Revolución Cubana
Causa o
Consecuencia
._.
•
•
•
•
Introducción
Cabe destacar 3 períodos en la historia Cubana. Entre los años 1510 y 1898 se
habla de un período colonial; más tarde, desde 1898 hasta 1959, Cuba enfrenta
al neocolonialismo de los Estados Unidos y por último el período actual de la
revolución socialista.
Ahora bien, sería inadecuado hablar de revolución sin antes comprender y
analizar las famosas causas de esta. La de Cuba, como todas, tiene su historia y
antecedentes meticulosamente estudiados tanto por cubanos como por
extranjeros, puesto que su trascendencia fue prácticamente mundial.
No por nada, todos hemos escuchado el nombre del Che o de Fidel, quienes
han estado dando vuelta hace bastante rato en nuestros libros de historia,
mirados desde puntos de vista diametralmente distintos.
Que cuba es un paraíso; Que Fidel es un Dictador o que el che es un asesino
más como los de las FARC, en fin…tantas opiniones al respecto, válidas hasta
cierto punto. Por nuestra parte queremos restarnos de ellas y dedicarnos
simplemente al análisis de su historia, puesto que ninguno de nosotros nació ni
ha vivido lo suficiente en Cuba como para criticar su funcionamiento
gubernamental.
• Período Colonial 1492- 1898
-
Contexto
Primeros habitantes: llegada de Colón.
La sociedad colonial.
Luchas por la independencia nacional.
Ocupación militar de los EEUU en Cuba 1899- 1902.
Período transicional, ya que Cuba dejaba de ser colonia, pero no se establecía la
república.
Inestabilidad interna y externa en los EEUU que produjo incertidumbre en Cuba.
Las fuerzas revolucionarias- libertadoras llegaron a su fin.
Se consideró la idea de traspasar la soberanía de Cuba a un gobierno civil que
convirtiera a la isla en territorio estadounidense.
Se preparó el terreno para la anexión, mediante el establecimiento de una
república, pero bajo determinadas condiciones.
Enmienda Platt.
Contexto
• Período Neocolonial 1902- 1958
- Primeras décadas de la República neocolonial.
Tomás Estrada de Palma.
Reciprocidad Comercial, EEUU.
Tratado Permanente.
Palma fue reelegido de manera deshonesta,
hecho que provocó la sublevación del opositor
Partido Liberal.
Durante casi tres años, 1906-1909, la Isla se
mantuvo bajo la administración estadounidense.
Crisis del sistema Neocolonial
• Sistema de “tutelaje” ,Alfredo Zayas (1921-1925).
• Repudio general a la intervención norteamericana y la corrupción
gubernamental por lo que surgieron diversas corrientes de
expresión de las reivindicaciones nacionalistas y democráticas.
• Crecimiento de la economía cubana gracias al vínculo comercial con
EEUU.
• Gerardo Machado, 1925
• Intereses de los variados sectores de la burguesía y el capital
norteamericano.
• Ofrecimiento de garantías de estabilidad a las clases medias y
nuevos empleos a las clases populares
• Selectiva y feroz represión contra movimientos opositores y rivales
políticos.
• En 1933, el tambaleante régimen de Machado estaba a punto de dar
paso a una revolución.
Régimen de
Fulgencio
Batista
•
•
•
•
•
•
•
Militar y político cubano.
Banes, 1901 - Guadalmina, España, 1973.
Carrera militar, estudios de periodismo.
1928: ascendido al grado de sargento.
Llegó a ser máximo líder o representante.
Septiembre de 1933: motín militar.
Resultó la constitución de un gobierno
provisional encabezado por Ramón Grau de
San Martín.
• 1940: Batista llegó a la presidencia.
Anteriormente, Batista, mantuvo al margen y
confirió la presidencia a algunos hombres de
confianza.
• Concesiones políticas y sindicales en 1938.
• 1944 legalización del Partido Comunista
Cubano.
• Reformas financieras y sociales que mejoraron
parcialmente la maltrecha situación
económica.
• Batista es sustituido en la presidencia por Grau
de San Martín, trasladándose a Florida.
• 1948: regreso a Cuba, electo senador.
• Candidatura a la presidencia del país para
las elecciones de junio de 1952.
• 10 de marzo de 1952, golpe de Estado
(EEUU).
• Casi siete años, de cruenta represión
• 1953: reprimió el primer intento de lucha
de los comunistas, encarcelando a Fidel
Castro y sus seguidores.
