TALLER DE TESIS I
Facilitador
Rosel Faustino Cerrato
TESIS DE GRADO

Es una propuesta con suficiente documentación que
la sustenta, orientada a dar solución a un problema
planteado.

Es un trabajo de investigación que mediante una
adecuada y rigurosa metodología, refleja la
utilización del conocimiento acumulado al cursar el
programa de postgrado y culmina en un aporte
teórico y metodológico original y significativo, que
implique creatividad en el desarrollo del tema
elegido.
(Normas académicas para la elaboración de tesis de postgrado. UNAH)
TESIS DE GRADO
PROBLEMA
PROPUESTA
Tipos de estudios o investigaciones educativas
TESIS
Tipos de tesis de acuerdo al tratamiento del tema
Temas
teóricos
Multidisciplinarias
Áreas
Específicas
Temas
prácticos
De
Laboratorio
Deriv.
de observaciones
TESIS
Aspectos
Filosóficos
Temas
Intuitivos
Tesis de investigación documental (teórica)

Son aquellos trabajos
cuyo método de
investigación se
concentra
exclusivamente en la
recopilación de
información en forma
documental.
Tesis de Investigación de Campo (práctica)



Investigaciones en donde la
recopilación de información se
realiza enmarcada dentro del
ambiente específico en el que se
presenta el fenómeno o hecho a
estudiar
Se utilizan métodos específicos de
recopilación de datos
En la tabulación y análisis de
información se utilizan métodos y
técnicas estadísticas y/o
matemáticos.
Tesis combinada de investigaciones
Documental y de Campo

Son tesis cuyos
métodos de
recopilación y
tratamiento de datos
conjuntan la
investigación
documental con la
investigación de
Campo.
Tesis sobre temas teóricos
 Tipo
de investigaciones cuyo propósito,
desarrollo y conclusión solo se enfocan al análisis
de un tema, un tópico o una problemática que son
enmarcados dentro de un ambiente netamente de
carácter teórico. Propiamente este tipo de tesis no
pertenecen al ambiente de estudios empírico ni
pragmático sino que son de exclusivamente de
carácter teórico.
Tesis sobre temas prácticos
 Investigaciones cuya fundamentación es la
comprobación de un hecho, fenómeno o
comportamiento que se encuentra delimitado
sobre un ambiente de carácter práctico o empírico.
Tesis de laboratorio

Están planeadas para realizarse dentro de un
ambiente específico de pruebas, en donde se
experimenta en cada actividad y se comparan los
distintos comportamientos que van adoptando los
fenómenos en observación; todo ello contemplado
dentro de un marco controlado que simula.
Tesis derivadas de observaciones

Son tesis que en su planteamiento inicial, el
desarrollo de la investigación y el análisis de las
conclusiones, parten de resultados previamente
obtenidos de observaciones que se realizaron
dentro de un medio ambiente especial.
Tesis con temas Teórico-Prácticos


Son aquellas cuyo diseño y planteamiento de
estudio, realización de la investigación y
conclusiones incluyen tópicos y temas derivados de
alguna teoría que se pretende llegar a comprobar
dentro de un medio ambiente práctico y/o empírico
También se aplica el concepto en aquellas
investigaciones que son de carácter empírico
(práctico) cuyo objetivo es llegar a comprobar su
validez a través del apoyo teórico-documental.
Tesis sobre temas intuitivos

Son aquellas en cuyo planteamiento inicial se parte
de algún punto de vista intuitivo (nacido del
intelecto), alguna intuición, una corazonada o algún
otro razonamiento similar, el cual, para realizar la
investigación, no necesariamente requiere de partir
de un punto de vista previamente comprobado ni
plenamente determinado; sin embargo, a la luz del
investigador le parece viable de llegar a estudiar y,
en su caso, de poder llegar a demostrar mediante la
aplicación de una investigación formal, a través del
rigor de algún Método Científico de investigación.
Tesis sobre aspectos filosóficos

