Se tienen como evidencias de la evolución
orgánica:
 Paleontología
 Taxonomía y sistemática.
 Anatomía comparada
 Embriología
 Genética
 Bioquímica
 Biología molecular
PALEONTOLOGÍA
 Corresponde al estudio de los fósiles
Fósil: Son partes de plantas o animales o cualquier impresión, trazo y vestigio de
organismos; de más de 11 mil años de antigüedad.
 El estudio de los fósiles ha permitido apoyar la idea que los
organismos han cambiado a través de los tiempos.
Con respecto a los fósiles se tiene:
1.- Tipos de fósiles:
a) Compresión e impresión:
Compresión: Un organismo queda atrapado por
sedimentos sin descomponerse por completo y es posible
rescatar restos orgánicos.
Impresión: Por calor o presión los restos orgánicos
desaparecen por completo, dejando una huella del
organismo.
b) Petrificación: Las partes sólidas como huesos son
reemplazadas por minerales y se denominan
petrificaciones.
 c) Moldes: Cuando el material que rodea al organismo
muerto se solidifica Ej. Huellas de pisadas que se
endurecen.
2.- Fósiles vivientes:
Son algunas plantas y animales que hasta hoy en día
conservan anatomía y formas de vida primitiva.
Ej: Nautilus
Celacanto
3.- Datación de los fósiles:
La edad de los fósiles se puede estimar conociendo la
vida media de un elemento radiactivo.
Vida media: Es el tiempo necesario para que la
mitad del elemento radiactivo se transforme en
otro secundario.
En 1962, la vida media del radiocarbono fue
redefinida desde 5.570 ± 30 años a 5.730 ± 40
4.- Evidencias evolutivas aportada por la paleontología.
Basándose en las pruebas paleontológicas, se han
llegado a establecer las líneas evolutivas del caballo
en el que se distinguen:
a) La reducción en el número de dedos.
b) Aumento en la superficie de trituración en las
muelas.
c) Cambio de hábitos en la alimentación.
 Eohippus: media entre 25 y 50 cms de alto, era herbívoro,




tenía 3 dedos en la patas traseras, y 4 en las delanteras; sus
dientes tenían pequeñas superficies para triturar.
Mesohippus: en ellos se espandió el dedo del medio,
mientras los 2 laterales tienden a reducirse. Se alimentaba
de hojas.
Merichippus: tenían mayor desarrollo del dedo del medio,
de los laterales sólo quedaban vestigios y se alimentaba de
gramíneas.
Plioppus: tenía un dedo y se alimentaban de gramíneas.
Equus: poseía un dedo adaptado al salto, la superficie
dental era mayor, adaptada a una alimentación a base de
gramíneas.
Con respecto a la paleontología se
puede concluir, en el proceso de
evolución, que:
 Hay un aumento de diversidad a lo largo del tiempo.
 Un progresivo aumento de la complejidad estructural
de los seres vivos.
 Hay graduales modificaciones anatómicas que indican
una progresiva especialización
TAXONOMIA Y SISTEMÁTICA
Taxonomía: es la disciplina científica que se
preocupa de la clasificación de los seres vivos.
 La taxonomía ha contribuido a establecer relaciones de
parentesco entre los distintos grupos de seres vivos.
Taxonomia del Hombre (Antropologia general)
Reino: Animal
Grado: Metazoo
Filo (Phylum): Cordado
Sub-filo: Vertebrado
Superclase :Tetrapodae
Clase: Mamífero
Sub-clase: Teria (Bear mammal Alive)
Infra-clase: Euterios (Mamíferos Placentarios)
Orden: Primate
Sub -orden: Antropoidea
Infra - orden: Catarrino
Superfamilia: Hominoide
Familia: Hominidae
Genero: Homo
Especie: Sapiens
Variedad ( RAZA ):La componen los organismos que poseen el mayor
número de rasgos homólogos en común
Sistemática: Es el estudio de las relaciones evolutivas
entre los organismos o filogenia.
