UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE
HONDURAS EN EL VALLE DE SULA
PRESENTACION ELABORADA POR:
Earlyn Richel Betancourth 20092001468
ASIGNATURA
INFORMATICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
FACILITADOR
JOSE CARLOS LEIVA LOPEZ
PAC II 2013
SAN PEDRO SULA, 24 DE JUNIO DE 2013
Las Pizarras Digitales o Electrónicas
Objetivos
1) Definir ¿qué son
las
Pizarras
Electrónicas y cómo
surgen?
3)
Valorar
la
importancia del uso
de
las
Pizarras
Electrónicas dentro
del
Sistema
Educativo.
• 2) Identificar los tipos de
Pizarras Electrónicas que
existen.
• 4) Señalar las Ventajas y
Desventajas de las Pizarras
Electrónicas.
Introducción
En un mundo globalizado, donde la
tecnología está a la orden del día y en
todo lo que nos rodea, los llamados
analfabetas del siglo XXI, son aquellos
(as) que no saben hacer uso de las
nuevas tecnologías. Es por esta razón,
que hoy hablaremos y conoceremos
mas, sobre las PIZARRAS DIGITALES O
ELECTRÓNICAS, y cuáles son los
beneficios que estás prestan en la
actualidad al proceso Enseñanza
Aprendizaje
¿Cómo surge la Pizarra Digital?
• La primera PD fue diseña en el año de 1991
por la compañía SMART.
SMART TECHNOLOGIES
Tipos de PD
1 .- PIZARRA DIGITAL SIMPLE (PD)
2.- PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA (PDI)
Las PD y La Educación
Como cualquier pizarra, en las escuelas las
pizarras interactivas son usadas principalmente
como una HERRAMIENTA para APOYAR la clase
frontal.
Ventajas de las PD
1
• Interactuar
2
• Desarrollar
3
• Ampliar
4
• Visitar sitios web
5
• Almacenar
6
• Organizar
7
• Promover
Desventajas de las PD
1
• El profesorado debe tener voluntad de adaptación al
cambio y mejorar las prácticas docentes habituales
2
• El profesor debe conocer y seleccionar la información
digital más adecuada a sus circunstancias.
3
• Todo el profesorado necesita una formación didácticotecnológica inicial
4
• Resulta caro
Conclusiones
Sin duda alguna las Pizarras Digitales o Electrónicas han revolucionado la
forma en la que los educadores imparte sus cátedras ya que son
herramientas que facilitan la enseñanza y el aprendizaje constructivista.
La tecnología es un apoyo para el profesor y su fin no es de reemplazarlo,
esto ha permitido visualizar las pizarras interactivas como una alternativa
válida para apoyar la labor profesional docente
Hay que tener claro que la magia de estos implementos no está en el
aparato propiamente, sino en cómo se usa, resaltando que el elemento
angular de este sistema es el educador, el cómo prepara y desarrolla sus
clases.
Recomendaciones
Sistema Educativo en General:
• La implementación de las PE o PD dentro de las
aulas de clase de todo nivel educativo en la
actualidad debe ser prioridad para los
administradores de la Educación nacional.
Universidad:
• La Universidad no debe ser la excepción a esta implementación
de las nuevas tecnologías, como Gestores Educativos, es vital
buscar la forma de gestionar mínimo una PD, ya que vivimos en
un mundo globalizado que logra avances a cada segundo, y
tanto discentes como docentes debemos adaptarnos a estos
cambios.
WEBGRAFIA
• educarchile. (n.d.). Retrieved Julio 18, 2013, from
http://www.educarchile.cl:
http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID
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• Pere, M. G. (2008, Octubre 29). DIM . Retrieved Junio 18 , 2013,
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• SMART. (n.d.). Retrieved Junio 6, 2013, from smarttech.com:
http://smarttech.com/About+SMART/About+SMART/Who+We+Are
/Company+Overview
• Wikipedia . (2013, Mayo 22). Retrieved Junio 5, 2013, from
es.wikipedia.org/wiki/Pizarra_Interactiva:
http://es.wikipedia.org/wiki/Pizarra_Interactiva
MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN
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