Saludos (revisión U0)
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¡Buenos días!
¡Buenas tardes!
¡Buenas noches!
Hola, ¿qué tal?
¿Cómo estás?
¿Cómo está?
02/10/2015
P.V.
Chao.
Adiós.
Hasta luego.
Hasta mañana.
1
Frases útiles
- ¿Qué significa “palabra”?
- Significa “word”, “λέξη”.
- ¿Cómo se dice “language” en español?
- Se dice “lengua”.
- ¿Cómo se pronuncia?
- Se pronuncia [lengua].
- ¿Cómo se escribe?
- Se escribe l-e-n-g-u-a.
02/10/2015
P.V.
2
Información personal
• ¿Cómo te llamas? Me llamo Azucena.
• ¿Cómo se escribe? A-z-u-c-e-n-a.
• ¿De dónde eres? Soy de Paraguay.
• ¿Cómo se pronuncia? [paraguai].
• ¿A qué te dedicas? Soy estudiante de
psicología.
• ¿Cuántos años tienes? Tengo 19 años.
02/10/2015
P.V.
3
Información personal
- ¿Cómo se llama?
- (Él) se llama Ahmed.
- (Ella) se llama Muriel.
- ¿De dónde es?
- (Él) es de Marruecos/es marroquí.
- (Ella) es de Francia/es francesa.
- ¿Cuántos años tiene?
- (Él) tiene veintidós años (22).
- (Ella) tiene treinta años (30).
02/10/2015
P.V.
4
Países y nacionalidades
Francia
Austria
Italia
Brasil
Reino Unido
Alemania
Suiza
Holanda
02/10/2015
 francés, francesa
 austriaco(a)/austríaco(a)
 italiano(a)
 brasileño(a)/brasilero(a)
 británico(a)
 alemán, alemana
 suizo(a)
 holandés, holandesa/
neerlandés, neerlandesa
P.V.
5
¿Por qué estudias español?
• Yo, para estudiar
en España.
• Yo, porque tengo
amigos cubanos.
• Yo, para viajar a
Bolivia y también
para mi
currículum.
• Yo, porque me
gusta el español y
también porque mi
abuela es
española.
(para + verbo
infinitivo/sustantivo)
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(porque + frase)
P.V.
6
¿Por qué estudias español?
Anne: Yo, para trabajar en México.
Li: Yo, para cantar canciones en español.
Carlo: Yo, para trabajar en México, como
Anne.
Françoise: Yo, porque tengo amigos en
Chile.
Antonis: Yo, porque me gusta Latinoamérica.
Mohamed: Yo, porque tengo amigos en Chile,
como Françoise.
02/10/2015
P.V.
7
Información personal
A: ¿Cómo te llamas?
B: Gabriel.
A: ¿Y de apellido?
B: Sanz Goicoechea.
A: ¿Cómo se escribe?
B: S-A-N-Z G-O-I-C-O-E-C-H-E-A.
A: ¿Puedes repetir? // ¿Está bien así?
B: Claro que sí. // Sí/No.
A: ¿Dónde vives?
B: Vivo en Avenida de Madrid, n°10, Soria.
¿Y tú?
02/10/2015
P.V.
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Conjugación verbos “ser” y “tener”
“Ser” expresa identidad
y ocupación o profesión.
Describe y define.
“Tener” expresa edad y
posesión o pertenencia.
•Yo soy
•Tú eres/usted es
•Él/ella es
(singular)
----------------------•Nosotros(as) somos
•Ustedes son/
Vosotros(as) sois
•Ellos(as) son
(plural)
•Yo tengo
•Tú tienes/usted tiene
•Él/ella tiene
(singular)
----------------------•Nosotros(as) tenemos
•Ustedes tienen/
Vosotros(as) tenéis
•Ellos(as) tienen
(plural)
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P.V.
9
Conjugación verbos “ser” y “tener”
- Yo soy boliviana y tengo quince años.
- Nosotros(as) somos estudiantes de español.
- Ustedes tienen/vosotros(as) tenéis libros en
francés.
- Tú eres veterinaria y tienes gatos y perros.
- Él tiene amigos extranjeros.
- Usted es chipriota y tiene un hijo.
- Perú es muy bonito y México es muy turístico.
02/10/2015
P.V.
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¿Qué es esto?
• A: ¿Qué es esto?
• B: (Yo creo que) esto es Uruguay.
• A: Sí, es Uruguay /No, no es Uruguay,
es España.
02/10/2015
P.V.
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¿De qué país hablamos?
• La capital es Santiago.
• Otras ciudades importantes son
Valparaíso y Concepción.
• Se habla español y mapuche.
• Un personaje interesante es Isabel
Allende.
• Un lugar interesante es el desierto de
Atacama.
02/10/2015
P.V.
12
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