Miradas
Facilitadores y dinamizadores
de la gestión del cambio
Miradas
Bloque 1
Una mirada que observa
Miradas
Bloque 1
Una mirada que observa
¿Qué observamos?
Tres de cada cuatro centros han implantado algún
cambio metodológico en los últimos tres años
Tendencias metodológicas:
2010
2011
2012
2013
2014
Escuela 2.0
2º ciclo Primaria
3º ciclo Primaria
Religión
ESO
Bloque 1
Una mirada que observa
¿Qué cambios?
Bloque 1
Una mirada que observa
La razón del cambio
Bloque 2
Una mirada que busca
Miradas
Bloque 2
Una mirada que busca
Algunas claves descubiertas…
Cómo pasar de profesores
innovadores a instituciones
renovadas
El equipo directivo es la piedra angular del
proceso
Arraigados en nuestra identidad construimos el
cambio
Bloque 2
Una mirada que busca
Claves descubiertas
Procesos
Tiempo Biológico versus tiempo tecnológico
Evolución
5-7 millones de años
El pasado es maestro del futuro, Don Bosco
El primer paso definir aquello que no cambia
Bloque 2
Una mirada que busca
Claves descubiertas
¿Por dónde empezar?
Es un proceso transversal y sistémico
dentro de una línea temporal
Bloque 2
Una mirada que busca
Claves descubiertas
Medios
Diversidad de medios
Pluralidad de “cómos”
Construir algo propio. Evitar:
- Mimesis
- Franquicia
Bloque 2
Una mirada que busca
Claves descubiertas
¿Por dónde navegamos?
Aguas Tranquilas
o Sé dónde voy
o Experimento
vías diferentes
o Evalúo los
medios
o Reprogramo
Aguas Turbulentas
o No sé dónde
voy
o Atiendo a las
circunstancias
del momento
o Reprogramo
Bloque 3
Una mirada hacia el interior
Miradas
Bloque 3
Una mirada hacia el interior
Claves descubiertas
¿Qué hemos aprendido?
Herramientas
Metodología
activa
Estructura / Metodología
Marco / Enfoque
Bloque 3
Una mirada hacia el interior
Claves descubiertas
¿Qué hemos aprendido?
Marcos que refuerzan un enfoque preventivo
LAS INTELIGENCIAS
Enriquecen el concepto de
diversidad
LAS COMPETENCIAS
Suponen un cambio de
paradigma educativo
El alumno como centro de aprendizaje
Bloque 3
Una mirada que interior
Claves descubiertas
¿Uno de los retos de la educación del siglo XXI?
CULTURA DEL PENSAMIENTO
Cabezas bien amuebladas
Transformar la información en conocimiento, el
conocimiento en un aprendizaje capaz de movilizar
nuestra vida práctica.
Bloque 3
Una mirada hacia el interior
¿Qué podemos ofrecer?
PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO
Proceso de cambio
metodológico
Proceso de incorporación
tecnológica
Proceso de comunicación
Bloque 3
Una mirada hacia el interior
¿Qué podemos ofrecer?
Plan de acompañamiento en el proceso de cambio
6. Sensibilización y formación Claustros
5. Formación Equipo motor
4. Conformación Equipo motor
3. Formación Equipo Directivo
2. Diseño del plan Equipo Directivo
1. Marco y diagnóstico inicial:
- Institucional
- Colegios
Bloque 3
Una mirada hacia el interior
Modelo
pedagógico
Planes de
mejora
Evaluación
Formación
específica
Implementación
Bloque 3
Una mirada hacia el interior
Acompañamiento digital
Nativos digitales
Interconectados
Audiovisuales
Modelo Pedagógico
Modelo tecnológico
Alianzas
Bloque 3
Una mirada hacia el interior
¿Qué podemos ofrecer?
Un plan de comunicación
o Interno
o Externo
¿Con qué objetivo?
o Dar mayor visibilidad a la identidad
o Cohesionar nuestra visión
o Mejorar el clima
Bloque 3
Una mirada hacia el interior
Plan de Comunicación
Bloque 3
Una mirada hacia el interior
Plan de Comunicación
1. Modelo
de alumno
3. Competencias
4. Inteligencias
2. Metodologías
transversales
Proyecto Anuncia
Bloque 3
Una mirada hacia el interior
Plan de Comunicación
La mirada de los otros
Miradas
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Un plan de comunicación - Congreso Escuelas Salesianas