Vocab Quiz 5A
Introduce Vocab 5B
Review of Stem Changers e-ie and o-ue
Cuando _____ el segundo tiempo, los jugadores vuelven al _____.
• a.
empieza, campo
c.
guarda, platillo
• b.
juegan, guante
d.
batea, tanto
El _____ del _____ es blanco y verde.
• a.
jugador, equipo
c.
• b.
portero, tiempo
d.
tanto, equipo
uniforme, equipo
La jugadora _____ un gol cuando el balón entra en _____.
• a.
mete, el segundo tiempo c.
gana, el portero
• b.
pierde, el partido
d.
mete, la portería
Study for your vocab quiz when you finish!
Please
write the
questions
and
correct
answers!
When finished, keep your paper 
La pícher lanza la pelota.
La bateadora batea.
El jugador (beisbolista) corre de una base a otra.
El jugador atrapa la pelota. Atrapa la pelota con
el guante.
El jugador dribla
con el balón.
El jugador tira el balón.
Cuando mete el balón
en el cesto, encesta.
Las amigas juegan (al) tenis.
Una jugadora golpea la
pelota.
Otra jugadora devuelve
la pelota.
La pelota tiene que pasar
por encima de la red.
Juegan individuales.
No juegan dobles.
Then JUGAMOS –
Slap that PALABRA!
I’ll call a word and you race your partner
to slap it first!
la base
aburrir
el guante
el jardinero
preferir
dormir
el bateador
el jonrón
la cancha
la red
el cesto
pensar
tirar
atrapar
batear
la pelota
encestar
la raqueta
propio
el platillo
correr
¡Bárbaro!
el cátcher
pasar
golpear
devolver
por encima de
interesar
gustar
el lanzador
tirar
driblar
el campo
tirar
encestar
lo siento
• You and your partner will receive una hoja de papel.
• You must illustrate a sport’s scene and write three sentences
about what is happening in the picture.
• you will present theseto the class!!
El jugador atrapa la pelota. etc…
•
•
•
•
Drop the ending- add regular ar, er, ir endings
Is the verb E—IE ….or….. O—UE stem changer?
Only stem change INSIDE the BOOT!
Let’s practice:
perder
pierdo
perdemos
pierdes
perdéis
pierde
pierden
**The stem-change
occurs in all verb forms
EXCEPT nosotros and
vosotros
• With your pizzara, write the correct CONJUGATION of the
verb, using the subject!
• Ejemplo:
Los alumnos no ________ cuando la
profesora habla. (dormir)
You would write: ______________
• Nosotros _______ a jugar cuando
empieza el segundo tiempo.
(comenzar)
• Nosotros comenzamos a jugar cuando
empieza el segundo tiempo.
(comenzar)
Tú _________ bien. (jugar)
Tú juegas bien. (jugar)
•El jardinero ____ la pelota.
(devolver)
•El jardinero devuelve la
pelota.
•Yo no ________ perder.
(querer)
•Yo no quiero perder.
(querer)
•Catalina y Diego no
_______ jugar después de
las clases. (poder)
•Catalina y Diego no pueden
jugar después de las clases.
(poder)
•Yo _____ mucho
los fines de semana.
(dormir)
•Yo duermo mucho
los fines de semana.
(dormir)
Vocab Quiz
NEXT CLASS!
Study and make
FLASHCARDS!
Homework if not finished in class!
Roberto Clemente es de Carolina,
Puerto Rico. Cuando tiene solo
diecisiete años ya es jugador
profesional de béisbol. Clemente
juega con los Piratas de Pittsburgh.
Cuatro veces es campeón de los
bateadores y diez veces recibe el
premio¹ del Guante de Oro por ser
el mejor jardinero derecho² de su
liga.
¹premio prize
²mejor jardinero
derecho
best right fielder
La pobre ciudad de Managua,
Nicaragua, después de la destrucción
causada por el terremoto del 23 de
diciembre de 1972
Es diciembre en Puerto Rico. Hace calor
en la isla tropical. Clemente va a Puerto
Rico donde pasa unas vacaciones con su
familia. Pero algo ocurre. En Managua,
la capital de Nicaragua, hay un
terremoto desastroso. Clemente recibe
las noticias del desastre el día
de Nochebuena³. Tiene que actuar.
Organiza ayuda4 para sus hermanos
nicaragüenses. Los puertorriqueños
contribuyen generosamente.
³Nochebuena
4ayuda
help
Christmas Eve
La pobre ciudad de Managua,
Nicaragua, después de la destrucción
causada por el terremoto del 23 de
diciembre de 1972
Clemente busca un avión5. Solo puede
encontrar un avión viejo. Llena el avión
de medicinas, comida y otras
provisiones para las víctimas del
terremoto. Clemente está en la cabina
de mando con el piloto. El avión
despega6. Momentos después—otro
desastre. El avión cae7 en las aguas
del Caribe. Clemente muere — pierde
su vida.
5avión
airplane
6despega
7cae
falls
takes off
Aquí tenemos el comentario de un
famoso entrenador8: «Es imposible
producir un filme sobre la vida de
Roberto. No hay otro Roberto. No hay
actor para tomar el papel (el rol) de
Roberto Clemente».
Hay escuelas que llevan el nombre de
Roberto Clemente como la escuela que
vemos aquí en Germantown, Maryland.
8entrenador
manager
Hay escuelas que llevan el nombre de
Roberto Clemente como la escuela que
vemos aquí en Germantown, Maryland.
Hoy hay un gran centro deportivo
para los jóvenes de Puerto Rico que
lleva el nombre de Roberto. La calle
donde está la casa de Roberto lleva
su nombre. Pero la señora de
Clemente y sus hijos prefieren el
nombre original. Cuando la calle lleva
el nombre original, Clemente vive.
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Spanish 1 5.3