La Esponja – el 12 de octubre, 2012
Write out the following Preguntas Orales and the answers!:
1. ¿Cómo eres tú? Soy…+ adjective(s)
2. ¿Cómo es tu mejor amigo(a)?
(Use two adjectives and include bastante in your
answer!!)
3. ¿Cómo es la Sra Rollins?
4. ¿Cuántos años tienes?
5. ¿Cuántos años tiene tu amigo(a)?
6. ¿Quién es tu vecino (neighbor)?
7. ¿Quiénes tienen un cumpleaños en noviembre?
8. ¿Qué hora es?
9. ¿Cuándo es tu cumpleaños?
10.¿Cómo te llamas?
REPASAR LA TAREA:
(From yesterday: CVG p.14-15)
Texto p.48-49:
Act 7 (Just the letter!)
Act 8 (Write them out!)
Trabajo de clase (CW):
1. Finish Speaking assessment: Alfabeto, Email, etc.
2. Correct Schaum’s:
Read p.1 & Do: p.1, Act #1 & p.2, Act #2
3. Schaum’s:
Read p.44 (Ser) & Do p.44, Act #25 & p.45 Act #26
(TURN IN SCHAUM’S CLASSWORK FOR CW CREDIT!!)
4. Gramavisión:
p.48, Ser w/ adjectives (HW was good review!)
p.50, Gender and adjective agreement, Do Act 11 & 12
p.52, Question formation, Do Act 16 & 17
5. ¡Matamoscas!
TAREA (esta noche):
Packet Review p.1-2
Romántico (a)
Un poco
Tonto (a)
Rubio (a)
Tímido (a)
Activo (a)
Aburrido (a)
Alto (a)
Atlético (a)
Cómico (a)
Guapo (a)
Moreno (a)
Extrovertido
(a)
Es…
Bonito (a)
Intelectual
Inteligente
Muy
Pelirrojo (a)
Perezoso (a)
Serio (a)
También
Soy…
Tengo…año.
¿Eres…?
¿Cómo eres?
¿Cómo es…?
Simpático (a)
Bajo (a)
Gracioso (a)
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La Esponja – el 12 de octubre, 2012