Demostración
Módulo: Potencialidades del procesador de texto para la construcción de
material pedagógico
Potencialidades del procesador de texto para la construcción de material pedagógico
¿Qué haremos?
En este etapa:
Presentaremos una guía de trabajo en la que se utilizan algunas de las
posibilidades que tiene el procesador de texto para la construcción de
materiales pedagógicos.
Potencialidades del procesador de texto para la construcción de material pedagógico
Guía de trabajo
Potencialidades del procesador de texto para la construcción de material pedagógico
¿Cómo construir una guía?
Potencialidades del procesador de texto para la construcción de material pedagógico
¿Cómo construir una guía?
Potencialidades del procesador de texto para la construcción de material pedagógico
¿Cómo construir una guía?
Potencialidades del procesador de texto para la construcción de material pedagógico
¿Cómo construir una guía?
Potencialidades del procesador de texto para la construcción de material pedagógico
¿Cómo construir una guía?
Potencialidades del procesador de texto para la construcción de material pedagógico
Ruta del aprendizaje
Para lograr los aprendizajes propuestos continuaremos a través de la
siguientes etapa:
En esta etapa pudimos ver la clase virtual del módulo.
En esta etapa conocimos en que consistirá el módulo a nivel general.
En esta etapa conocimos un ejemplo de cómo usar algunas herramientas del
procesador de texto para la construcción de material pedagógico.
En esta fase, creará la guía observada en la fase de demostración, utilizando las
herramientas necesarias para su desarrollo.
Se le presentará una misión a través de la cual tendrá la oportunidad de aplicar
lo aprendido a un caso concreto pertinente a su labor docente. La misión será
construir un prueba o guía de trabajo haciendo uso de las herramientas con
que cuenta en el procesador de texto.
Potencialidades del procesador de texto para la construcción de material pedagógico
Ruta del aprendizaje
Para lograr los aprendizajes propuestos continuaremos a través de la
siguientes etapa:
En esta etapa pudimos ver la clase virtual del módulo.
En esta etapa conocimos en que consistirá el módulo a nivel general.
En esta etapa conocimos un ejemplo de como usar algunas herramientas del procesador
de texto para la construcción de material pedagógico.
EnContinuaremos
esta fase, creará
la guía observada
en la fase
de demostración, utilizando las
entonces,
con la Práctica
Guiada!!!
herramientas necesarias para su desarrollo.
Se le presentará una misión a través de la cual tendrá la oportunidad de aplicar lo
aprendido a un caso concreto pertinente a su labor docente. La misión será construir
una prueba o una guía de trabajo haciendo uso de las herramientas con que cuenta en
el procesador de texto.
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