

Clasificación de las oraciones
Las oraciones compuestas



Compuestas por yuxtaposición
Compuestas por coordinación
 Coordinación copulativa
 Coordinación disyuntiva
 Coordinación adversativa
 Coordinación distributiva
Las oraciones complejas



Subordinadas sustantivas
Subordinadas adjetivas (→ Tema 4-2)
Subordinadas adverbiales (propias e impropias)
TEMA 3. SINTAXIS. ORACIÓN COMPUESTA Y COMPLEJA
TIPOS DE ORACIONES:
 ORACIÓN SIMPLE: la que consta de una única
oración gramatical (sujeto + predicado).
 ORACIÓN COMPUESTA: consta de dos o más
oraciones gramaticales unidas por coordinación o
yuxtaposición.
 ORACIÓN COMPLEJA: consta de dos o más
oraciones gramaticales, una de las cuales está
subordinada a la otra.
PROPOSICIÓN (o CLÁUSULA): se usa para hacer
referencia a la oración que está incluida dentro de una
oración compuesta o compleja
TEMA 3. SINTAXIS. ORACIÓN COMPUESTA Y COMPLEJA
ORACIONES COMPUESTAS POR YUXTAPOSICIÓN
La yuxtaposición consiste en la enumeración, una tras otra, de
oraciones separadas por pausas, pero relacionadas por una unidad de
sentido entre ellas similar a la de la oración compuesta. A veces es
difícil distinguir entre la simple SUCESIÓN DE ORACIONES (1) y la
YUXTAPOSICIÓN (2):
(1) Salió de casa. En la calle, vio a su amigo... Después de
saludarse...
(2) Salió de casa; en la calle, seguramente, se sentiría mejor
Otros ejemplos de oraciones yuxtapuestas son las que tienen la
forma del discurso directo, ya se reproduzcan las palabras de otra
persona o las propias:
Te lo vuelvo a repetir: no me gusta el pescado
TEMA 3. SINTAXIS. ORACIÓN COMPUESTA Y COMPLEJA
ORACIONES COMPUESTAS POR COORDINACIÓN
La coordinación no sólo afecta a la oración, sino también a unidades
inferiores. Los constituyentes coordinados (palabras o sintagmas)
pueden no pertenecer a la misma categoría, pero desempeñan la misma
función. Las oraciones coordinadas están al mismo nivel sintáctico,
jerárquico.
Los nexos son las CONJUNCIONES COORDINANTES, que tienen
las siguientes características:
Siempre van colocadas entre las unidades que se coordinan:
Cuando Juan se fue al cine, María salió de casa.
*Y Juan se fue al cine, María salió de casa.
Pueden encabezar oraciones en imperativo:
Entrad o marchaos.
*Lo he dicho para que marchaos.
TEMA 3. SINTAXIS. ORACIÓN COMPUESTA Y COMPLEJA
TIPOS DE ORACIONES COORDINADAS
Los tres primeros aparecen en todas las gramáticas. Sobre los demás hay más
dudas.

COPULATIVAS: enlazadas por las conjunciones y, e, ni. Expresan adición.
Juan planchaba y su mujer descansaba
Ni Juan planchó ni su mujer descansó

DISYUNTIVAS: enlazadas por o, u. Expresan elección u opción.
O vienes conmigo o te quedas aquí
Ha salido o todavía no ha llegado
ADVERSATIVAS: enlazadas por pero, mas, sino, aunque. Expresan
oposición o contrariedad en el contenido de las dos oraciones. Pueden ser:


RESTRICTIVAS: Hace calor, pero está lloviendo
EXCLUYENTES: No vino a decírmelo, sino que me llamó por
teléfono

TEMA 3. SINTAXIS. ORACIÓN COMPUESTA Y COMPLEJA
DISTRIBUTIVAS: van encabezadas por adverbios o pronombres
correlativos como bien...bien; ya...ya; (uno...otro; aquí...allí; etc.)

