Prof. Mónica Alfaro H.
INTRODUCCIÓN
En el contexto de la Guerra Fría, y con la Revolución Cubana ,
Estados Unidos intensificó los vínculos que tradicionalmente lo
estrechaban con América Latina, a través del establecimiento de
mecanismos de cooperación mutua, intervención económica y apoyo
militar.
En Chile, los gobiernos de Jorge Alessandri, Eduardo Frei
Montalva y Salvador Allende fueron parte de aquel proceso
mundial de largo plazo.
Jorge Alessandri, un hombre de derecha, lideró un proyecto tecnócrata
( Gobierno de los técnicos ) y liberal. Las reformas se profundizaron
durante el mandato del democratacristiano
Eduardo Frei Montalva , quien, en el marco de la "Revolución en libertad",
ahondó la reforma agraria e impulsó la organización social de centros
de madres y sindicatos, entre otros.
REVOLUCIÓN CUBANA
 Cuba tuvo su independencia de
España en 1898 cuando fue
derrotada por USA. En los años
siguientes los cubanos vivieron bajo
el dominio norteamericano
establecido en la Enmienda Platt,
que permitía la intervención
norteamericana en la isla, "para
proteger la vida, la libertad y los
bienes' de los ciudadanos de ese país.
En los primeros años de la década de
1950 se incrementaron las
acusaciones de corrupción y, ante las
movilizaciones de protesta, un sector
del ejército apoyado por compañías
norteamericanas y empresarios
cubanos, dio un golpe de Estado. El
nuevo dictador fue Fulgencio Batista.
CUBA Y LOS NORTEAMERICANOS
 La economía de Cuba dependía de las exportaciones de azúcar, cuya
producción y comercialización estaba controlada por compañías
extranjeras. Hacia 1952, las empresas norteamericanas controlaban el
47,4% de la producción azucarera, el 90% de la producción de electricidad
y de las redes telefónicas, el 70% de las refinerías de petróleo, el 100% de la
producción de níquel y el 25% de las casas comerciales, los hoteles y la
industria de productos alimenticios.
Inicio de la Revolución Cubana- 26 de julio de 1953
 La dictadura de Batista respondía a los intereses económicos y políticos
de Estados Unidos, mientras que una gran parte del pueblo cubano se
encontraba sumido en la pobreza y el analfabetismo. Esta situación
provocó el recrudecimiento de la oposición al régimen, y en 1953 un grupo
de rebeldes liderados por Fidel Castro intentó tomar el cuartel de
Moncada, en Santiago de Cuba. Si bien fracasó, Fidel se exilio en México
fue el inicio del movimiento de insurrección popular que años después
desembocaría en la Revolución Cubana.
Triunfo de la Revolución Cubana
 En el año 1957, Fidel Castro y un
grupo de 80 combatientes se
instalaron en las bosques de Sierra
Maestra, Cuba. Los guerrilleros
consiguieron el apoyo de
campesinos y trabajadores
desilusionados con el gobierno de
Fulgencio Batista y con las pésimas
condiciones sociales existentes (
salarios bajos, desempleo, falta de
tierra para los campesinos,
analfabetismo - falta de
educación, enfermedades - falta
de atención médica para el
pueblo) . Así, el 1º de enero del
año 1959, Fidel Castro y sus
guerrilleros tomaron el poder en
Cuba. Fulgencio Batista y muchos
integrantes del gobierno huyeron a
USA.
¿ QUE ENSEÑA LA REVOLUCIÓN
CUBANA?
“‘El deber de todo revolucionario’, proclamó Fidel Castro
en la Segunda Declaración de La Habana, ‘es hacer la
revolución’. La victoria de los guerrilleros cubanos en
1959, en efecto, pareció sacar a la revolución social del
ámbito de los horizontes utópicos, instalándola como
una propuesta inmediata y viable para los pueblos de
América Latina.
‘¿Qué enseña la Revolución cubana?’ se preguntaba el
propio Castro en ese mismo documento. Y se
respondía: ‘que la revolución es posible, que los
pueblos pueden hacerla, que en el mundo
contemporáneo no hay fuerzas capaces de impedir el
movimiento de liberación de los pueblos’ […].
