Análisis de la
práctica
pedagógica
“Sigamos abriendo puertas,
y con el tiempo habremos
construido
un palacio” (S. Johnson).
NO
RESUELVE
PROBLEMAS
NO ES
VARITA
MAGICA
PERO ESTA
PUEDE SER
DE GRAN
AYUDA
LA
TECNOLOGIA
(De Moura Castro).
AMPLIA
INFORMACION
BAJO COSTO
VENTAJAS DE
LA
TECNOLOGIA
GRABAR Y
COMPARTIR
INFORMACION
ORGANIZAR
INFORMACION
EN
SECUENCIAS
Johnson sostiene: “Son muchas
las metáforas que usamos
coloquialmente para hablar de
las buenas ideas: las llamamos
flashes, chispazos o bombillas
que se nos encienden; hablamos
de tormentas de ideas y de
arrebatos, de momentos eureka
y de experimentar una
epifanía... Una buena idea es
una red... las conexiones son la
clave de lo que sabemos”
CUANDO SE
ANTEPONE
ARTEFACTO
RELEGAMOS
MENTEFACTOS
pertinencia
creatividad
criticidad
 Establecer
un marco teórico y
reflexionar sobre la incorporación de
la tecnología en el aula.
 Debemos apropiarnos de los
artefactos y de las herramientas
informáticas y ponerlas al servicio
de la mejora de la calidad educativa
Utilizamos medios tecnológicos y las fuentes
de información disponibles para mantenernos
actualizados respecto a las diversas áreas
disciplinarias y campos formativos que
intervienen en nuestro trabajo docente.
Observamos y analizamos las diferentes
dimensiones sociales que se articulan con la
educación, la comunidad, la escuela y los
sujetos que confluyen en ella.
Aprovechemos las bondades de las
herramientas tecnológicas para hacer más
efectivo el aprendizaje y sobre todo
acercarnos más a nuestros estudiantes.
ANITA
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