Revolución socialista
• 1952: Fidel presenta una denuncia, contra
Fulgencio Batista, ante el Alto Tribunal de
Cuba por violación de la Constitución de
1940 (pide 100 años de prisión)
• El 26 de julio de 1953 fracasa el asalto al
Cuartel de Moncada
• Más de medio centenar de los asaltantes
fallecen durante la operación, como
consecuencia de las torturas o fusilados.
Fidel es condenado a 15 años
de prisión por insurrección, y
durante el juicio, a modo de
defensa pronuncia su alegato
“Condenadme. No importa.
La historia me absolverá”, en
el cual expuso su programa
político y revolucionario.
• En 1955, Castro queda en libertad.
• Exiliado en México, Castro junto al Che
organizan la revolución
• El 19 de marzo de 1955, Castro y sus
compañeros fundan el Movimiento
Revolucionario 26 de Julio (M-26), en
homenaje a los caídos del asalto al cuartel
Moncada.
• En 1956 crean el Directorio Revolucionario
• Y en noviembre de 1956 Castro y 81 seguidores
parten de México con destino a Cuba a bordo
del yate "Granma".
• El desembarco y posterior enfrentamiento se
produjo en playa Las Coloradas el 2 de diciembre
del ‘56
• Los doce sobrevivientes, se refugian en Sierra
Maestra, donde constituyen el Primero de los 5
Frentes denominado "José Martí”
• En 1957, con Castro al frente, la guerrilla
comunista relanzó sus ataques y la noche de fin
de año de 1958, con el ejército y la población en
contra, Batista se vio obligado a huir del país en
la madrugada del 1ro de enero de 1959.
• Se Instala el gobierno de Fidel y sus seguidores.
• Batista se estableció primero en la República
Dominicana, luego en Madeira y por último en
Guadalmina, cerca de Marbella, donde murió.
Reforma Agraria
• El 17 de mayo de 1959, Fidel firma la Ley de
Reforma Agraria, en la que se obliga a los
terratenientes poseedores de latifundios
superiores a 420 hectáreas, a cederlas y la
tierra se distribuye en cooperativas y granjas.
EEUU amenaza con cortar su ayuda y utilizar
la enmienda Platt, que le autorizaba a
intervenir en la política cubana.
Respuestas de usa
• Luego del triunfo de la
revolución, EE.UU reacciona con
una serie de intentos fallidos
con el fin de retomar el control
sobre la isla.
• El 16 de abril de 1961, aviones
piloteados por exiliados
cubanos, bombardean campos
de aviación de la isla.
• 17 de abril 1961: 1400 cubanos
exiliados, financiados por la CIA,
desembarcan en Bahía Cochinos,
con el propósito de formar un
gobierno provisional en la isla.
• En febrero de 1962 se firma el
decreto de bloqueo comercial a
cuba.
Consecuencias Sociales
En América Latina
Desigualdad social, desnutrición, analfabetismo, cesantía.
Revolución Cubana como ejemplo y alternativa de posible solución.
EEUU
• A comienzos de los 60, Kennedy impulsa “la alianza por el progreso”, pero su
muerte en 1963 le pone fin.
• Mientras tanto, los jóvenes latinoamericanos se hicieron eco de la corriente
mundial que cuestionaba el orden establecido.
• Triunfos en Chile y Argentina.
• Bajo la administración de Johnson, EEUU fomentó las llamadas “experiencias
militares” totalitaristas:
• 1964: Golpe de estado en Brasil
• 1973: Golpe de estado en Chile y Uruguay
•
Los militares, apoyados por los grandes grupos económicos y la banca
internacional, implantaron una férrea dictadura, persiguiendo, torturando y
asesinando a miles de personas que se oponían a su gobierno.
Influencia en América Latina y muerte del Che
•
En la década los 60 a 70, surgieron grupos guerrilleros con el objetivo de realizar algo como la revolución
socialista.
•
Viaje del “Che” Guevara a Bolivia, uno de los países más pobres y atrasados de Latinoamérica.
•
Foco guerrillero.
•
Bloqueo económico a Cuba por parte de EEUU hacia necesaria esta revolución para poder comerciar con
América Latina.
•
EEUU y las clases dominantes estaban preparados y reprimieron el foco guerrillero boliviano sin piedad,
lo que terminó con su total aniquilación y la muerte del “Che” el 8 de octubre de 1968.
•
Por otra parte, se desarrollaron focos de guerrilla urbana, fundamentalmente en Uruguay, Argentina y
Chile.
