los
padres:
• Los padres utilizan un tono cálido y
amistoso con relación a sus hijos
• El padre acepta las expresiones,
sentimientos, y decisiones tal y como son
(cuidando que sus conductas no violen
ningún límite de las sesiones de juego)
• El padre crea un ambiente de permisidad
de manera que el niño pueda expresar
sus sentimientos completamente
• El padre respeta la habilidad del
niño para resolver sus propios
problemas, absteniéndose de dar
indicaciones y o resolver el
problema del niño el padre concede
la responsabilidad al niño de hacer
elecciones y cambios.
• El padre no dirige las acciones del
niño en ninguna manera. El padre
sigue la dirección que da el niño.
JUGUETES DE LA
TERAPIA DE JUEGO
GUIADA POR LOS
PADRES
JUGUETES RELACIONADOS A
LA FAMILIA Y AL CUIDADO
• Familia De muñecos, mamá, papá,
hermano, bebe
• Casa o caja con muebles de muñeca
• Familia de titeres, titeres de animales
• Muñeca, ropa que se pueda quitar,
piezas fabricadas, sombreros.
• Biberón}
• Tazón para agua
• Contenedor con agua
• Trastes de cocina
JUGUETES RELACIONADOS
CON LA AGRESIÓN
• Costal para golpear
• Pistola de dardos
• Pequeños soldaditos de plástico y o
dinosaurios
• 6 o 10 metros de cuerda
• Bates de Tomy para agresión
• Cuchillo de caucho
JUGUETES DE
EXPRESIÓN Y
CONSTRUCCIÓN
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•
Crayones o marcadores con papel para dibujo
Platilina u otra sustancia para moldear
Arenero con juguetes miniatura
Teléfonos de plástico
Bufandas o pañuelos
Bloques o juguetes de construcción
Pizarrón
Espejo
Cinta adhesiva
Varita mágica
Mascaras
Bloques de cartón
OTROS JUGUETES
MULTIUSOS
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•
Carros
Camiones
Patrullas
Ambulancias
Carros de bomberos
Maletín de doctor
Tarjetas de juguete
Dinero de juguete
JUGUETES SUSTITUTOS
DE BAJO PRECIO
• Cajas con divisiones, algunas veces se
puede conseguir en la tienda• Cuatro cajas de zapatos pegadas, quizá
decoradas con pintura, marcadores o
papel contacto
• Caja grande, tela, o papel dividido
encuartes o recamaras con marcador.
• Pinzas de ropa con caras dibujadas
• Figuras de masa
• Titeres de dedo
• Otro material moldeable podría ser
usado de manera similar
• Muebles de casa de muñecas
Otros artículos caseros comunes
• Títeres
• Calcetines con cabello de estambre, ojos de
botón etc
• Calcetines con rostros dibujados con
marcadores mágicos
• Telas lavables especiales
• Guantes de horno especiales
• Costal para golpear
• una almohada con una cara dibujada en la funda
• Juego de cocina
• Recipientes de mantequilla de diferentes
tamaños
• Trastes de plástico para microondas
TEMAS VISTOS
COMUNMENTE EN EL
JUEGO DE LOS NIÑOS
• Control
• Poder
• Expresión de un amplio rango de
emociones
• Buenos contra malos
• Ganar y perder
• Relaciones familiares
• Relaciones de autoridad
• Relaciones escolares
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•
•
•
•
Relaciones de pares
Trauma
Duelo y pérdida
Rescate
Resolución de problemas
Tareas del desarrollo
Recuerdos felices
Cosas que desean los niños
Las técnicas de juego familiares nos
permiten no solo observar los
patrones de interacción, sino
también proporcionan a los
miembros de la familia la
oportunidad de verse entre ellos de
forma diferente, de disfrutar y
obtener recompensas de la
interacción entre ellos, y de
trabajar en sus problemas de
diferente manera.
Por tu atención
GRACIAS
Tomado de “Terapia de juego filial, manual para
padres”
Construyendo familias fuertes mediante el juego.
Traducido por Maestra Fayne Tinajero Esquivel.
Elaborado por:
Lic. Teresa Bringas Sánchez
Psicóloga.
Tel 55 90 92 35
55 33 34 82 69
www.disenio.com.mx/gratis
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TALLER PADRES E HIJOS - Capacitacion de personal