MEMORIA
EL VALOR DE LA MEMORIA
Sin memoria seríamos incapaces de expresar nuestras
ideas ni tendríamos una identidad personal.
Clive
MENTIRAS DE LA MEMORIA
 La memoria no es imprescindible para mi vida diaria.
 La memoria es como un almacén de recuerdos, y por tanto, perfecta e infalible.
 Todo lo que recuerdo proviene del mundo y sucedió alguna vez (recuerdos falsos)
 El conocimiento guardado en la memoria solo se puede manifestar cuando la
persona es consciente de que lo está recordando.
CONTESTA A LAS PREGUNTAS
…
CREENCIA
REALIDAD
Memoria = aprendizaje
Memoria = retención
Aprendizaje = reorganización
Almacén perfecto e inequívoco
Comete errores, distorsiones e inventa
Los recuerdos son objetivos
Los recuerdos son subjetivos
Guardar muchos datos trastorna
Capacidad ilimitada
INTRODUCCIÓN Y PERSPECTIVA GENERAL
¿QUÉ ES LA MEMORIA?
Capacidad
de
impresión,
retención
y
reproducción
de
los
acontecimientos y experiencias vividos con anterioridad.
Función cognoscitiva  utiliza y organiza la información, haciendo eficaz
la interacción del sujeto con el medio.
FUNCIONES DE LA MEMORIA
RETENCIÓN: persistencia de las conexiones a lo largo del tiempo
CONSTRUCCIÓN: creación de recuerdos. No como una cámara de video, sino que
interpretamos la realidad. No pegamos directamente la información sino que la
construimos.
RECONSTRUCCIÓN:
cuando
volvemos
a
pensar
en
un
recuerdo,
incorporamos
inintencionadamente nueva información. Influye nuestro estado de ánimo. (Teoría de las
huellas múltiples).
RECUPERACIÓN: reactivación de tales conexiones. Evocamos.
MODELOS
ESTRUCTURAL
• Registro sensorial, almacén a corto
plazo y almacén a largo plazo.
• Memoria operativa.
• Olvido.
FUNCIONAL
• Memoria a largo plazo.
• Procesamiento de la información.
• Niveles de procesamiento.
• Congruencia codificaciónrecuperación.
• Elaboración
TIPOS DE MEMORIA
 MEMORIA SENSORIAL: memoria de corta duración, capacidad ilimitada y es
precategorial. Es la memoria propia de cada sentido. Memoria icónica y
memoria ecoica.
 MEMORIA A CORTO PLAZO: tiene una capacidad limitada (7 ítems) y es de
corta duración. Si no hacemos un proceso de memorización no va a pasar a
la memoria a largo plazo.
 MEMORIA A LARGO PLAZO: capacidad virtualmente ilimitada. Tras un proceso
consciente de memorización se es capaz de recuperar la información.
OTROS TIPOS DE MEMORIA
SENSORIOMOTORA
SOCIAL
PROCEDIMENTAL
DECLARATIVA
REVOCADORA
RECONOCEDORA
CAUSAS DEL OLVIDO
 Lesión o degeneración cerebral. Alzheimer.
 Decaimiento.
 Represión. Información dolorosa.
 Interferencia.
 Interferencia pro-activa.
 Interferencia retro-activa.
 Claves inadecuadas.
TRASTORNOS DE LA MEMORIA
AMNESIA
RETROGADA
AMNESIA
ANTERÓGRADA
AMNESIA
SELECTIVA
DEMENCIA
SENIL
CONSEJOS
Tomar menos de dos bebidas alcohólicas al día.
Ver televisión una hora al día.
Leer novelas.
Hacer crucigramas.
Comer pescado.
Tomar té o café.
Llevar un diario.
CONSEJOS
1.Técnica de la Historieta: 007-727-180-7-10-2230
El agente 007 subió al boeing 727. Vio una azafata de 1.80 m y decidió pedir un
seven (7) up para poder hablar con ella. Vio su reloj eran las 10. El avión aterrizaba a
las 22:30.
2.Técnica de Cadena: carpeta, lápiz, azul, coche.
Escena 1: cuando fui a buscar mi carpeta tropecé con un lápiz.
Escena 2: hay un lápiz sobre la mesa azul.
Escena 3: el día que me compré el coche llevaba un jersey azul.
MUCHAS GRACIAS
POR SU
COLABORACIÓN
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Bloque IV- La memoria