01. De acordo com a estória, as duas meninas
a) tomarão café e dirão bobagens.
b) planejam uma reunião para falar mal dos adultos.
c) pensam em fazer uma brincadeira grosseira.
d) tomarão chá e baterão papo.
e) deixam de surpreender os adultos
02. Ao final, a mulher adulta
a) percebe que as meninas acham que suas mães
falam bobagens.
b) dá-se conta de que é uma senhora grosseira.
c) fica admirada ao ver tanta grosseria nas
crianças.
d) acha que as garotas estão fazendo uma
brincadeira inocente.
e) pensa que as duas meninas não deveriam dizer
palavras feias.
03. Mafalda es el nombre de una tira de prensa
argentina desarrollada por el humorista gráfico
Quino de 1964 a 1973, protagonizada por la niña
homónima,
“espejo
de
la
clase
media
latinoamericana y de la juventud progresista”, que
se muestra preocupada por la humanidad y la paz
mundial, y se rebela contra el mundo legado por
sus mayores.
O que é possível afirmar depois dessa leitura e interpretação do quadrinho?
a)
b)
c)
d)
e)
O quadrinho discute o porcentual de pobreza da população argentina.
Susanita sempre discorda de tudo o que diz sua amiga Mafalda.
As personagens estão indignadas por causa do comportamento do
mendigo.
No quadrinho está presente o preconceito.
Mafalda muda de opinião ao longo da história.
04. Na tira a seguir, infere-se que
a) Susanita concorda com Mafalda e vai agir de forma diferente da geração de sua
mãe.
b) Susanita concorda em mudar, no entanto, os meios que utiliza não corroboram.
c) Susanita pertence à geração tecnológica e resolveu, então, dedicar-se à
computação.
d) Susanita não concorda com Mafalda e fica chateada com as críticas da amiga.
e) Susanita discorda de Mafalda e escolhe mudar de profissão. Deseja ser cientista.
05. Na tira a seguir, Mafalda espera
que
a) o mundo respeite todos os dez
mandamentos divinos assim
como faz com a décima lei
humana.
b) o mundo respeite a décima lei
humana assim como faz com os
dez mandamentos de Deus.
c) a décima lei humana seja
respeitada apesar de não ter
ocorrido o mesmo com as leis
divinas.
d) os dez mandamentos sejam
respeitados apesar do mundo
não ter respeitado as leis
humanas.
e) os dez mandamentos e a décima
lei dos homens são sejam
seguidos pelo mundo.
06. Analisando uma das historietas de Mafalda na qual aparecem sua
mãe e dois de seus amigos (além da própria Mafalda), a informação
que se consegue extrair é que
a) As crianças culpam o governo pelo castigo que cumprem.
b) A mãe insiste para não falem mal do governo.
c) Os personagens estudam em uma escola pública.
d) A mãe terá um grande trabalho para organizar a casa.
e) A brincadeira é não fazer nada, tal qual faz o governo.
07. A que conclusão podemos chegar com a leitura da tirinha de Mafalda?
a)
b)
c)
d)
e)
Mafalda é baixinha.
A crise tem hormônio de crescimento.
A crise não para de aumentar.
Mafalda não entende o que ouve.
Mafalda quer crescer tanto quanto a crise.
Quino recibirá de SS.MM. los Reyes de España el premio
Príncipe de Asturias de Comunicación y Humanidades 2014
Viernes1 24 de Octubre, 18,30 horas.
Teatro Campoamor de Oviedo. Joaquín S. Lavado Tejón,
Quino, recibirá de SS.MM. los Reyes de España el Premio
Príncipe de Asturias de Comunicación y Humanidades 2014.
Acta del jurado: “Quino alcanzó fama internacional con la
creación del universo de Mafalda, una niña que percibe la
complejidad del mundo desde la sencillez de los ojos
infantiles. Mafalda, la principal protagonista del trabajo
creativo de Quino, es inteligente, irónica, inconformista,
contestataria2 y sensible. Sueña con un mundo más digno,
justo y respetuoso con los derechos humanos.
Al cumplirse el 50 aniversario del nacimiento de Mafalda, los
lúcidos mensajes de Quino siguen vigentes por haber
combinado con sabiduría la simplicidad en el trazo del dibujo3
con la profundidad de su pensamiento. La obra de Quino
conlleva4 un enorme valor educativo y ha sido traducida a
numerosos idiomas, lo que revela su dimensión universal. Sus
personajes trascienden cualquier geografía, edad y condición
social.”
