PADRINAZGO
INTERNACIONAL
¡ GRAN EXPECTATIVA DE CRECIMIENTO !
A MÁS PADRINAZGOS INDIVIDUALES
MAYORES INGRESOS
El padrinazgo individual
El éxito del programa de padrinazgo está
basado en relaciones a largo plazo con
padrinos. Entre más los motivemos y
estimulemos con nuestro trabajo, nos
ofrecerán su apoyo por más tiempo
incrementando nuestra sostenibilidad
financiera.
El padrinazgo individual
Por medio de altos niveles de servicio,
esperamos sobrepasar las expectativas
de nuestros padrinos y fortalecer su
compromiso con la organización, tanto
con los niños, niñas y programas que
ellos apoyan.
Nos presentamos como organizados y
profesionales, y al mismo tiempo
amables y cálidos.
El padrinazgo y los derechos de los
niños y niñas
• Los derechos de los niños y niñas son
considerados de alta prioridad en el programa
de padrinazgo y nosotros debemos proteger la
privacidad de los niños y niñas.
•
La información confidencial acerca de los
niños y niñas no se revela a los padrinos. De
acuerdo con las leyes de protección de datos
de la Unión Europea, los datos confidenciales
comprenden la religión del niño, raza, grupo
étnico, convicciones políticas y orientación
sexual.
Puntualidad y calidad en la
comunicación
Mitad de año
Mayo/Junio
Fin de año
Octubre/Noviembre
Padrinos Individuales
Padrinos de programa
•Informes de
progreso
individuales
•Informes de
programa
(Instalación)
•Informe del
programa
•Informe del
programa
•Fotografías del
niño/a
•Fotografías del
programa
•Saludos de navidad
•Saludos de navidad
Informe de desarrollo individual
•
Un informe detallado del desarrollo de cada niño o niña se envía a
los padrinos entre Mayo y Junio de cada año.
•
Debe existir continuidad entre estos informes año tras año para
que así los padrinos puedan seguir el desarrollo de sus ahijados.
•
Las ideas para los informes se pueden recoger durante el año para
tener suficiente información de cada niño, niña o joven.
•
Los informes de desarrollo se enfocan en los niños/as y son
escritos de manera descriptiva, evitando el juzgamiento al niño/a.
•
La información negativa se formula de forma positiva,
enfatizando en las medidas que la mamá SOS y/o con el apoyo de
los colaboradores están tomando para superar la situación.
•
El informe individual se da a conocer en mínimo una página,
máximo 2.
Informe de desarrollo individual
(temas)
Temas apropiados sugeridos para los informes de padrinazgos
individuales (existen otros temas que pueden tratarse):
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Bienestar general del niño/a (incluyendo estado de salud);
Pasatiempos, intereses, deportes;
Integración dentro de la familia SOS;
Plato favorito;
Desarrollo en el colegio o en el jardín; materia favorita;
Información sobre educación avanzada o capacitación;
Información sobre sueños y planes futuros;
Actividades en la Aldea Infantil SOS donde participan los niños;
Eventos tradicionales en los que toman parte el niño;
Trabajo de vacaciones;
Actividades durante vacaciones del colegio, etc.
Informe de desarrollo individual
(temas)
• En el caso de los jóvenes mayores de 20 años y que se
mantienen en el programa de padrinazgo por su
capacitación o educación, o chicos con necesidades
especiales, deben subrayarse los nombres en los
informes para que los padrinos conozcan que sus
ahijados podrían necesitar ayuda más allá de la edad
promedio de independencia.
• Es necesario recibir informes de desarrollo individual de
los niños que viven fuera del programa (por ejemplo
estudiantes del Colegio Internacional Hermann Gmeiner
SOS en Costa Rica). Ya no los escriben allá, como en
años anteriores.
Informe de programa
• Reportes informativos y vivaces sobre las actividades del
programa son enviadas en Mayo/junio y Noviembre de
cada año. Los reportes incluyen información sobre la
Aldea Infantil SOS y los programas complementarios.
• Se debe evitar hasta donde sea posible usar los nombres
completos de los niños/as o colaboradores/as. Sólo se
pueden usar nombres.
• El informe del programa contiene por lo menos una
página de información (excluyendo introducción y
gracias); el máximo tamaño es de 3 páginas.