Se refieren a las investigaciones cuyos
planteamientos se fundamentan en temas
pertenecientes a la filosofía (búsqueda de la
verdad y la ciencia), ya sea que éstos se
encuentren dentro de las áreas y disciplinas
propias del investigador o que éstas sean ajenas.
Tesis de áreas específicas


Son tesis cuya investigación se refiere a temas que
se encajonan exclusivamente dentro de una
disciplina concreta, la cual se realiza sin salirse de
ella;
En muchos casos, estas investigaciones solo
utilizan las técnicas, métodos y procedimientos
aprobados en su propia disciplina, descartando
cualquier otro tipo de herramientas que no sean
autorizadas dentro estas áreas.
Tesis Multidisciplinarias

Es cuando, por el propio planteamiento del tema,
su desarrollo y las condiciones de la investigación,
tanto los métodos como las conclusiones
esperadas no pertenecen a una sola disciplina sino
que en su estudio están involucradas varias áreas,
las que tienen entre si una vinculación en común
con el tema central, objeto del estudio y los
resultados obtenidos les afectan a ellas, ya sean en
una mínima parte o en mayor medida.
Tipos de tesis según recopilación de la información
Transcriptivas
Técnicas
Mixtas
Mosaico
Narra
tivas
Expositivas
Catá
logo
TESIS
utópicas
Históricas
Tesis transcriptivas

Son aquellos trabajos de investigación que para su
desarrollo se apoyan en datos e información de
textos y documentos que le servirán de referencia
para cimentar y avalar lo investigado. En estas
tesis, para soportar su fundamentación, el
investigador se respalda en párrafos, conceptos,
definiciones y aportaciones ya antes comprobadas
por otros autores, mismos que favorecerán la
sustentación del tema.
Tesis narrativas

Son aquellas investigaciones en las que el
planteamiento, recopilación y tratamiento de la
información, están nutridas por las experiencias del
investigador, mismas que se han podido recopilar de
algún procedimiento desarrollado en otros trabajos,
prácticas o experimentaciones anteriores y, para darle
la formalidad que se requiere como estudio, el propio
investigador presenta una narración histórica,
cronológica o secuencial de los hechos, etapas, fases
y observaciones ocurridos durante la realización de
los mismos; estas narrativas deben estar avalados por
un método de análisis plenamente aceptado.
Tesis Expositivas

Son tesis en cuya investigación, su contenido y las
aportaciones a que se llega, solo se exponen aquellos
resultados concretos de un tópico, mismos que son
producto de alguna experiencia, práctica o
investigación específica; la cual tiene un interés
exclusivo para el propio investigador y su único o
principal propósito es exponer los resultados
alcanzados, sus experiencias y los métodos
utilizados en el desarrollo de la investigación, como
posible tema de estudio.
Tesis Catálogo


Son investigaciones en cuyo planteamiento y realización
se siguen las mismas técnicas, métodos y lineamientos
utilizados en otros temas similares y que han sido
establecidos por investigaciones anteriores. También son
aquellas tesis que se derivan o son secuencia de otros
temas iguales, utilizando en su nuevo desarrollo el propio
patrón que se dejaron de esas investigaciones.
Son tesis que se plantean para la continuación del estudio
inicial, utilizando los mismos procedimientos, técnicas y
formas específicas de estudio, previamente comprobadas
en investigaciones anteriores.
Tesis Históricas


Tesis en cuyos temas, la propia recopilación de
información y el contenido de sus tópicos están
planteados a partir de aspectos y hechos pasados, a
los cuales se recurre para analizarlos y aplicarlos a la
presente propuesta, comúnmente son conocidos como
registros del pasado (historia).
El desarrollo de estos temas son producto de los
acontecimientos y resultados de obras, eventos y
hechos anteriores, de los cuales se analizan para
plantear una nueva propuesta que se pretende
ampliar, reformar o refutar con esta nueva
investigación..
Tesis Utópicas