Declaración de Joaquín Salvador Lavado Tejón, Quino, tras la
concesión del Premio Príncipe de Asturias de Comunicación y
Humanidades 2014:
“Es un honor muy grande recibir el Premio Príncipe de
Asturias. Estoy muy emocionado y muy agradecido a España,
a la que me siento muy unido por la sangre que me dieron mis
padres”.
01. En lo que se refiere al uso del lenguaje en el texto, es
correcto afirmar
a) 2014 se escribe “dos mil y catorce”.
b) En “un mundo más digno” el adverbio más lleva
acento porque es palabra aguda terminada en S.
c) “Mensajes” y “sangre” son palabras heterogenéricas.
d) “Ha
sido”
está
conjugado
en
pretérito
pluscuamperfecto de indicativo.
e) En “Sus personajes trascienden cualquier geografía”,
el posesivo sus desempeña función sustantiva.
02. Está escrito correctamente
a) 179  ciento y sietenta y nueve
b) 580  quiñentos ochenta
c) 15.652  quinze mil seiscientos cincuenta y
dos
d) 924  novecientos veinticuatro
e) 3.000.000.000  tres billones
ADJETIVO vs PRONOMBRE
ADJETIVO
• Mi casa es amarilla.
• Este libro es de Juan.
• Ninguna persona dijo la
verdad.
PRONOMBRE
• ¿De qué color es la tuya?
• Y aquel es de Cristina.
• Nadie dijo la verdad.
• Adjetivos  Acompanham um substantivo
• Pronombres  Não acompanham um substantivo. Fazem
referência a ele. Desempenham FUNÇÃO SUBSTANTIVA.
LOS PRETÉRITOS
IMPERFECTO
PLUSCUAMPERFECTO
Repetição, rotina, “sempre”
Passado anterior a outro
passado perfeito.
PERFECTO (Indefinido / Perfecto compuesto)
Isolado, pontual, “uma vez”
LOS PRETÉRITOS
IMPERFECTO
PLUSCUAMPERFECTO
Salía con mis amigos.
Cuando llegué, mi papá ya
había salido.
PERFECTO (Indefinido / Perfecto compuesto)
Salí / He salido con mis amigos.
LOS TIEMPOS COMPUESTOS
“HABER” + Participio
PERFECTO
PLUSCUAMPERFECTO
HE
HAS
HA
HEMOS
HABÉIS
HAN
HABÍA
HABÍAS
HABÍA
HABÍAMOS
HABÍAIS
HABÍAN
DIACRÍTICOS
CON LA TILDE
• Más
– Advérbio de intensidade
– “mais”
• Té
– Substantivo– “chá”
• Sé
– Verbo
• Saber, presente, yo
• Ser, imperativo afirmativo, tú
• Aún
– Advérbio de tempo – “ainda”
– Sinônimo: TODAVÍA
SIN LA TILDE
• Mas
– Conjunção adversativa
• Te
– Pronome – “te”
• Se
– Pronome – “se”
• Aun
– “inclusive, até mesmo””
– Sinônimo: INCLUSO, Y HASTA
Números
• UNO e demais numerais terminados em uno (veintiuno, treinta y
uno…) perdem a letra –o final diante de substantivos masculinos.
Ex:
Tengo un amigo / Tengo un buen amigo.
Tiene veintiún años / Gané treinta y un mil dólares en la lotería.
• A conjunção Y só se usa entre dezenas e unidades. Ex:
(105) ciento cinco / (1.987) mil novecientos ochenta y siete / (2.009)
dos mil nueve
• As cifras em espanhol “mudam” de seis em seis algarismos. Ex:
9.110.846.907
nueve mil ciento diez millones ochocientos cuarenta y seis mil
novecientos siete
Números
• Não se usa vírgula entre os numerais.
• Para expressar posições finais, usamos:
antepenúltimo, penúltimo, último / postrero.
• Os ordinais “primero” e “tercero” e a posição
“postrero” (“último, derradeiro”) perdem a letra
O diante de substantivos masculino (apócope).
Ex:
Vivo en el primer / tercer piso.
Éste es el postrer mensaje.
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Apresentação 4