•
Paralelo al crecimiento de estos grupos, hubo una despiadada represión por parte de los ejércitos,
mediante el establecimiento de durísimas dictaduras.
•
Nicaragua, revolución sandinista.
•
Fórmula de EEUU para hacer frente a las revoluciones: alianza con los grupos de poder (militares,
terratenientes y grandes empresas) y boicot a la economía del país para generar descontento entre la
población, junto con la financiación de grupos contrarrevolucionarios.
Doctrina de la Seguridad Nacional
• Política intervencionista de parte de Estados Unidos
• Fuerzas armadas de países latinoamericanos cambian
su actividad normal para dedicarse a garantizar el
orden interno
• Abolición de ideologías, movimientos o asociaciones
que, dentro de cada país, pudieran apoyar al
comunismo en el contexto de la Guerra Fría.
• Legitimización de la toma del poder por parte de las
fuerzas armadas
• Violación sistemática de los derechos humanos.
• "Escuela de las Américas”.
• “El enemigo no estaba fuera de las fronteras sino
dentro del propio país”.
Cuba en la Actualidad
• A poco más de 50 años de la revolución, Cuba
ha tenido que enfrentar una serie de
problemáticas tanto internacionales como
internas.
• Transacción comercial con la URSS.
• Bloqueo económico y comercial por parte de
Estados Unidos.
• Crisis económica.
• Exportación: azúcar, níquel, pescado,
mariscos, ron, café, tabaco y mármoles.
Medicina
• Varias vacunas y tratamientos provienen de Cuba y luego se
exportan al resto del mundo, como es el caso de la vacuna
antimeningocóccica y contra la hepatitis B.
• Médicos cubanos trabajan en Canadá a cambio de papas y
en Venezuela a cambio de petróleo.
• La cura del vitíligo, enfermedad de la piel que consiste en
que va perdiendo su color y aparecen manchas blancas
(despigmentación), fue descubierta en Cuba.
• Personalidades como el presidente libio Muammar Gadafi,
Saddam Hussein, Diego Maradona, el actor francés Alain
Delon y hace pocos días el presidente de Ecuador, Rafael
Correa, llegaron en busca de remedio a sus padecimientos.
• Actualmente los científicos cubanos tienen
lista para su comercialización mundial el
Escozul, un medicamento a base del veneno
del alacrán azul, que tiene efecto analgésico y
antinflamatorio y contiene el crecimiento de
los Tumores. ·-·
• Sin embargo, organizaciones como la
Fundación Lawton de Derechos Humanos,
denuncia importantes abusos en contra de la
integridad de las personas en materia de
salud y atención hospitalaria…
• Juegos Olímpicos
• Londres, 1948, apenas una de plata y otra de bronce.
• Barcelona (después de la revolución socialista): 14 medallas de oro,
sin contar los bronces y las platas.
• Cuba en los Juegos Panamericanos
• Victoria sobre Brasil en voleibol.
• Además tuvo triunfos en atletismo, béisbol, baloncesto femenino,
judo, lucha libre, boxeo, balonmano y otros deportes, siendo uno de
los países con más medallas en eventos internacionales.
• Béisbol
• 3 veces campeones olímpicos y dos medallas de plata, y campeones
de la Copa Intercontinental de Béisbol desarrollada en Taipei China.
• La educación es otro punto donde el
Estado ha enfatizado mucho, en 1958,
el 23,6% de la población era
analfabeta, desde 1988, ese
porcentaje está por debajo del 1,5%.
Educación
• Pero existe una situación que
no se debe pasar por alto, y es
que a pesar del desarrollo en
materia de medicina, deporte,
educación, etc. la población
no está del todo conforme.
• Una clara prueba de esto son
las centenares de balsas que
han intentado escapar de la
isla con destino a México o
bien a EE.UU, fracasando en el
intento o siendo deportadas
desde dichos países.
Análisis de Imagen
Esta imagen da cuenta de lo que hicieron con los
habitantes de Cuba al llevar la campaña de
alfabetización a todos los rincones del país. Los
campesinos y la gente más humilde fueron
alfabetizados sin distinción alguna de raza, clase
o sexo. Más de 700 mil compatriotas
aprendieron a leer y a escribir, lo que colocó a
Cuba entre los países libres de analfabetismo.
•
"Ningún momento más solemne y emocionante, ningún
instante de legítimo orgullo y de gloria, como este en que
cuatro siglos y medio de ignorancia han sido derrumbados.
