Juan Manuel, Infante de Castilla
El Conde Lucanor: Exemplo
XXXV
(“Lo que sucedió a un mozo
que casó con una mujer muy
fuerte y muy brava”)
Sobre el autor
 Don Juan Manuel era sobrino del rey
Alfonso X.
 Era parte importante de la corte
española en la primera mitad del siglo
XIV.
 Participó en varias guerras.
 Escribió poesía, historia, obras
didácticas y un libro sobre la caza.
Más sobre el autor
 Don Juan Manuel es el primer
prosista de la literatura española con
preocupación artística, el primer
escritor con un estilo
deliberadamente cuidado y personal.
 El libro más conocido es El Conde
Lucanor o Libro de Patronio.
 Hay 51 cuentos breves o exemplos.
Sobre el Conde Lucanor.
 Se compara el libro con:
Los cuentos de Las mil y una noches y el
personaje de Schehrazada.
 The Taming of the Shrew de Shakespeare
 El Decamerón de Bocaccio
 Los cuentos de Canterbury de Chaucer.

 El humor en este cuento es en la forma de
refinada ironía.
•El propósito de la colección de ejemplos es
enseñar al lector cómo aumentar su fama, su
honor y su propiedad, y cómo lograr la salvación.
•Estos ejemplos son unidos
por la estratagema de la
petición de consejo del
Conde Lucanor a su
consejero Patronio respecto
a algún problema que tiene.
Patronio le contesta con un
ejemplo a modo de cuento.
•Tienen el propósito didáctico de
“enseñar deleitando”.
Patronio
El conde Lucanor
•Estos ejemplos, o cuentos
didácticos, son escenas
costumbristas y cuadros vivos
de la naturaleza humana.
•Combinan diálogo, narración
concisa y un fino sentido de
humor y de ironía.
Antes de leer:
1. ¿Sabes de alguien que se casó sólo
por el dinero? ¿Qué opinas de esta
persona?
2. ¿En un matrimonio, ¿Crees en la
igualdad entre los sexos? ¿Por qué sí
o no?
3. ¿Conoces a mujeres muy
independientes? ¿Qué te parecen?
Antes de leer:
1. ¿Sabes de alguien que se casó sólo por
dinero?
2. En un matrimonio, ¿crees en la igualdad
entre los sexos? ¿Por qué sí o no?
3. ¿Conoces a mujeres muy
independientes? ¿Qué te parecen?
Código literario:
•Los árabes introdujeron a la
Península Ibérica una tradición de
cuentos didácticos.
•La colección más famosa es Las mil y
una noches, en que Sheherazade, para
salvar la vida, le cuenta una historia
cada noche al sultán, pero no la
termina hasta la noche siguente,
cuando empieza una historia nueva.
Código literario:
La mil y una noches
es una de las obras
maestras de la
literatura árabe.
En La mil y una
noches el sultán de
Persia decide
casarse cada
noche con una
mujer diferente y
matarla al día
siguiente para
vengarse de la
infidelidad de su
esposa.
•Cuando se casa con
Schehrazade, ésta se
inventa un plan para
salvarse la vida.
•Cada noche, ella le
cuenta una historia
diferente al sultán
que no termina hasta
la noche siguente,
cuando empieza una
historia nueva.
Otra forma que tomaba la
colección de cuentos en la
Edad Media era la de
ejemplos o consejos, y ésta
es la que sigue Juan Manuel
en El conde Lucanor o Libro
de Patronio (1335).
Vocabulario importante:
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Mancebo/criado – hombre joven; mozo
Talante – voluntad; disposición
Menguado – pobre; reducido
Maravillado – asombrado; atónito; boquiabierto
Merced – favor; concesión
placer – complacer; gustar (subjuntivo irregular:
plega, pluguiese)
Recelo – falta de confianza en algo o alguien
Porfiar – insistir
Saña – rabia, ira, furia
Despedazar – cortar en pedazos
El Conde Lucanor
Abriendo Puertas Tomo II página
268-275
Actividad: En grupo, re-escriban el cuento,
adaptándolo al siglo XXI, a partir del momento
en que el marido mata a los animales. (tienen
10 minutos)
1. ¿Cómo reaccionaría una esposa
actual?
2. ¿Los padres?
3. ¿Los vecinos?
