ASPECTOS DE LA
ILUSTRACION
POR
JONATHAN CHAVES
¿QUÉ FUE LA ILUSTRACIÓN
Ilustración es el nombre que recibe determinado
pensamiento nacido en Europa y en América
durante el siglo XVIII, antes de la Revolución
Francesa. También se llama a esa época Siglo de
las Luces. Los escritores de entonces utilizaron
esta expresión porque estaban convencidos de
que, después de muchos años de ignorancia, se
estaba llegando a un nuevo periodo iluminado
por la razón, la ciencia y el respeto a la
humanidad.
La palabra española Ilustración procede de la
francesa Illustration. En alemán se dice
Aufklärung, y en inglés, Enlightement (las dos
palabras significan ‘iluminación’ o ‘hacerse la
luz’).
 Los ilustrados (los pensadores de la Ilustración)
estaban seguros de que el poder de la razón humana
es absoluto. ¿Por qué? A finales del siglo XVII,
Isaac Newton había descubierto la ley de la
gravitación universal (todos los cuerpos del espacio
y de la Tierra están sujetos a la fuerza de la
gravedad; por eso, una manzana que se desprende de
su rama cae al suelo). Este descubrimiento asombró a
las personas más cultas del momento, y pensaron que,
si el hombre era capaz de resolver leyes tan
difíciles como las del Universo, ¿por qué no podía
también conocer las leyes de la naturaleza y de la
sociedad? Creyeron que esto sería posible gracias al
uso de la razón. Si el hombre pensaba y descubría
nuevas cosas, podría mejorar las condiciones de la
vida en la Tierra. Para que el mundo fuera mejor, es
decir, para lograr el progreso, habría que conseguir
que el ser humano recibiera una educación apropiada.
René Descartes
La investigación racional del conocimiento de René Descartes dio origen a la
era moderna de la filosofía. Opinaba que la razón, sobre todo en las
matemáticas y la ciencia, explica el funcionamiento del mundo físico. En
Meditaciones metafísicas, Descartes amplió su investigación a la metafísica y
proporcionó una prueba de la existencia de Dios basada en la razón, no en la
fe.
LA ILUSTRACIÓN EN ESPAÑA Y
AMÉRICA
 Los principales escritores ilustrados españoles fueron: Diego de Torres y
Villarroel, José Cadalso, José Francisco de Isla, fray Benito Jerónimo Feijoo,
Juan Meléndez Valdés, Leandro Fernández de Moratín, Félix María
Samaniego y Tomás de Iriarte. El pensador más destacado fue Gaspar
Melchor de Jovellanos, considerado el primer economista español. El
principal científico ilustrado español fue José Celestino Mutis.
 En Latinoamérica, los seguidores de la Ilustración fueron, posteriormente,
también precursores de la independencia. Por ejemplo, el peruano Juan Pablo
Viscardo y Guzmán, el colombiano Antonio Nariño, el venezolano
Francisco de Miranda, los chilenos Camilo Henríquez y Manuel Salas, los
argentinos Manuel Belgrano, Mariano Moreno y Gregorio Funes, o los
mexicanos Servando Teresa de Mier y José Antonio de Alzate.
 Benjamin Franklin y Thomas Jefferson fueron los ilustrados más
importantes en Estados Unidos.
INFLUENCIA DE LA ILUSTRACIÓN
 Suele decirse que el Siglo de las Luces concluyó con la
Revolución Francesa, en 1789. En realidad, la
Revolución Francesa tuvo lugar, entre otras cosas, por la
importancia que las ideas de la Ilustración tuvieron en
Francia. Dado que la edad contemporánea nació con la
Revolución Francesa, se puede decir que la Ilustración es
una de las causas del comienzo de la edad
contemporánea.
 La Ilustración dejó una importante herencia a los siglos
posteriores: sirvió como modelo para el liberalismo y
generalizó la creencia en la necesidad de progreso.
¿QUÉ ES LA LIBERTAD

Libertad es una de las palabras más importantes del diccionario. Ser libre es
tener capacidad para actuar como deseamos; poder hacer lo que nos guste.
La libertad es uno de los rasgos fundamentales del ser humano. Pero no todas
las personas entendemos lo mismo cuando escuchamos esta palabra. Por
ejemplo, no es igual la libertad que desea un preso en la cárcel que la libertad
de comprar lo que te gusta o la de salir de casa cuando uno quiera.

La libertad está relacionada con los derechos; cuando no nos dejan hacer lo
que queremos y creemos que eso es injusto, decimos que no hay derecho.Lo
contrario de la libertad es la esclavitud o la opresión. La historia de la libertad
es la historia de la lucha contra la esclavitud. Asimismo, el desarrollo de la
libertad en las sociedades occidentales ha ido de la mano de la democracia,
ya que, a medida que desaparecen las monarquías absolutas y se derrocan
dictaduras para sustituirlas por gobiernos democráticos, se va consiguiendo
cada vez más libertad.
LA LIBERTAD Y LA POLÍTICA
 Muchos pensadores han buscado las palabras adecuadas para definir
la libertad. Ha sido (y sigue siendo) una tarea de la filósofía. Hoy
todos los partidos políticos defienden que la libertad es el valor más
importante de nuestras democracias; pero no siempre fue así. La
ideología que más ha defendido la libertad históricamente ha sido el
liberalismo. Otras, como el socialismo, pensaron que la única forma
de asegurar la libertad real era disminuyendo las diferencias entre
ricos y pobres, poniendo el énfasis en la igualdad.
 Por defender la libertad se han hecho muchas revoluciones e,
incluso, guerras. Mucha gente ha dado su vida para que seamos algo
más libres. Es una característica definitoria del ser humano.
HISTORIA DE LOS DERECHOS
HUMANOS
 La Organización de las Naciones Unidas
redactó en 1948 la Declaración Universal
de Derechos Humanos, donde se recogen
los derechos y las libertades que deben
protegerse en cualquier parte del planeta.
Once años más tarde, en 1959, hizo algo
parecido con los derechos de los niños,
para evitar el maltrato y la injusticia, y con
los de las mujeres, que no podían votar y
dependían, en muchos aspectos, del
permiso de los hombres.
CRISTIANISMO HUMANIZADO
 EXISTE CONTINUIDAD DE LA
CRISTIANIZACION DESDE SANTO
TOMAS CON LOS PRECEPTOS DE
ARISTOTELES Y SAN AGUSTIN CON
PLATON. ES ASUMIR LA CONCILIACION
ENTRE LA RELIGION Y LA FILOSOFIA.
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