Son tesis en cuyo planteamiento inicial se lleva
algo de fantasía e idealización del tema a tratar y
dentro de la recopilación de su información, su
análisis y conclusiones se pretende cristalizar una
idea no muy práctica y en muchos casos
inalcanzable o poco probable de realizar; pero con
ésta, el investigador pretende comprobar o al
menos llegar a una conclusión real sobre la idea
fundamental de dicha propuesta.
Tesis mosaico

Son aquellos trabajos de investigación que
en la estructura de su contenido se observan
dos o mas temas dentro de uno central,
dando diversas tonalidades en la forma de
abordar el estudio; igual en su tratamiento y
sus resultados. Lo mismo ocurre con los
métodos y técnicas utilizados para obtener y
tratar la información sobre el tema central.
Tesis de técnicas mixtas


Son aquellas tesis que se realizan mediante la
utilización de la combinación de algunos de los
métodos antes expuestos, tratando de conjugar en
la investigación las facilidades que se presenta en
cada uno de los métodos antes señalados.
Todos los métodos antes indicados no son
excluyentes entre si y pueden, y deben, aplicarse a
una investigación conforme a las necesidades que
ésta lo demanda, siempre que con ellos se busque
la optimización de la propia investigación.
ETAPAS EN LA ELABORACION DE UNA TESIS
fundam.
teórica
hipótesis
análisis
de datos
Recolec.
de datos
muestra
Elección del tema de investigación
Dividir el
Área en temas
genéricos
Separar el tema
genérico en
temas específicos
Resumir aún más
el tema específico
para concretar su
investigación
Líneas de investigación de la
Maestría en Educación Superior










Didáctica de la educación superior
Psicología de la educación superior
Epistemología de la educación superior
Informática educativa
Diseño curricular en la educación superior
Tendencias de la educación superior
Evaluación educativa
Metodología de la investigación
Comunicación educativa
Administración de la educación superior
Contenido del proyecto de tesis
 Diagnóstico
 Justificaciones
 Objetivos
 Planteamiento
del problema
 Hipótesis
 Metodología
 Descripción
capitular
 Bibliografía
 Programación
 Recursos
 presupuesto
o cronograma
DIAGNOSTICO






¿Qué se quiere conocer?
¿Cómo se pueden definir, separadamente y
conjuntamente, los ejes categóricos que componen el
tema de investigación?
¿Qué ideas tenemos acerca del surgimiento del
problema conceptualizado en los ejes categóricos?
¿Qué apreciación se tiene de cómo se presenta el
problema a tratar?
¿Qué opinión se tiene de la tendencia que seguirá la
problemática que se esta tratando?
¿Qué cosas están directamente relacionadas con el
tema?
JUSTIFICACIONES




¿Por qué se desea conocer el tema?
¿Cuáles son los motivos principales que
condujeron a la selección del tema?
¿Qué tipos de necesidades atenderá el
desarrollo de la investigación.
¿Por qué se considera importante la
investigación?
OBJETIVOS




¿Con qué finalidades se quiere realizar el
estudio?
¿Cuál es la finalidad general?
¿Cuáles son las finalidades específicas?
¿Cuáles son los logros generales y
específicos que se pretenden obtener?
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿Cuál es la contradicción principal que
se espera caracterizar?
 ¿Cuál es la situación que requiere
transformación?
 ¿Qué obstáculos tendría una propuesta
de transformación?

