UNIVERSIDAD METROPOLITANA
Título V Campus
Acentuación
Learning Zone- Español
Tutoría de Español
¿Cómo utilizar el acento
diacrítico?
Índice
¿Para qué utilizamos el
acento diacrítico?
Palabras en las que se
usa el acento diacrítico
Uso de las monosílabas
en la oración
¡Practica lo que
aprendiste!
¡Selecciona un
tema!
¿Para qué utilizamos la acentuación
diacrítica?
La palabra diacrítico, es la introducción a la lengua
castellana del vocablo griego “diakriticós”, el cual
significa: “que distingue”. Por lo tanto, el acento diacrítico
podría definirse como “acento que distingue”.
Cuando utilizamos el acento ortográfico para
distinguir las varias funciones o significados que algunas
palabras tienen, le damos el nombre de acento diacrítico,
ya que lo utilizamos para diferenciarlas dentro de la
oración. A continuación verás aquéllas en las que se
emplea este acento, y el uso en la redacción:
inicio
Algunas palabras en
las que se utiliza
el acento diacrítico
Palabra
Función
Palabra
Función
aun
Adverbio sustituible por
inclusive, hasta o siquiera
aún
Adverbio
Sustituible por todavía
de
Preposición
dé
Del verbo dar.
el
Artículo
él
Pronombre personal
mas
conjunción
más
adverbio
mi
Adjetivo posesivo
mí
Pronombre personal (yo)
o
conjunción
ó
Para diferenciar la o del cero.
se
pronombre
sé
Del verbo saber
si
conjunción
sí
Adverbio de afirmación
solo
adjetivo
sólo
Adverbio de modo (solamente)
te
pronombre
té
Sustantivo (bebida)
tu
Adjetivo posesivo
tú
Pronombre personal
Volver
a ejercico
Pronombres, adjetivos y verbos
Palabra
Función
Palabra
este-estos
esta-estas
adjetivos
demostrativos
(yo-usted)
esté
esto
Neutro
(tú) estásestés
éste-éstos
ésta-éstas
pronombres
demostrativos
Función
verbo
(él) está
Volver
a ejercico
Pronombres y adjetivos
Palabra
aquelaquellos
aquellaaquellas
aquello
aquélaquéllos
aquéllaaquéllas
Volver
a ejercico
Función
Palabra
ese-esos
Función
adjetivos
demostrativos
Esa-esas
adjetivos
demostrativos
neutro
eso
neutro
pronombres
demostrativos
Ése-ésos
aquéllaaquéllas
pronombres
demostrativos
inicio
Pronombres y expresiones
Palabra
Volver
a ejercico
Función
Palabra
que
qué
porque
porqué
por que
por qué
cuanto-cuanta
cuantoscuantas
cuántoscuánta
cuántoscuántas
Pronombres
Relativos
quien-quienes
quién-quiénes
cual-cuales
cuál-cuáles
donde
dónde
como
cómo
Función
Expresiones
interrogativas
o exclamativas
inicio
¿Sabías que?...
Aunque las
monosílabas no se
acentúan, en
algunos casos
usamos el acento
ortográfico (´) para
diferenciar a
aquéllas que poseen
varias funciones
gramaticales.
Las Monosílabas
Volver
a ejercico
te-té
tu-tú
mi-mí
si-sí
de-dé
se-sé
el-él
mas-más
Elige algunas monosílabas para ver ejemplos en la oración.
inicio
¡Practica lo que aprendiste!
¡Llena los espacios
en blanco!
¡Elige oración
correcta!
¡Selecciona un
ejercicio para
comenzar a
practicar!
¡Di dónde va
el acento!
¡Elige la mejor
alternativa!
¡Llena los espacios en blanco!
Qué maravilloso día!
¡(Qué/Que) _______
el
Janet viajó a París con su novio y pasó allí todo (el/él) ______
él
verano con (el/él)______.
