FUNDAMENTACION
Los proyectos en el área de ingles están basados para que el niño pueda aprender a
evaluar, analizar, hipotetizar, a visualizar conclusiones; además adquieren las
habilidades criticas del pensamiento y puede realizar varias actividades a la vez.
También necesitan de estructurar de manera libre un contexto sin hacer daño
alguno en el ambiente para aprender. Además aprenden atraves de actividades
significativas interactivas en un estado relajante de alerta.
ELECCION DEL TEMA
La elección del tema se encuentra especificado en la primera unidad de los libros ya
que en cada unidad que los niños analizan desarrollan un proyecto de experienciaaprendizaje.
PROPOSITOS
Comparar la vida del viejo oeste con la vida moderna y su propio estilo de vida,
además de averiguar el significado de los signos comunes utilizados en signos del
idioma y describir cualidades como la comunicación la cual necesitan para hacer
amigos como es el trabajo en equipo.
MARCO TEORICO
Los niños exploraran formas de comunicación sin perder los conceptos de los
diferentes tipos de signos del idioma utilizado por los indios americanos; como
también como el conocimiento de la historia y el arte.
EXPECTATIVAS DE LOGRO
Con este proyecto se espera que el niño se concentre en habilidades de estudio
para fomentar en el niño el hablar el idioma todo el tiempo posible en clase;
preguntar al maestro cuando no comprenda algo y tomarse el tiempo que
requiere para llevar a cabo sus actividades.
Hello! My friends and daddies. I’m a student from Decroly’s
school 4° grade group “A”.
Now, you are going to see a short project realizaed by my
classmates and I with love and dedication.
The Project is a visual demostration and comparison from American
Indians topic before between our society; topic which our teacher
prepared us with reading and stories of their life; also with reading
we learn to make sentences using the phrase “used to” and questions
in past time; incluring vocabulary to strengthen.
Here, we are
preparing our
yesterday
American
Indians life’s
model.
My gruop and I organized to bring the necessaries
toys and materials to build our model
In this image,
we’ll win other
group…..
Hop hop
hurra…
.
Hi! We are
preparing the
model about
American
Indians,
today.
Yes, it is.
But,
remember
will be two
crowns.
Itzel… the
crown of
the tree;
is it
correctly
paint?
But, the project isn’t finished with the models, which were divided
in two groups, each gruop gathered toys from home to build the
activity in our classroom. This proyect took us three days to
develop.
After that, when we finished the model, we developed our exposure in
the classroom and explained it in front of our classmates.
Finally, our project concluded
in an exhibition in the school’s
yard; which ones where seen
by other classmates.
Ahhhhhh enjoy the videos.
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4°-American-Indians-Today-and