Hermanas Agazzi
Índice
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Biografía y contexto
Obras destacadas
Método Agazziano
Principios metodológicos y Escuela que
crearon
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Biografía y contexto
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Contexto político  Italia dividida
Contexto socio-económico  norte: industrializado; burguesía
Sur: agrario; campesinado y aristocracia anticuada
Rosa Agazzi 1866-1951; educación básica
Carolina Agazzi 1870-1945; educación parvularia
1891_ congreso para educadores parvulario
1892_ dirigen jardín de infancia
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1898_ método de enseñanza “Ordinamiento Pedagógico del Giardini
d´Infanza secondo il sistema di Froebel”; Congreso Pedagógico
Nacional (Turín)
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Comenzaron en Italia la reforma de la educación infantil
Índice
Obras destacadas
• Lingua Parlata, Brescia ( El lenguaje hablado, 1898)
• L´arte della poccole mani ( El arte de las manitas, 1923)
• Guida per le educatrici dell’infanzia (Guía para educadoras de
la infancia, 1932)
• L´abbicci del canto educativo, Milán, Voce delle maestre di
asilo, 1909, y un volumen, Brescia, Societá editrice "LA
Scuola", 1936.
• Bimbi cantante, 2° edición, Brescia, Imprenta Geroldi, 1921.
• Come intendo el museo didattico, Brescia, Ti´pografía
Queriniana, 2° edición, 1928.
• I metodi italiani, gli asili e il metodo agazzi e Pascuali, en
educazzione nacionale, diciembre, 1926.
• IL método Agazzi-Pascuali. Programma di educazione infantile.
En colaboración con M. Boldini.
Índice
Método Agazziano
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Método económico: utensilios de uso diario
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Nació de la crítica del método de Froebel, toma elementos de él.
no fomentado por falta de información
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Parece contrapuesto al método de Montessori, pero lo complementa más.
- Características del niño: se caracteriza por la libertad, espontaneidad,
creatividad y por la presencia de la actividad lúdica. Acoge a niños de
diferentes clases sociales.
- Características de la infancia: globalización (cubrir todos los aspectos del
niño ). aspectos afectivos (los niños sintieran la escuela como su hogar)
- Características de la escuela: Es una escuela sin estructuras donde se
perseguía la felicidad del niño. La tarea del maestro sería la de guiar al niño en
el aprendizaje lógico-matemático y lingüístico.
- Características del aula: La distribución circular para facilitar la comunicación
y el aprendizaje.
- Características de la personalidad: Los aspectos de personalidad más
cuidados son el físico, intelecto y ético-social.
Índice
Principios metodológicos
- Conocimiento a través de la observación
- Carácter Globalizador
- Valor de la alegría (juego)
- Valor del orden (material, estético, espiritual, moral, social y
armónico)
ELEMENTOS
El museo didáctico: rincón, estante, baúl,… con toda clase de objetos
Las contraseñas: símbolos, gestos,…que ayudan a mantener el orden,
la limpieza,…
Escuela que crearon: la casa de los niños
de Mompiano
• Preocupación del lenguaje hablado
• Importancia del orden: utilizaban contraseñas
• Actividades de aprendizaje a partir del material, trabajando
sus cualidades
• Disposición circular de la clase.
Índice
• Una canción para cada actividad.
fotos
Rosa Agazzi
Carolina Agazzi
Para las Agazzi, los niños y niñas deben ser libres y realizar las
cosas en la forma que les apetezca.
Además el juego es una actividad primordial
tanto en casa como en la escuela
Los materiales que utilizan son
simples y recogidos del mundo del niño.
estos se recogen en el
Museo Didáctico
En el huerto,
los niños y las niñas
adquirían conocimientos
de la naturaleza
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