Y tú, ¿Cómo eres?
Capitulo 1B: Objetivos
Talk about personality traits
Ask and tell what people are like
Use adjectives to describe people
Understand cultural perspectives on
friendship
Vocabulario
to talk about what you and
others are like




artístico, -a
atrevido, -a
bueno, -a
deportista
 desordenado, -a
 estudioso, -a
 gracioso, -a
 impaciente
 inteligente
•ordenado, -a
•paciente
•perezoso, -a
•reservado, -a
•serio, -a
•simpático, -a
•sociable
•talentoso, -a
•trabajador, -ora
Más vocabulario
to ask people about themselves
or others

¿Cómo eres?
 ¿Cómo es?
 ¿Cómo se llama?
 ¿Eres . . . ?
to talk about what someone likes
or doesn’t like
le gusta . . .
no le gusta . . .
to describe someone
 soy
 no soy
 es




Más vocabulario
to tell whom you are talking about








el amigo
la amiga
el chico
la chica
la familia
yo
él
ella
other useful words





a veces
muy
pero
según
según mi familia
Adjetivos-
words that describe nouns
Masculine Feminine
Ordenado
Trabajador
paciente
deportista
ordenada
trabajadora
paciente
deportista
Masculine Feminine
Articulos (definite and indefinite)
Subject
el
verb
the
la
the
un
one
una
one
Margarita
Pablo
La Sra. Ortiz
es
es
es
Indefinite
article
Una
un
una
noun
chica.
estudiante.
profesora.
adjective
muy artística.
inteligente.
muy buena.
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