 Los aportes de esta disciplina han permitido construir
árboles filogenéticos, en los que se observa la historia
evolutiva de los seres vivos desde el origen de los reinos
y sus principales divisiones, hasta las especies de la
actualidad.
ANATOMIA COMPARADA
 Constató que las semejanzas básicas entre grupos de
organismos son completamente independientes de la
forma de vida que llevan.
 R. Owen introduce 2 conceptos básicos:
- Órganos homólogos
- Órganos análogos.
Órganos homólogos
 Estructuras que poseen un origen evolutivo común,
pero desempeñan distintas funciones Ej. Extremidades
anteriores del hombre, topo y murciélago.
 Concepto de divergencia: órganos de origen común
poseen funciones diferentes
Órganos análogos
 Son órganos que cumplen funciones similares, pero las
estructuras que los conforman no están relacionadas
evolutivamente entre sí Ej. Las alas y una mariposa y
las alas de una paloma.
Concepto de convergencia: órganos de origen diferente
van a una misma función.
En conclusión la anatomía comparada:
 Permitió construir filogenias basadas en el parentesco
evolutivo de las especies y desechar las filogenias
basadas en criterios funcionales.
EMBRIOLOGÍA
 Se considera a Karl Ernest von Baer como el padre de la
embriología.
 Estudia el crecimiento, formación y morfogénesis de
los órganos desde el óvulo fecundado.
• Se basa en el estudio comparado del desarrollo
embrionario de los animales
Se concluye:
 Embriones de diferentes animales poseen
características semejantes.
 En estado adulto estas características no persisten.
 Las semejanzas de los embriones de un grupos
taxonómico podrían ser la prueba de que han
evolucionado de un antecesor común.
GENÉTICA
 Las ideas darwinianas y la genética moderna se
complementaron después en la Teoría Sintética de la
Evolución.
 La selección natural, las mutaciones, migraciones,
deriva génica y cruzamientos no aleatorios inciden en
la evolución de las poblaciones, lo que da lugar a
nuevas especies biológicas
Se concluye que:
 El estudio genético de los organismos facilita la
comprensión de los mecanismos hereditarios que
generan la variabilidad, cómo se genera la variabilidad
en las poblaciones y de qué manera contribuye a los
cambios evolutivos.
Variabilidad: Son las diferencias que existen entre
organismos de una misma especie
BIOQUÍMICA
 La presencia de biomoléculas y macromoléculas con
estructura y función semejantes hizo pensar a los
científicos, que los seres vivos, las han heredado de
antepasados comunes. Ej la presencia de ATP en todos
los organismos.
 Cuanto más emparentadas las especies menor será la
diferencia en sus proteína y por ende en sus enzimas.
Número de aminoácidos diferentes entre el hombre y algunos animales
Se analiza el material genético, de diferentes animales, y
se determinan las semejanzas y diferencias de él
El esquema muestra la secuencia nucleotídica del ADN mitocondrial
del hombre, gorila y orangután
A partir de estos análisis es posible postular que existe parentesco
entre el hombre, gorila y orangután; que poseen un ancestro
común y que el hombre está más emparentado con el gorila
Con el estudio de la bioquímica se
concluye que:
 Ciertos compuestos proteicos están presentes en
organismos remotamente relacionados Ej. Hombre y
bacteria.
BIOLOGÍA MOLECULAR
 La bioquímica no sirvió por completo para explicar la
evolución a partir de los aminoácidos, pues el código
genético es degenerado, es decir, un mismo codón es
codificador para más de un aminoácido.
 La solución a este problema se encuentra en la biología
molecular
 Hay proteínas como el citocromo c, que se encuentran
en todos los seres vivos, existe diferencia en la
composición de algunos aminoácidos, pero la función
y estructura es la misma. El citocromo c es una
proteína pequeña, que funciona como transportador
electrónico mitocondria
Diferencia entre las secuencias de aminoácidos del
citocromo c de diferentes especies
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EVIDENCIAS DE LA EVOLUCIÓN ORGÁNICA