Acción: Programa de Radio.
Mi derecho y mi blog.
POWERPOINT PROYECTO.
MI DERECHO Y MI BLOG
Mi blog se llama ¡Que Fácil Es Opinar! Y en este hablo sobre el
derecho número 19 que dice: ” Todo individuo tiene derecho a la
libertad de opinión y de expresión; este derecho incluye el de no ser
molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir
informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de
fronteras, por cualquier medio de expresión. “
Con este proyecto quiero concienciar a la gente
Que mi derecho es más de uno del montón y
Que es importante hacerle caso ya que solemos
Utilizarlo mucho para manifestarlo y
Necesitamos defenderlo.
MI DERECHO Y MI BLOG
Mi blog está dividido en varios apartados, estos son: periodismo,
significado, actualidad, protecciones y acciones. Voy a explicar de
forma resumida que hay en cada uno de estos apartados.
- Periodismo. En esta parte he hablado sobre como este derecho
humanos influye en el periodismo y en la prensa. Influye de manera
negativa y positiva, tienes sus pros y sus contras que podréis ver en
http://opinionalalibertad.wordpress.com/periodismo/ . También he
puerto en este apartado casos que se han dado como el de CNN+ con
su anulación, hay videos que habla sobre casos y sobre mi derecho.
- Significado. Tal y como dice el apartado, aquí defino mi derecho y
diferentes conceptos como que es la libertad, la opinión y la opinión
pública. Y también se habla un poco de historia sobre la opinión
pública, como se creó, quien lo creó, etc.
MI DERECHO Y MI BLOG
- Actualidad. Aquí doy a conocer mi derecho en la actualidad, es decir, en
hoy en día. También que pasa en otros países con este derecho ya que
no solo pasan cosas en nuestro país sino que también otros sufren el
incumplimiento de este derecho. También hablo de los días
conmemorativos de este derecho y las actividades que se hacen.
-Protecciones. En este apartado he hablado sobre las ONG, sociedades
y comisiones que protegen este derecho y que ayudan a que se cumplan
y para que las personas afectadas vayan bien paradas.
- Acciones. Por último, este apartado habló sobre las acciones que tenía
previstas hacer, pero como ya me decidí pues también hablo de mi
desarrollo de acción y contiene algunas fotos de cuando hicimos la
acción.
A continuación, desarrollo la acción más detenidamente.
ACCIÓN: PROGRAMA DE RADIO
Ante todo recordar de que trata mi derecho. Mi derecho es el
número 19 de los derechos humanos. Este dice así “Todo
individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión;
este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus
opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y
el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio
de expresión.”
Como mi derecho es libertad de expresión y opinión que mejor
que hacer un programa de radio para expresarnos debatiendo
nuestras opiniones y hablar de nuestros derechos.
ACCIÓN: PROGRAMA DE RADIO
Bueno, decidí que mi acción fuese realizar
un programa de radio con la ayuda de
Otura FM y mis compañeros y
colaboradores e invitados. Este programa
lo realicemos cuatro amigos y compañeros
de clase: Emmanuel Gázquez, Jesús
Ortigosa, Jesús Rodríguez y yo, Alejandro
Torres, todos somos alumnos de 1º BH del
colegio Salesiano San Juan Bosco.
También tuvimos como invitado a Don José
Manuel Ovalle, profesor del mismo colegio
que los alumnos y la ayuda de Aarón de 1º
BC.
Esta acción la hicimos con la intención de
que la gente se diese cuenta de que los
jóvenes aún hablamos de los derechos
humanos y que las personas se diesen
cuenta de los problemas que había en el
mundo, y eso que solo hablemos de cuatro
artículos.
ACCIÓN: PROGRAMA DE RADIO
El programa duró 1: 47 min, y se hizo el día 21 de mayo, sábado. Aarón puso la
canción de entrada (EL NIÑO SOLDADO- SKP) y posteriormente Jesús Rodríguez
rompió el hielo ofreciéndose a hablar primero de su proyecto, el número 8 que dice:
Toda persona tiene derecho a un recurso efectivo ante los tribunales nacionales
competentes, que la ampare contra actos que violen sus derechos fundamentales
reconocidos por la constitución o por la ley.