Hemos ganado una gran batalla, y hay que llamarlo así batalla-, porque la victoria contra el analfabetismo en
nuestro país se ha logrado mediante una gran batalla, con
todas las reglas de una gran batalla".
•
"(...) Esa capacidad de crear, ese sacrificio, esa generosidad
de unos hacia los otros, esa hermandad que hoy reina en
nuestro pueblo. ¡Eso es socialismo!"
•
A las palabras de Fidel, retumbó en la Plaza de la
Revolución la unánime respuesta de todos los brigadistas:
"¡Fidel, dinos que otra cosa tenemos que hacer!"
Tipo de imagen: fotografía
Autor: desconocido.
Tema: alfabetización de
cubanos.
Lugar: zona rural de Cuba.
Fecha: 1961
Análisis de Imagen
Esta fotografía nos muestra a dos
mandatarios de distintas naciones de
Latinoamérica (Venezuela y Cuba),
firmando acuerdos para beneficiar y
proteger a Bolivia de las
intervenciones de EEUU.
Tipo de imagen: fotografía
Autor: fototeca del periódico “Granma”
Tema: comandante en jefe Fidel Castro y el
presidente venezolano Hugo Chávez, firman
primeros acuerdos.
Lugar: consejo de Estado, “Alternativa Bolivariana
para las Américas”
Fecha: 14 de diciembre de 2004
Análisis de texto I
• “Desde la década de los 80 y 90 ya ocurrían hechos insólitos en los
establecimientos cubanos de salubridad. Entre ellos, realizar una
intervención quirúrgica y extirpar el riñón sano; dejarle durante meses una
tijera dentro del abdomen a una paciente después de ser operada y
suturada o intervenciones quirúrgicas por un falso médico a más de
cuarenta enfermos durante cinco años sin ser descubierto por las
autoridades, y el hallazgo de diecisiete ratas en el falso techo de la sala
donde ingresaban a los niños recién nacidos.
• Todos estos hechos aberrantes de la práctica médica socialista fueron
ocultados por medio del control total de los medios masivos de
comunicación y de las estadísticas de salud por el régimen estalinista de
Cuba. Sin embargo, la muerte por hipotermia y hambre de 26 enfermos
mentales durante una madrugada del mes de enero de 2010 en el Hospital
Psiquiátrico de La Habana, puso al descubierto el fracaso y la farsa del
sistema socialista cubano”.
Autor: Dr. Oscar Elías Biscet
Fecha: septiembre 2011
*El autor menciona con ejemplos el indigno trato hacia pacientes de los
hospitales públicos del país.
Análisis de texto II
•
“En estos días he leído informaciones sobre la crítica situación y las violentas represiones que sufren los
estudiantes chilenos por exigir sus derechos. Gases lacrimógenos, policías antimotines, cañones de agua, entre
otras técnicas represivas se han convertido prácticamente en el quehacer diario de las calles de Santiago de
Chile.
•
La violencia policial también fue el método democrático que se empleó contra Los Indignados españoles para
desalojarlos de las plazas madrileñas y es el que recibe cualquier movimiento progresista en el primer mundo,
pero para estos países privilegiados nadie pide una intervención “humanitaria” de la OTAN.
•
Paradójicamente nuestro país enfrenta una vez más la feroz campaña mediática, basada en el odio y la
mentira que propagan los grandes medios de la información, en los últimos tiempos, con el objetivo de
desestabilizar gobiernos, éste ha sido un método muy recurrido por los enemigos históricos de nuestro sistema
socialista y su camarilla.
•
Cabría preguntarse: ¿Por qué los grandes medios de difusión masiva, no brindaron su amplia cobertura a los
sucesos de agosto pasado en las calles de Londres? ¿Por qué razón este tema no se llevó al Consejo de
Seguridad de las Naciones Unidas como desea hacer la congresista Ileana Ross con Cuba? Sin dudas la
respuesta seria muy fácil, el gobierno inglés representa los intereses imperiales.
•
¿Por qué no son titulares en estos medios las protestas, ya por varios meses, de los estudiantes chilenos en
defensa de una educación pública y de calidad? Sencillamente porque en este mundo monopolizado quienes
tienen el poder de estos medios son los oligarcas subordinados al mercado y a las transnacionales que con
dinero defienden sus intereses.
•
A pesar de todo este teatro poco creíble que montaron nuestros enemigos, Cuba es y seguirá siendo un
ejemplo para el mundo en la defensa de los derechos humanos.
•
¡Viva la Revolución Cubana!”