4. ¿PETA (la organización People for the
Ethical Treatment of Animals).
Después de leer:
 Se puede ver aquí el desarrollo en la lengua
castellana.
 ¿Qué tono usa en el lenguaje?
 Es serio y didáctico
 Es claro y conciso en su forma de escribir.
 Cada exemplo termina con un proverbio.
¿Cuál es la moraleja del exemplo XXXV?
 Según Alan Deyermond, la característica
más importante en la obra de don Juan
Manuel no es la autoridad de sus fuentes
sino su experiencia en la vida.
Comprensión:
1. ¿Por qué le pide consejos el conde a
Patronio?
2. ¿Por qué desean casarse los dos
mancebos?
3. Menciona un ejemplo de humor en el
cuento. Por ejemplo, ¿cómo reacciona el
padre de la chica al saber que el hijo de su
amigo desea casarse con su hija? Cita
otros ejemplos de humor en el cuento.
4. ¿Qué tres animales maltrata el esposo y
con qué propósito?
5. Cuando el padre de la muchacha brava
trató de intimidar a su propia esposa, ¿por
qué no tiene el mismo éxito que su yerno?
6. En tu opinión, ¿cuál es la moraleja de
este cuento?
Lectura más a fondo:
1. Este ejemplo, de apariencia
sencilla, tiene cuatro (4) narradores.
¿Quién narra la primera línea?
2. ¿Quién pide el consejo?
3. ¿Quién da los consejos?
4. ¿Quién compone la moraleja?
Si el primer narrador es implícito, el segundo
es explícito. Cuando Juan Manuel escribe:
“Como don Juan vio que este cuento era
bueno, lo hizo escribir en este libro y
compuso unos versos que dicen así: Si al
principio no te muestras como eres/ no
podrás hacerlo cuando tú quisieres”
se desdobla en dos personas – autor y
personaje.
5. Un “narratario” es receptor o destinatario
de un mensaje dentro de una obra. ¿Quién
es el narratario de Patronio en este cuento?
¿Cómo afecta al lector el que haya un
narratario? ¿Cómo afecta al lector cristiano
el que el esposo violento y su esposa brava
sean moros?
6. Aunque hace casi 800 años que se
compuso esta narración, ¿siguen siendo
vigentes sus mensajes? Explica, teniendo
en cuenta los temas del materialismo, del
machismo y de la mujer.
“Ejemplo XXXV (35)”
de El conde
Lucanor, don Juan
Manuel, 1335
Temas:
a)
Machismo
b)
Lucha por poder entre
hombre y mujer
En sus cuadernos: en la hoja de
papel que les di, vamos a
organizar los datos importantes.
Análisis del cuento:
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Título del cuento:
Autor y su nacionalidad:
Periodo literario y el año escrito
La trama
Tema central
Temas secundarias
Personajes
Escenario
Técnicas narrativas
Título del cuento:
El Conde Lucanor: Exemplo XXXV (“Lo
que sucedió a un mozo que casó con una
mujer muy fuerte y muy brava”)
Autor y su nacionalidad:
Don Juan Manuel, infante de Castilla,
España
Periodo literario y el año escrito
 La época medieval
 Escrito en 1335
La trama:
 Texto que cuenta la historia de cómo un
joven se hace respetar por su temida
esposa.
 El viejo consejero Patronio le refiere al
conde esta historia de un mozo que se
quiso casar con una mujer que era “la más
fuerte y más brava cosa del mundo,”
temida por todos. El joven encuentra la
manera de hacerse conocer en la noche de
bodas, a fin de forjar un matrimonio
provechoso y feliz. El carácter fuerte de los
dos novios los hará tal para cual.
Tema central:
La obra como obra didáctica, la moraleja –
“Si al principio no te muestras como eres,
no podrás hacerlo cuando quisieras.”
¿Temas secundarios?
 Las tradiciones sociales
 Las diferencias de los roles sociales
del hombre y la mujer
 Violencia como medio de control.
 El hombre ha de imponer su
autoridad sobre las mujeres.
Personajes:
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Patronio
el Conde Lucanor
la mujer brava
el mancebo
Escenario:
España, en “una ciudad”
Técnicas narrativas:
 Ironía
 Figura retórica que consiste en dar a
entender lo contrario de lo que se dice.
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