Consiste en el conjunto de normas penales internacionales que defiende los
crímenes racionales y regula el funcionamiento de los tribunales para conocer los
casos que requieran responsabilidad penal con las penas que correspondan. Este
derecho es válido para todos los seres humanos, tanto como para personas
mayores, niños, personas con trabajo o sin trabajo de distintas razas y culturas, ya
que forma parte de uno de los artículos de los derechos humanos.
Dio también definiciones de diferentes conceptos como que es una ley, un juicio,…
Debatimos sobre casos que se hicieron y preguntas que hizo como ¿Los jueces
actúan de forma imparcial?
ACCIÓN: PROGRAMA DE RADIO
Posteriormente, habló Emmanuel con su
artículo número 9 que decía: Todo el
mundo tiene derecho a un juicio justo.
Habló sobre su definición y lo que conlleva
cumplirlo y lo que conlleva no cumplirlo.
También hablo sobre una comisión
africana sobre los derechos humanos y de
los pueblos cuyo papel de la Comisión
Africana sobre Derechos Humanos es
garantizar que los estados participantes
(los países que forman parte de la Carta
Africana) respeten los derechos tal como
se establece en la Carta.
Finalmente, discutimos varias preguntas
como que nos parece este derecho y que
nos parecía algunos casos que nos
presentó.
ACCIÓN: PROGRAMA DE RADIO
Artículo número 11,
1. Toda persona acusada de delito tiene derecho a que se presuma su inocencia mientras no se pruebe
su culpabilidad, conforme a la ley y en juicio público en el que se le hayan asegurado todas las
garantías necesarias para su defensa.
2. Nadie será condenado por actos u omisiones que en el momento de cometerse no fueron delictivos
según el Derecho nacional o internacional. Tampoco se impondrá pena más grave que la aplicable en el
momento de la comisión del delito.
Este artículo lo comentó nuestro compañero Jesús Ortigosa, hablando del significado de varios
conceptos como:
-Inocencia: es un término que describe la carencia de culpabilidad de un individuo con respecto a un
crimen. Puede también ser utilizada para indicar una carencia general de culpabilidad con respecto a
cualquier clase de crimen, de pecado o de fechoría. Puede también hacer referencia a un estado de
desconocimiento, donde se da una menor experiencia bien en una visión relativa a los iguales sociales,
bien por una comparación absoluta a una escala normativa más común. En contraste con la ignorancia,
la inocencia se toma generalmente como un término positivo, denotando una visión dichosamente
positiva del mundo, en particular una en que la carencia de conocimiento proviene de una carencia de
maldad, mientras que el mayor conocimiento proviene de hacer mal. Esta connotación se puede
conectar con una falsa etimología popular que explica el término inocente como el que no sabe
(el noscere latino).
-Presunción: se denomina presunción , en derecho, a una ficción legal a través de la cual se establece
que un hecho se entiende probado.
Después habló de la amnistía internacional, una ONG donde ayuda a la gente en estos casos. También
hablemos de algunos casos que han ocurrido donde personas han sido juzgadas por algo que no
deberían haber sido juzgadas ni castigadas.
También nos habló de casos que se producen en la actualidad y debatimos sobre cuestiones que
impuso.
ACCIÓN: PROGRAMA DE RADIO
Artículo número 19, de cual hablé yo decía: Todo
individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de
expresión; este derecho incluye el de no ser
molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y
recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas,
sin limitación de fronteras, por cualquier medio de
expresión.
Comenté casos como españoles que están siendo
arrestados en países como Libia y Siria, también hablé
de una organización llamada Reporteros Sin Fronteras
que esta más explicado lo que es en mi apartado
“Protecciones”.
Pero sobre todo me centre en el caso de la prensa y el
periodismo a la hora de hablar en el programa. Por
último finalicé poniendo unas preguntas como que
opinaban de la ley SINDE y de los casos que se
estaban produciendo con los arrestos y también habla
de las manifestaciones de la plaza del sol del 15 M.
DOY LAS GRACIAS A:
Doy las gracias a Otura FM y al
ayuntamiento de Otura por
dejarnos grabar y retransmitir el
programa.
También doy las gracias a José
Manuel Ovalle y a Aarón por
ayudarnos a realizarlo.
Este trabajo es para Don Fernando,
profesor de Filosofía y Proyecto.
Solo decir que espero aprobar y un
Saludo.
Descargar

PowerPoint Proyecto - ¡Que Fácil Es Opinar!