HIPOTESIS






¿Cómo se supone que se comporta el tema y el problema
investigado?
¿Cuáles se estima que son sus principales causas y
efectos?
¿Cómo se hará una demostración operativa de lo que se
supone?
¿Qué indicadores se utilizarán para rechazar, modificar o
ratificar las suposiciones?
¿Qué criterios y mecanismos de verificación se utilizaran
para las demostraciones de los supuestos?
¿Será necesario un análisis simple o un análisis complejo
en la demostración cuantitativa de los supuestos?
METODOLOGIA




¿Qué
procesos de teoría del conocimiento se
emplearán para apropiarse de la temática?
¿Qué relación metodológica principal se establecerá
entre lo teórico y lo empírico: inductiva o deductiva?
¿Qué metodología aplicada o específica de la
Ciencia se utilizará?
¿Qué metodología matemática, estadística o de
formalización lógica se utilizará para la medición del
fenómeno?
Metodología.....







¿Qué
recursos metodológicos computacionales se
utilizaran?
¿Qué tipo de "software” se manejará?
¿Qué tipo de metodología de investigación de campo
se utilizará?
¿Qué instrumentos de investigación de campo se
aplicarán?
¿Cómo y qué tipo de metodología muestral se
utilizará?
¿Con qué metodología se procesarán los datos?
¿Cómo se han identificado y cuáles serán las fuentes
de información primaria y secundaria?
DESCRIPCIÓN CAPITULAR


¿Cómo se desglosará el capítulo I referido al
marco teórico y conceptual; el II, referido a
los antecedentes; el III, referido a la situación
actual; el IV, relacionado con las
perspectivas?
¿Cuál es la puntualización básica y probable
de las conclusiones y recomendaciones?
BIBLIOGRAFIA


¿Qué libros,
periódicos, revistas
y artículos se
utilizarán?
¿Qué otros tipos de
fuentes de consulta
teórica se utilizarán?
PROGRAMACIÓN Y CRONOGRAMA





¿Cuál es la división principal de las actividades
hasta culminar la tesis?
¿Cómo se expresa en el tiempo la división
principal de las actividades desde el inicio de la
investigación hasta la presentación de la versión
final?
¿Cuáles son las sub-actividades que integran las
actividades principales?
¿Qué tiempo requerirán para su desarrollo?
¿Cómo expresar la programación de actividades
en un diagrama de Gantt?
RECURSOS HUMANOS Y MATERIALES


¿Qué cantidad de personal y con qué
calificaciones se requiere para recopilar,
procesar y analizar la información sobre el
tema que se está investigando y para darle
seguimiento a todas las actividades
programadas?
¿Qué cantidad y calidad de materiales y
equipos se requieren para cumplir con la
programación realizada?
PRESUPUESTO Y FUENTES DE
FINANCIAMIENTO





¿Qué cantidad de recursos financieros se
requerirán para:
Realización cada actividad
Remuneración del recurso humano
Adquisición de los recursos materiales?
¿Dónde se obtendrán esos fondos?
EL INFORME DE TESIS


El informe de tesis se elabora una vez que el
proyecto de investigación se ha ejecutado o se ha
recopilado la información necesaria. El contenido
del informe (lo que se conoce como tesis) es casi
el mismo del proyecto de investigación, al cual se
le agrega lo relacionado con las consultas
realizadas y la información recopilada.
La tesis deberá contener las siguientes partes:
Portada.








Nombre de la institución
Nombre de la carrera
Logotipo de la Universidad
Título de la tesis.
– Indica el tema central de la investigación en forma
clara y concisa.
– Especifica las variables del estudio e identifica la
población estudiada.
– Cuenta con un número de entre 12 y 15 palabras.
Nombre completo del autor.
Grado académico a obtener
Nombre del asesor
Lugar y fecha.
Resumen.

Constituye una síntesis del trabajo que se
realizó. Su propósito es reseñar el trabajo en
un máximo de 200 palabras. Debe incluir el
problema objeto de estudio, una breve
descripción de los participantes estudiados en
número, grupos y características, el método,
incluyendo instrumentos de medición y
recolección de datos, y los hallazgos
principales obtenidos.

Se puede incluir una traducción al inglés del
resumen.
Índice.

Se enlistan los apartados, con divisiones y
subdivisiones en el orden en el que
aparecen.