• Los informes son publicados en la Intranet con el fin de
apoyar el trabajo de las asociaciones.
Informe de fin de año / de
programa (características)
• Los informes de programa e individuales son enviados
en Noviembre de cada año.
• Se enfocan en actividades del programa SOS durante los
últimos 12 meses.
• Estos informes incluyen tarjeta de saludo navideño o un
saludo especial dentro del informe.
• Contiene aspectos de cada una de las tres áreas:
Información general sobre el programa y el país,
panorama de los últimos 12 meses y anécdotas.
Informe de fin de año / de
programa (temas sugeridos)
1. Información general sobre el programa y el país:
•
Cuántos niños/as viven en el programa o van a ser
acogidos pronto? Hubo algún cambio con relación al
número de niños?
•
Algún cambio económico o social en la comunidad
aumentó el número de niños/as necesitados? Es difícil
para los jóvenes encontrar trabajo por esta situación?
Los jóvenes son apoyados desde la Aldea Infantil SOS
para encontrar trabajo? Si es así, en qué forma?
•
El programa ofreció a la comunidad apoyo en salud,
educación u otra clase de apoyo?
•
Hay programas SOS nuevos o se han reformado
algunos? y cómo se ayudará a más niños a través de
ello?
Informe de fin de año / de
programa (temas sugeridos)
2. Panorama de los últimos 12 meses:
•
Cuál es el pasado en términos generales de un niño/a o varios
niños nuevos que fueron admitidos en la Aldea en este periodo?
Qué esfuerzos especiales se hicieron para que ellos se adaptaran
a la vida de la Aldea? Información general sin mencionar nombres.
•
Qué celebraciones especiales se llevaron a cabo este año? Hubo
festivales, danzas tradicionales, matrimonios, programas de
vacaciones, programas educativos nuevos o eventos
comunitarios?
•
Hubo algunas actividades especiales relacionadas con deportes,
artes, música, danzas y clubes sociales que disfrutaron los niños?
•
Hubo alguna asesoría, terapia o apoyo dado a los niños/as que
han tenido necesidades especiales o dificultades y cuál ha sido el
resultado? Información general sin mencionar nombres.
Informe de fin de año / de programa
(temas sugeridos)
3. Anécdotas:
•
Qué logros individuales o de grupo hay?. Existe alguna
historia corta que pueda ser contada?
•
Algunos/as jóvenes independientes se casaron este año,
tienen ellos ya su propia familia y dónde viven?
•
Recibieron las madres SOS u otros colaboradores,
reconocimientos o una capacitación superior?
Informe de mitad de año / de programa
• Son enviados a los padrinos de programa entre mayo y
junio de cada año;
• Ofrece información general sobre el programa, pero se
enfoca más a contar situaciones con la gente,
anécdotas, historias, hechos curiosos, etc.
• Los temas apropiados incluyen los mencionados en los
informes de fin de año bajo el titulo “Información
general del programa y del país” y “anécdotas”,
enfatizando en historias sobre familias SOS.
Recomendaciones generales
• Siempre que se mencionen tradiciones, costumbres o
sistemas de escolaridad, se debe dar una explicación
para que los padrinos puedan entender completamente
las situaciones descritas. Las abreviaturas que no son
usadas en todo el mundo deben ser explicadas.
• Los ejemplos de los informes y las fotografías pueden
verse en la Base de Datos de Buenas Prácticas de la
Intranet SOS en:
http://intra.sos-kd.org/kdi/goodpractice/
Fotografías
Fotografía de niños/as
• Una fotografía ideal de un niño/a muestra nada más al
ahijado.
• Los niños/as están vestidos apropiadamente.
• Fotos de cuerpo entero.
• Estas fotos pueden ser tomadas en cualquier lugar de la
Aldea, en exteriores y cada año diferente.
Fotografías del programa
• Las fotos ideales de programa muestran a niños
jugando, participando en actividades festivas y otras
actividades comunitarias, etc. con algunas
construcciones de fondo.
• Las fotografías pueden mostrar diferentes lugares del
programa cada año, por ejemplo, un año se muestran
las canchas, otro año el hall comunitario, otro los
jardines, etc.
•
Si la foto muestra solo las construcciones, los padrinos
podrían decepcionarse porque su objetivo principal es
ayudar a los niños que viven en nuestros programas y
no sólo apoyan un grupo de casas.
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