En los
Monasterios.
Allí se cultiva
el amor por
las letras y
las artes.
Santo Ecce Homo
1620
Importancia de la pedagogía monástica.:
• Hace un aporte a la cultura porque a su cargo estuvo
la educación de la Europa occidental, desde el siglo
VI hasta el XIII. Los frailes fueron los educadores de
Europa durante aquellos siglos y aun después, ya que
las primeras universidades estuvieron bajo su acción
docente.
• En esta época la
historia de la
educación
se desarrolla
en los conventos.
San Esteban, Salamanca
• En la enseñanza superior se introdujeron las Siete artes Liberales que
llegaron a ser como el programa de bachillerato en la Edad Media. Las
Siete Artes de dividían en dos secciones: el Trivium ( humanidades,
que comprendía, la gramática, la retórica y la dialéctica) y el
Quadrivium (estudios realistas, que comprendían la aritmética, la
geometría, la música y la astronomía.
• El convento de los benedictinos fue el primer plantel educativo que
introdujo los Trabajos Manuales dándoles gran importancia en la
formación moral. “Orare et laborare” era el lema de la vida monacal.
• El monje aprende a leer, enseña a leer; copia y enseña a copiar los
manuscritos de las obras maestras de la antigüedad; trabaja en los
talleres del convento y en la granja; atiende a los peregrinos, cuida de
los enfermos, da refugio y protección a los perseguidos.
• El convento, es a la vez, escuela, asilo, biblioteca, taller, templo y
conservatorio de los tesoros de la literatura antigua de los libros de los
griegos y de los romanos.
Conservar y difundir la cultura: tarea educativa.
• Desde el siglo V, a causa de las invasiones de los bárbaros,
las ciudades eran arrasadas, los monumentos destruidos, los
libros quemados.
• En esta situación de guerra los conventos servían de refugio y
“seguras bóvedas depositarias de la ciencia”. Allí se
conservaron, reprodujeron y difundieron las obras de los
clásicos de Grecia y de Roma. De no ser por ellos el mundo
moderno no conocería el legado científico y literario que nos
dejó la antigüedad.
¿Qué significa Universidad?
• El término universitas tenía en la Europa de la Edad
Media (siglo XIII) el sentido sociológico corporativo de
“todos ellos”, un grupo cohesionado en entidad jurídica.
• En 1219 se habló de Doctorum et discipulorum
Universitas y, en 1221, con orgullo y conciencia plena de
grupo, maestros y estudiantes de la ciudad se referían a
sí mismos: “Nosotros, la universidad de maestros y
estudiantes residentes en París”.
• En 1229 era conocida la expresión universitas
magistrorum et scholarium, que denotaba a un grupo
sociológico determinado: conjunto de personas
aglutinadas espontáneamente en el oficio del saber.
Primera Universitas Scholarium:
Bolonia siglo XII (año 1119): Se especializó en
Derecho-Leyes, matemáticas, filosofía, astronomía,
medicina y farmacia. (Congregación de Estudiantes)
)
Universitas Magistrorum:
París – Año 1150. Gran Universidad Teológica más
importante de Europa (Congregación de
maestros)
U. de Oxford (1167)
U. de Cambridge (1209)
U. de Padua (1222)
U. de Salerno (1224) ahora Nápoles
U. de Montpellier (1259)
En Europa, siglo XVI funcionaron 79
universidades
Siglo XIII y XIV expansión de U. Europa
Lectio: lectura del texto.
Qaestio: Interrogantes del profesor .
Disputatio: Discusión, en torno a la lectura.
Determinatio: Resolución del texto leído.
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La universidad como institución nació en la edad media