Se anotan los
correspondientes.
números
de
página
Introducción.

Se describen los antecedentes del estudio.

Se justifica teórica o prácticamente la
selección del tema o problema investigado.

Se fundamenta el estudio en investigaciones
previas.

Se plantea el propósito de la investigación.

Se describe el método utilizado en el estudio

Se hace una síntesis de la estructura del
informe.
Objetivos

Se explicitan los objetivos
del estudio,
adecuadamente
organizados y
jerarquizados.

Se pueden formular
objetivos generales y
objetivos específicos de la
investigación realizada.
Problema de Investigación.

Se contextualiza el
problema, resumiendo la
justificación del estudio.

Se explicita la pregunta
de investigación (en
términos de relación
entre variables).
Importancia del estudio.

Se hace referencia de
otras investigaciones
que apoyan la
realización del estudio.

Se describe la
importancia científica,
humana y
contemporánea que
tiene el estudio.
LIMITACIONES DEL ESTUDIO
.

Se discuten las limitaciones del estudio en
términos del grado en que es generalizable.

Se analizan las limitaciones que imponen el
control de variables, el tipo de selección de la
muestra, los instrumentos de medición
utilizados y/o la falta de corroboración de los
resultados.
MARCO TEÓRICO.






Inicia con un párrafo que explicita los temas que se
tratan.
La revisión bibliográfica es pertinente al problema de
investigación.
Cubre los temas principales implicados en la
explicación del problema que se estudia.
Se discuten investigaciones relacionadas que se
desarrollaron anteriormente y se presenta una
panorámica actual.
Presenta una adecuada división en secciones y
subsecciones.
Al finalizar este apartado, se presenta un sumario
con los puntos más relevantes que se trataron.
HIPÓTESIS.


Se plantean las hipótesis
de la investigación. Estas
deben ser consistentes
con la pregunta de
investigación y deben
responder al problema
planteado.
Las hipótesis deben
establecer una relación
entre variables.
VARIABLES.

Se enuncian las variables
independientes y
dependientes del estudio.

Se presentan las
definiciones operacionales
de las variables.

Se operacionalizan las
variables en dimensiones,
indicadores, etc.
TIPO DE ESTUDIO.

Se indica el tipo de
investigación o tipo de
estudio realizado
(exploratorio,
descriptivo, explicativo,
experimental,
cuasiexperimental, no
experimental). En su
caso, el tipo de diseño
experimental usado y el
número de grupos que
se comparó.
SUJETOS.

Se especifican el número
y las características más
relevantes de los sujetos
estudiados.

Se describe la forma de
selección de los sujetos y
su asignación a los
grupos estudiados.

Se describe el diseño de
la muestra (cuando sea
pertinente).
TECNICAS RECOLECCION DE DATOS
observación
entrevista
TECNICAS
experimentación
encuesta
INSTRUMENTOS.

Se
describen
todas
las
características
importantes de los instrumentos de medición
utilizados: número de ítems, naturaleza de los
mismos, subescalas, formato de respuesta,
calificación,
validez,
confiabilidad,
estandarización, etcétera.

Se describe la forma de elaboración, pilotaje y
validación de los instrumentos diseñados por el
autor (cuando es éste el caso).

Se especifica claramente el tipo de aparatos que
se utilizaron en experimentos de laboratorio (en
su caso).
Instrumentos de recolección de
información
cuestionario
Guía de
observación
Test de
Instrumentos
Guía de
entrevista
medición
PROCEDIMIENTO.


Se describe el escenario
en el cual se trabajó y el
tipo de actividades que se
realizaron para la
consecución de la
investigación.
Se explicita la forma en
que se administraron los
instrumentos y se
recolectaron los datos.
TRATAMIENTO DE LOS DATOS.

Se explica y justifica el
análisis de los datos
que se utilizó.

