Las Escuelas Secundarias (High
Schools) de Transición de ESOL
(TEHS)
Una Visión General para la Escuela Primaria
de Herndon
Noviembre 2014
Nuestra Oficina Principal
De izquierda a derecha: Linda Wallen (Sub-Dtora.), Ameer Rizvi (PA)
Steve Craig (D), Karen Kapeluck (CT)
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Maestros de TEHS, en equipo
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EL DIA DE DINORAH
Me levanto todos los días a las 4:30 de la
mañana. Cocino huevos, frijoles y tortillas. Me
ducho y me lavo los dientes. Desayuno a las seis.
Manejo al trabajo a las 6:30. Salgo del trabajo a la
1:30. Almuerzo a las once. Llego a casa. Cocino la
cena. Ceno a las cinco. Limpio la cocina a las 5:30.
A las 6:30 me voy a la escuela. A las 9:45, salgo de
la escuela. Salgo para la casa a las diez. Llego a mi
casa a las 10:20. Y finalmente, me voy a dormir.
DINORAH HERNANDEZ
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•
Mi meta es aprender inglés, escribirlo y hablarlo, porque es
muy importante aquí en EEUU. Por ejemplo, por mi futuro,
ayudo a mis niños con la tarea y leo notas que mis niños me
traen. Necesito escribir notas a sus maestros. Necesito hablar
inglés para comunicarme con sus maestros. Mi sueño es obtener
mi licencia en cosmetología.
Margarita M.
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Transitional ESOL HS en Colegio
Primaria de Herndon . . .
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Lo que somos
• Clases de secundaria en cinco locales del
Condado de Fairfax, para adultos
principiantes de inglés
• Clases en las mañanas, tardes y noches
– Cursos con créditos basados en los parámetros de las
escuelas secundarias
– Materias de ESOL (Inglés para Hablantes de Otras
Lenguas) y de Contenido (Ciencias/Estudios Sociales)
(electivas)
– Matemáticas (Álgebra I/II con exámenes estándar)
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Adónde empezamos
• Nancy Sprague y el 7-11
• Estudio de factibilidad: aporte comunitario
• Los primeros días de la escuela: Otoño de
1991
–
–
–
–
Un local
Un administrador/consejero a tiempo parcial
2 maestros de ESOL
Un maestro de matemáticas
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Nuestros Estudiantes
•
•
•
•
18 años de edad o mayores
Residentes del Condado de Fairfax
Sin diploma de secundaria
Dominio del inglés según ESOL:
– Niveles 1 y 2 de dominio del inglés según la
prueba WIDA
– Principiantes en el aprendizaje de inglés
• Sin escuela previa, continua o interrumpida
• Ubicado en los grados 9 al 11
• Inscripción durante todo el programa
Nuestros estudiantes vienen de . . .
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Estudiantes principiantes de Inglés
para quienes Hablan Otras Lenguas
(ESOL), en el aula de TEHS
Qué ofrecemos
• Clases nocturnas: 6:30-9:45
– Materias
•
•
•
•
ESOL
Matemáticas
Conceptos de Ciencias
Conceptos del Mundo
• Clases de mañana y tarde (sólo en Pimmit)
Qué ofrecemos
• Clases vespertinas
– Hora: 4:15 - 5:50
– Materias
•
•
•
•
•
Laboratorio ESOL
Laboratorio de Matemáticas
Destrezas Básicas de Computación
Laboratorio de Conversación
Laboratorio de Escritura
Aprendizaje centrado en el
estudiante en la clase de
contenido de TEHS
Qué no tenemos
• Transporte para nuestros estudiantes
• Servicios de comida para nuestros
estudiantes
• Psicólogo Escolar/Trabajador Social
• Servicios de Educación Especial
• Acceso normal a las bibliotecas de las
escuelas sede
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Estudiantes de Nivel 1, en su salón
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¿Cómo medimos el éxito?
• Tenemos muchas maneras:
– Registros de membresía
– Examen de WIDA ACCESS y otras pruebas
– Número/porcentaje de estudiantes que ‘se
mueven’
– Otras opciones
• Empleos
• Cuido de Niños
• Estudiando a quienes no terminan
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¿Sus clases en la escuela le ayudan en
el trabajo?
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Debido a sus estudios, ¿qué
de lo que sigue le ha
ocurrido en su trabajo?
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¡TEHS es un programa exitoso de
empleos!
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Uno de Nuestros Éxitos
Por favor, consulte la
mesa de Transitional HS
para más información
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Información de Contacto
Steven Craig, Director
Secundarias de Transición de ESOL
Centro Leis
7423 Camp Alger Ave.
Falls Church, VA 22042
703-208-7877
703-208-7851(fax)
[email protected]
Karen Adkins-Hastings, South Lakes School Counselor
South Lakes High School
1140 South Lakes Drive
Reston, VA 20191
703-715-4703
[email protected]
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