Ya dice que se queda, ya dice que se marcha
Uno lloraba, otro reía
Para algunos autores son oraciones yuxtapuestas.
 unos... otros...: en este caso, cada oración puede funcionar como
independiente
 ya... ya...: no pueden funcionar como independientes sin cambio
de significado
Lo más razonable parece ser considerar que aquellas en las que aparece
uno... otro..., aquí... allí..., etc. son yuxtapuestas: no hay conjunciones. En
cambio, las que contienen bien... bien..., ya... ya..., etc. serían coordinadas:
como indica Gómez Torrego, los adverbios correlativos han pasado a
ejercer una labor propia de las conjunciones
TEMA 3. SINTAXIS. ORACIÓN COMPUESTA Y COMPLEJA

En las oraciones complejas hay una oración principal
de la que depende, o en la que está incluida, una
subordinada. La relación, por tanto, no es de igual
jerarquía sintáctica

CLASIFICACIÓN DE LAS PROPOSICIONES
SUBORDINADAS:



SUBORDINADAS SUSTANTIVAS
 desempeñan funciones típicas de los SUSTANTIVOS
SUBORDINADAS ADJETIVAS O DE RELATIVO
 desempeñan funciones típicas de los ADJETIVOS
(complemento del nombre). Las estudiaremos en el Tema
4-2
SUBORDINADAS ADVERBIALES O CIRCUNSTANCIALES
TEMA 3. SINTAXIS. ORACIÓN COMPUESTA Y COMPLEJA

SUBORDINADAS SUSTANTIVAS

Desempeñan funciones de sujeto, CD, SUPL, CN, ATR, a veces
como término de preposición:
Es necesario que preparemos todo (SUJ)
Le pidió que saliera de allí (CD)
La idea de que venga me pone nerviosa (CN)
Se quejaron de que no les hacíamos caso (SUPL)

No sólo están introducidas por el nexo que: también pueden ser
proposiciones de infinitivo o subordinadas interrogativas
indirectas, introducidas por las conjunciones si y como, o por
partículas interrogativas (determinantes, pronombres o
adverbios):
Me preguntó si quería ir a la fiesta
Me preguntó cuándo iría allí
Me preguntó con quién iría allí
Quería salir de allí pronto
TEMA 3. SINTAXIS. ORACIÓN COMPUESTA Y COMPLEJA
SUBORDINADAS ADVERBIALES O
CIRCUNSTANCIALES
Se han llamado así tradicionalmente porque se consideraba que
desempeñan funciones típicas de los adverbios (complementos
circunstanciales o no argumentales). Pero dentro de ellas hay que
hacer una distinción:

ADVERBIALES PROPIAS: tienen correlatos adverbiales; es
decir, existen adverbios que expresan el mismo tipo de
relaciones: lugar, tiempo y modo
 DE LUGAR: Déjalo donde lo has encontrado (= "ahí")
 DE TIEMPO: Lo vi cuando salía de casa (="entonces")
 DE MODO: Hazlo como te parezca mejor (= "así")
TEMA 3. SINTAXIS. ORACIÓN COMPUESTA Y COMPLEJA

ADVERBIALES IMPROPIAS: carecen de correlatos
adverbiales: no existen adverbios que por sí solos expresen
comparación, finalidad, causa, consecuencia, condición o
impedimento

COMPARATIVAS: Se enfadó menos de lo que pensábamos

FINALES: Se ha matriculado para tener otro título

CAUSALES: Se fueron de viaje porque tenían vacaciones

CONSECUTIVAS: Es tan dulce que resulta empalagoso

CONDICIONALES: Si vienes a mi casa, podrás ver la colección

CONCESIVAS: Lo compraré aunque cueste muy caro
TEMA 3. SINTAXIS. ORACIÓN COMPUESTA Y COMPLEJA
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FONOLOGÍA Y FONÉTICA DEL ESPAÑOL