Bienvenido al
Entrenamiento
Específico
para Líderes
Cub Scout
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El Líder del Den de Tiger Cub
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La Promesa del Cub Scout
Yo, (nombre), prometo hacer mi mejor esfuerzo
por cumplir con mi deber hacia Dios y hacia mi
patria. Prometo ayudar a otras personas y
obedecer la Ley
del Pack.
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El Líder del Den de Tiger Cub:
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Ayuda a la organización del den.
Dirige al den en la planificación del programa.
Comparte el mando con sus compañeros adultos.
Trabaja con otros líderes del pack.
Participa en la planificación de los programas
del pack.
El Líder del Den de Tiger Cub
recibe el apoyo de:
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Cubmaster
Comité del pack
Organización autorizada
Distrito y concilio, a través de
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Comisionados
Mesas redondas del distrito Cub Scout
Comité del distrito
Ejecutivo del distrito
Equipo de entrenamiento del distrito
Técnicas de Liderazgo
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Liderazgo compartido
Trabajo en equipo
Cooperación
Comunicación
Trabajo con los niños
Actitud
Poniendo el ejemplo
Avance de Cub Scout
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Alentar y reconocer los logros.
De acuerdo al grado escolar
El papel de los padres cambia conforme
los niños avanzan en el programa.
En Tiger Cubs, los padres son
“compañeros adultos”.
Avance de Tiger Cub
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Totem Tiger Cub
Rango Tiger Cub
Tiger Tracks
Rango Bobcat
Uniforme Tiger Cub
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Sentimiento de pertenencia
Atención
Identificación con Scouting
Resumen: Avance y Uniforme
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El avance es progresivo y de acuerdo al
grado escolar.
Los padres son un elemento clave.
Los líderes lo apoyan.
Los líderes ponen el ejemplo al uniformarse.
Planificación en el Pack
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Actividades y temas mensuales
Conferencia anual de planificación del programa
La junta mensual de líderes del pack
Juntas del Den de Tiger Cub
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Antes de la junta
Reunión
Apertura
Participación
Descubrimiento
Búsqueda
Clausura
Después de la junta
Grandes Juntas del Den de Tiger Cub
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Planear por adelantado
Trabajar con liderazgo compartido
Usar Tiger Cub Handbook, Cub Scout Program
Helps, Cub Scout Leader Book
Usar a los miembros del pack como recurso
Anticipar problemas de comportamiento
¡Son DIVERTIDAS!
Seis Grandes Secretos del Líder
del Tiger Cub:
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Los compañeros adultos asisten a todas las juntas.
Los niños necesitan un programa progresivo.
Alternar actividades energéticas con otras
más tranquilas.
“Manos a la obra” es mejor que una simple clase.
Los niños aprenden a tener control de sí mismos
cuando son guiados.
Los códigos de conducta funcionan cuando se
usan constantemente.
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