Autor: Jorge Jerez Belisario, estudiante de periodismo en la U de Camagüey
Fecha: 20 de septiembre de 2011
“ El autor realiza una analogía entre los hechos de “rebelión” que se están dando en el
mundo y en cómo estos no llegan a ser tan noticiosos como lo ocurrido en Cuba, en donde
además, en todo momento se quiere inducir a la intervención “humanitaria” de la OTAN o de
otros organismos internacionales”
Análisis de película
Argumento
Este documental sobre Fidel Castro que cubre los cuarenta años de la
Revolución cubana nos ofrece la oportunidad de conocer al hombre y su
rol en la revolución a través de entrevistas, materiales de los archivos
estatales y por medio de grandes personajes, ellos ofrecen una perspectiva
histórica y política sobre Castro y el bloqueo a Cuba.
El documental asocia lo personal y anecdótico con la historia de la
Revolución y la lucha de Castro por sobrevivir a la caída del campo
socialista y el continuo bloqueo norteamericano.
Contexto histórico: el documental tiene antecedentes previos a la rev.
Cubana, antes de que Fidel asumiera de presidente, los múltiples
problemas que tuvieron en los primeros años y cómo lidiaron con
EEUU durante la difícil situación de la Unión Soviética.
Personajes y ambiente: Fidel Castro y Che Guevara, representantes
del socialismo, junto a sus adeptos.
Valorar la propuesta del director: La propuesta del director se adapta
al contexto y es objetiva, ya que el documental muestra varias
entrevistas, documentos escritos, cortos de vídeo e imágenes alusivas.
Ficha de identificación
•
Año: 2001
•
Género: Documental
•
País: Estados Unidos
•
Duración: 91 minutos
•
Título Original: Fidel, la historia no contada.
•
Dirección: Estela Bravo.
•
Producción: Alan Fountain / Silvia Steven.
Conclusión
Causa o consecuencia. Sin duda este un tema
bastante delicado, debido a la inevitable
subjetividad que sufre la información desde
ambas partes. Aunque intentamos ser lo más
objetivos posible, no podemos asegurar que todo
lo que está en este ppt es la honesta realidad.
Aun existen preguntas incluso en nuestras
cabezas, que internet no podrá nunca responder
debidamente. Sin embargo, no todo es tan
ambiguo ni tan subjetivo como parece. Datos
como sucesos históricos en ciertas fechas,
avances y logros en medicina y deporte,
documentos como el alegato de Fidel,
porcentajes en materia de desarrollo cubano,
influencia de esta gran revolución en
Latinoamérica, intervención Estadounidense en la
misma, son y seguirán siendo innegables por
cualquier postura ideológica que los estudie.
Bibliografía
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
http://www.rtve.es/rtve/...revolucion-cubana/208574.shtml
http://www.elhistoriador.com.ar/articulos/america_latina/revolucion_cubana/revolucion_cubana_
y_dictadura.php
http://revolucioncubana.cip.cu/
http://terranoticias.terra.es/articulo/html/av2613714.htm
http://progresoblog.com/espanol/?p=407
http://www.cubagob.cu/otras_info/historia/inicio.html
http://www.ecured.cu/index.php/Fulgencio_Batista
http://www.radionuevitas.icrt.cu/ultimas-noticias/noticias-cuba/2684-triunfo-de-la-revolucioncubana-hito-decisivo-en-la-historia-de-americalatina.html&docid=DPCdPLfF6MLPyM&w=250&h=195&ei=sdVoTp3jF4GctwfoyS6DQ&zoom=1&iact=rc&dur=229&page=1&tbnh=156&tbnw=200&start=0&ndsp=13&ved=1t:429,r
:0,s:0&tx=96&ty=79&biw=1024&bih=707
http://www.radiobaragua.cu/Palma%20Soriano/moncada/fidel_alegato_historia_me_absolvera.ht
m
http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:BtodmmPdcd0J:www.elhistoriador.com.
ar/articulos/america_latina/revolucion_cubana/revolucion_cubana_y_dictadura.php+influencias+s
ociales+de+la+revolucion+cubana&cd=3&hl=es&ct=clnk&gl=cl
http://www.slideshare.net/JosGonzalez1/la-influencia-de-la-revolucion-cubana
http://www.rebelion.org/noticia.php?id=70063
http://jorgitoxcuba.wordpress.com/2011/09/20/cuba-contra-la-patrana-imperial-defendiendo-laverdad/
Descargar

Diapositiva 1