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Los Instrumentos
• Características de un instrumento:
• Es un material elástico que genera
una vibración
• Tiene un mecanismo capaz de hacer
vibrar ese material
• Tiene una caja de resonancia que
amplifica el sonido
CLASIFICACIÓN
A) Instrumentos de cuerda: son todos aquellos en los que
el sonido se produce al vibrar una o más cuerdas
tensadas entre 2 puntos.
B) Instrumentos de viento: son todos aquellos en los que el
sonido se produce por la vibración de la columna de aire
en el interior del tubo del instrumento
C) Instrumentos de percusión: son todos aquellos en los
que el sonido se produce al ser golpeado, sacudido o
entrechocado. Son el grupo más numeroso y variado.
A ) Instrumentos de cuerda
• 1) instrumentos de cuerda frotada:
a) Violín : es el más pequeño de la familia. Produce el
sonido más agudo.
b) Viola : un poco más grande que el anterior. Sonido
medio.
c) Violonchelo : es más grande que la viola. Sonido Grave.
Se apoya en el suelo y de pie.
d) Contrabajo: es el más grande de la familia. Sonido muy
grave. Se coloca apoyado en el suelo y de pie.
A ) Instrumentos de cuerda
• 2) Instrumentos de cuerda punteada.
•
A) Arpa : tiene 47 cuerdas ordenadas de mayor a menor.
Para poder diferenciarlas con facilidad, las cuerdas DO
son de color rojo y las cuerdas FA de color azul
B) Guitarra: Tiene 6 cuerdas y un mástil en el que se sitúan
los trastes que marcan una progresión ascendente en
semitonos a lo largo de las cuerdas.
A) Instrumentos de cuerda
• 3) Instrumentos de cuerda percutida
• A) Piano: Tiene 88 teclas que abarcan
más de siete octavas. Se considera el
instrumento rey de la música por su
amplitud de registro.
B) Instrumentos de viento
• 1) Viento Madera
• A) Tienen 3 tipos de boquillas:
• A) Lengüeta de bisel: el aire vibra al romper en el corte
del bisel produciendo a si el sonido. ( Flauta travesera y
dulce)
• B) lengüeta simple: es una caña fina y flexible que vibra
por la acción del soplo ( clarinete y saxofón )
• C) Lengüeta doble : el sonido se produce por la
vibración de dos lengüetas ( Oboe, corno inglés, fagot
…)
B) Instrumentos de viento
• 2. Viento metal
• Tienen boquillas de metal y suelen utilizar sordinas para suavizar la
intensidad del sonido.
• Los principales instrumentos de viento metal son:
• A- La tuba
• B- El Trombón
• C- La trompeta
• D- La trompa
C) Instrumentos de percusión
• Dos tipos:
• Afinación determinada: Pueden interpretar
melodías ya que las notas tienen altura definida
( todos los de láminas, timbales, campanas
tubulares …)
• Afinación indeterminada: Solo pueden
interpretar ritmos, ya que su altura no es
definida ( cascabeles, pandereta , castañuelas
…)
Clasificación según el elemento
vibratorio.
• 1. Idiófonos : el sonido se produce por la
vibración del propio cuerpo.
• 2.Membranófonos : el sonido se produce por la
vibración de una membrana o parche
• 3.Cordófonos: el sonido se produce por la
vibración de una o mas cuerdas.
• 4.Aerófonos: el sonido se produce por la
vibración de una columna de aire
• 5. Electrófonos: el sonido se produce por medio
de corriente eléctrica.
Agrupaciones instrumentales
•
•
•
•
1. Solistas
2.Pequeñas agrupaciones
3.Agrupaciones medianas
4. Grandes agrupaciones
La Organología es la ciencia que trata sobre
el estudio de los instrumentos y su
clasificación
1. Solistas
• Todos los instrumentos pueden actuar
como solistas pero lo mas frecuente es
que sean instrumentos polifónicos
(pueden emitir varios sonidos a la vez)
como por ejemplo la guitarra , el órgano y
el piano.
2. Pequeñas agrupaciones
• Suelen ser unos 10 instrumentistas.
• Cada parte está interpretada por un único instrumentista.
Agrupaciones:
Con piano: Dúo mas frecuente es el de violín y piano.
Y el trío mas frecuente el de violín, violonchelo y piano
Cuarteto de cuerda: es el grupo de cámara mas importante.
Está compuesto por dos violines ( 1 y 2 ) una viola y un violonchelo.
3. Agrupaciones medianas
• Formadas entre 10 y 30 instrumentistas.
La formación mas importante es la orquesta
de cámara compuesta principalmente por
instrumentos de cuerda frotada
acompañados por el clave.
Distribución de la orquesta.
Espero que os haya gustado ;
Deva Márquez, 1º B.
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