Se describe el tipo de
análisis
estadístico
manejado
para
el
tratamiento de los datos
y la comprobación de la
hipótesis.
RESULTADOS.

Se describen los
resultados del análisis,
estadístico, en su caso,
de los datos
recolectados. Se
detallan los resultados
en el texto, sin
interpretarlos. Cuando
sea pertinente, se
presentan los resultados
en forma de tablas y/o
gráficas.
DISCUSION.



Se analizan los resultados
obtenidos a la luz del problema
de investigación,
contrastándolos con las
hipótesis planteadas en el marco
teórico.
Se retoman los resultados de
investigaciones anteriores para
contrastarlos con los datos.
Se analizan los resultados de
acuerdo con las líneas de
pensamiento descritas en el
marco teórico.
CONCLUSIONES.

Se resumen los
principales resultados
de la investigación y
sus implicaciones
científicas y sociales.

Se señalan las
principales
debilidades de la
investigación
realizada, las áreas
que no se cubrieron y
las líneas de
investigación futuras.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.

Se incluye la lista de referencias
bibliográficas de todos los autores
citados en el cuerpo del proyecto,
en el formato especificado en el
manual de publicación de la
American Psychological Association
(APA).

Se incluyen referencias
directamente vinculadas a la
relación entre las variables
investigadas, en número suficiente
para tratar profundamente el tema
investigado y con énfasis en
referencias recientes y de artículos
de investigación. Las referencias de
Internet no deben exceder al 15%
del total de referencias.
ANEXOS.

Se anexan los instrumentos
que se utilizaron en la
recolección de datos o
alguna información que el
autor considere relevante
incluir en este apartado

Si la tesis contiene alguna
propuesta o aporte, este
puede aparecer en los
anexos.
NORMAS PARA IMPRESIÓN DE LA TESIS



Una vez aprobada por el asesor, el estudiante
presentarán el trabajo de Tesis de Grado al
Coordinador de Carrera para que autorice la
impresión previo dictamen del Asesor.
La tesis tendrá un mínimo de 100 páginas y máximo
de 150.
Esta debe ser en tamaño carta, letra arial No.12,
espacio interlineal 1.5, con márgenes de 3
centímetros a la izquierda, 2.5 centímetros a la
derecha, y 2.5 centímetros en su margen superior e
inferior.
Normas....
El cuerpo del trabajo debe ir escrito a espacio y medio.
 La portada deberá contener los siguientes datos:
Nombre de la Universidad (UNAH-VS)
Nombre del postgrado
Logotipo de la UNAH
Título de la tesis
Autor de la tesis
Grado al que opta
Nombre del asesor
Ciudad, país, mes, año.
 La página número dos contiene:
– Autoridades Universitarias (de la UNAH y UNAH-VS)
Pago de DERECHOS DE GRADUACIÓN
según reformas en el plan de arbitrios

Al iniciar el trámite de graduación el
estudiante comprará una sola boleta que
sustituye las de biblioteca, DIDE, registro,
himno, auditoría, título, llenado de título,
carta de egresado, cinta, sello, alquiler de
toga y folder cobertor de cartón conforme al
título que otorgue la UNAH, así:






Técnico universitario
Bachiller universitario
Licenciatura y doctorado
en área de la salud
Postgrados y especialidades
Hondureños
Extranjeros
Doctorados
Lps.2,500.00
3,000.00
4,000.00
3,000.00
4,000.00
5,000.00
Requisitos para obtener la Solvencia de
Auditoría Interna.
Documentos originales:
 Carta de egresado
 Certificación de notas
 Constancia de solvencia de Registro (Teg)
 Constancia del himno nacional
 Solvencia administrativa CURN.
 Constancia de laboratorios (según carrera)
Fotocopias de:
Carta de egresado
 Certificación de notas
 Constancia del Himno Nacional
 Constancia del servicio comunitario (40
horas)
 Tarjeta de identidad

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SEMINARIO DE TESIS - Docencia unah-vs