Mi entrenador de fútbol, quiere que (de/dé)_____
dé
3. (Mi/Mí)_____
más al campo.
dos vueltas (mas/más)______
Tú eres mi vida, (mí/mi)_____
mi tesoro
4. (Tú/Tu)_____
más preciado; eres todo para (mí/mi)_____.
mí
(más/mas)______
que lo ando buscando.
Si lo ves, dile (que/qué)_____
5. (Si/Sí)_____
6. ¡Cuánto/Cuanto)_________
Cuánto tiempo esperaré para que me
digas el(sí/si)!
Si me quieres, quiéreme entera”…
7. “(Si/Sí)____
sé que (se/sé)______
se te ha perdido a ti”.
8. “Yo no (se/sé) ______
te
tu cartera,
9. Juan (te/té)______
devolvió (tu/tú)_____
mas (tu/tú)______
tú no le agradeciste.
(mas/más)______
más
10. ¡Ya no aguanto (más/mas)_______!
1.
2.
Ir a índice de
ejercicios
¡Escoge la oración correctamente acentuada!
1. El conductor frenó encima del árbol.
Él conductor freno encima del arbol.
6. Estos son los culpables.
Éstos son los culpables.
2. María se fue con aquel hombre.
María se fue con aquél hombre.
7. ¿Quienes asistieron a la reunion?
¿Quiénes asistieron a la reunión?
3. Se quedó solo y triste.
Sé quedo sólo y trizte.
8. ¡Dios mío, cuánta pobreza!
¡Dios mío, cuanta pobreza!
4. ¿Cual de estos es el tuyo?
¿Cuál de éstos es el tuyo?
9.
5. No sufras más, sé feliz.
No sufras mas, sé feliz.
10. Esta es la blusa que buscaba.
Ésta es la blusa que buscaba.
ejercicio anterior
Yo estoy bien, tu éstas mal.
Yo estoy bien, tú estás mal.
próximo ejercicio
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ejercicios
¡Di dónde va el acento!
•
•
•
•
•
•
•
•
•
cúales
quién
comó
áquellos
sólo
qúe
cuantó
éstás
éste
•
•
•
•
•
•
•
•
•
ejercicio
anterior
próximo
ejercicio
cuáles
quíen
cómo
aquéllos
soló
qué
cuánto
éstas
esté
Ir a índice de
ejercicios
¡Escoge la mejor alternativa!
1.
¿Cuál de las siguientes palabras es un adjetivo?
a. ese
b. ése
c. éste
2.
Escoga la oración que esté correctamente acentuada:
a. Tú trabajarás con él para el equipo azul.
b. Se dibujar, té enseñaré como hacerlo.
c. ¿Cuantos dulces compráste?
3.
¿Cuál de las siguientes palabras es un pronombre?
a. esta
b. ésta
c. está
ejercicio
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siguiente
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ejercicios
4.
De estas palabras, ¿cuál es monosílaba?
a. acento
b. sólo
c. té
5.
Si acentuamos la palabra “este” en la última vocal, ¿cuál sería
su función?
a. preposición
b. verbo
c. pronombre
6.
La palabra “se” es un pronombre reflexivo, pero si acentuamos
la vocal “e” cambia su función. ¿A cuál función cambia?
a. adjetivo
b. verbo (saber o ser)
c. pronombre
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página
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ejercicios
7.
La palabra“esto” nunca se acentúa,y, ya sabemos que para diferenciar los
pronombres demostrativos de los adjetivos demostrativos acentuamos las
palabras, para convertirlas en pronombres. ¿En qué forma esta palabra se
acentúa?
a. plural
b. singular
c. neutro
8.
La monosílaba “te”, cuando se acentúa cambia su función de pronombre
relativo a:
a. sintagma preposicional
b. sustantivo (bebida)
c. verbo infinitivo
9.
¿Cuál de las siguientes palabras está acentuada correctamente?
a. aún
b. áun
c. aúnque
10.
La palabra “porque” se acentúa cuando es una:
a. simplificación
b. conjungación
c. expresión interrogativa (pregunta causa)
inicio
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ejercicios
Preparado por:
Leynna Z. Mercedes Monge
Luz D. Colón Acevedo
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