Inspirados en esa necesidad y esta supuesta ‘certeza’ y
en las transformaciones prácticas que por aquellos años
se ejecutaban en la isla caribeña, miles de
revolucionarios latinoamericanos se lanzaron a las
selvas o a las calles del continente
América Latina como zona
de influencia de Estados Unidos
La Guerra Fría implicaba el aseguramiento geopolítico de zonas de influencia , USA intentó reafirmar
su incidencia en la política y economía regionales. Promovió la firma de tratados multilaterales de
apoyo recíproco. En 1947, la totalidad de los países americanos independientes firmó en Río de
Janeiro el Tratado Interamericano de Asistencia Recíproca (TIAR), que comprometió
defensa militar entre los países firmantes frente a cualquier agresión externa.
En 1948, en la ciudad de Bogotá, fue conformada la Organización de Estados Americanos (OEA),
que tenía como objetivo, según su carta fundacional, lograr un orden de paz y de justicia regional,
junto con el fomento de la solidaridad y defensa de la soberanía entre los países de América.
.
La revolución cubana y su impacto
en el continente americano
 En Sudamérica también se desarrollaron
movimientos insurgentes.
 En Venezuela, en 1962, nació un brazo armado
del Partido Comunista local, las Fuerzas
Armadas de Liberación Nacional (Faln);
 en Colombia, surgieron en 1964 el Ejército
de Liberación Nacional (ELN) y las Fuerzas
Armadas Revolucionarias de Colombia
(Farc);
 en Uruguay pasó lo propio en 1964, con el
Movimiento de Liberación Nacional
Tupamaros;
 en Chile, en 1965 apareció el Movimiento de
Izquierda Revolucionaria (MIR);
 en Bolivia, y liderado por Ernesto Che
Guevara, apareció en 1966 el Ejército de
Liberación de
Bolivia, y
 en Argentina, surgieron en 1970 el Ejército
Revolucionario del Pueblo (ERP ) y
Montoneros.
 Todas estas agrupaciones combinaban
acciones subversivas en zonas rurales
y urbanas, con el apoyo de campesinos,
obreros y estudiantes.
La política de Estados Unidos para América
Latina tras la revolución cubana
“Esta libertad política debe ser acompañada por un cambio social. Porque a menos que se lleven a efecto
libremente las reformas sociales necesarias, incluyendo reformas agrarias y tributarias; a menos que
ampliemos las oportunidades de todos nuestros pueblos; a menos que la gran masa de americanos
comparta la creciente prosperidad, nuestra alianza, nuestra revolución y nuestro sueño, habrán
fracasado.
Pero pedimos cambios sociales efectuados para hombres libres — cambios animados por el espíritu de
Washington y Jefferson, de Bolívar y San Martín y Martí — no cambios que buscan imponer a los
hombres aquellas mismas tiranías que expulsamos hace siglo y medio. Nuestro lema es el de siempre:
¡Progreso Sí, Tiranía No!”.
John F. Kennedy. (13 de marzo de 1961). Discurso del presidente Kennedy sobre América
 .
USA Y LA DOCTRINA DE SEGURIDAD NA CIONAL
 A la luz del exitoso movimiento
guerrillero que culminó en la
Revolución Cubana, la Doctrina de
Seguridad Nacional postuló que las
democracias occidentales no sólo
estaban amenazadas por un enemigo
externo, representado por el bloque
socialista-soviético, sino también por
uno interno, representado por los
partidos, organizaciones y personeros
de izquierda. Esta doctrina fue el
apoyo ideológico de las dictaduras
militares en América Latina.
“La democracia, que siempre hemos
respetado, será custodiada por las
instituciones armadas, para
impedir que pueda ser violada.”
“Soy democrático, pero a mi
manera.
Augusto Pinochet.
ESCUELA DE LAS AMERICAS
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Fue fundada por USA en 1946 en Panamá con
el objetivo de entrenar a soldados
latinoamericanos en técnicas de guerra
contrainsurgencia y métodos de tortura. Por
sus aulas han pasado más de 77.000 soldados,
muchos de los cuales han resultado ser
destacados violadores de los derechos
humanos en sus propios países. Cientos de
miles de latinoamericanos han sido
torturados, violados, asesinados,
desaparecidos, masacrados y obligados a
refugiarse por soldados y oficiales entrenados
en esa academia militar.
Países que no siguen enviando: Argentina,
Venezuela, Bolivia, Ecuador y Nicaragua.
Países que siguen enviando militares, policías
o civiles en mayor cantidad:
Colombia: 836 - Chile: 162 - Honduras 93
Rep. Dominicana: 70 - Perú: 64….
 Datos oficiales de WHINSEC del año 2012
ELECCIONES DE 1958
GOBIERNO DE JORGE ALESSANDRI RODRIGUEZ
1958 - 1964
 Jorge Alessandri sostenía que
Chile, para superar el
subdesarrollo, sólo necesitaba una
buena administración. Esta sería la
"gerencia para Chile", al estilo del
sector privado. Y siguiendo esta
idea se rodeó de un equipo técnico
formado por abogados (ministerios
de Justicia, Relaciones Exteriores e
Interior), ingenieros (Obras
Públicas) y médicos (Salud Pública
y Previsión Social).
 Los primeros años fueron exitosos;
la gerencia parecía la solución de
los problemas de Chile: Alessandri
ordenó el gasto público, saneó los
presupuestos e inició un vasto plan
de obras públicas y construcción de
viviendas.
TERREMOTO DE VALDIVIA 1960
 El Gran Terremoto de Chile, considerado como el mayor registrado en la historia
de la humanidad, ocurrió el domingo 22 de mayo de 1960 a las 15:11 hora local. Su
epicentro se registró en las cercanías de la ciudad de Valdivia, Chile, y tuvo una
magnitud de 9,6 (escala de Richter) . Junto al sismo principal se registraron una
serie de movimientos telúricos de importancia entre el 21 de mayo y el 6 de junio que
afectaron a gran parte del sur de Chile. Más de 2000 personas fallecieron y más de 2
millones quedaron damnificadas a causa de este desastre.
CHILE Y USA
 La reparación de los daños
ocasionados por el terremoto
costarían US$ 422 millones. El
gobierno de los Estados Unidos
prometió ayuda económica, pero
tras la asunción del Presidente
John F. Kennedy se anunció que
la ayuda se entregaría no de
forma directa sino a través del
programa Alianza para el
Progreso.
 Integró a Chile en la Alianza
para el Progreso, la cual que
pedía reformas estructurales a
los países que requirieran esta
ayuda, entre ésas, la Reforma
Agraria
REFORMA AGRARIA- REFORMA DEL MACETERO
Durante el gobierno de Alessandri se
dictó la primera ley de reforma agraria,
que tuvo las finalidades de dar acceso a
la propiedad de la tierra a quienes la
trabajan, elevar la condición del
campesinado, obligar a los propietarios
a trabajar debidamente sus fundos y
aumentar la producción agropecuaria
(1962). Dada la composición política del
Frente Democrático, aquélla fue una
reforma conservadora, que respetó
demasiado el derecho de propiedad de
los terratenientes y sólo logró crear un
escaso número e nuevos propietarios.
La oposición marxista la calificó de
"reforma de macetero" y pronto los
acontecimientos se encargarían de
superarla.
RELACIONES EXTERIORES
Jorge Alessandri Rodríguez
 El Presidente formuló una
política para la reducción de
armamentos en América Latina,
y otra tendiente a declarar el
continente una zona
desnuclearizada; estableció
relaciones diplomáticas con los
nuevos estados independientes
de África y Asia; y en
cumplimiento de un acuerdo
mayoritario de la Organización
de Estados Americanos (OEA),
rompió relaciones diplomáticas
con el gobierno de Cuba, en
1964.
 Jorge Alessandri Rodríguez

FIN
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el período de las transformaciones estructurales