1. El alimento de las plantas.
 Agua y sales minerales. Las plantas como todos los
seres vivos necesitan tomar su alimento del medio. La
planta necesita agua y sales minerales que las
obtiene del suelo, absorbiéndolos a través de las finas
paredes de los pelos absorbentes de las raíces.
 Dióxido de carbono (CO2). El CO2 está en el aire y
también es imprescindible para la planta. Las plantas
tienen unos pequeños orificios en las hojas, llamados
estomas , por donde entran y salen los gases, es decir
el CO2, el O2 y el agua.
ESQUEMAS DE LOS ESTOMAS
2. LA TRANSFORMACIÓN DEL ALIMENTO
EN NUTRIENTES: LA FOTOSÍNTESIS.
 La materia orgánica se fabrica en las hojas. Las plantas,
son capaces de fabricar sustancias orgánicas en sus hojas,
cuando están expuestas a la luz. Este proceso de fabricación
de materia orgánica se llama Fotosíntesis y necesita:



sustancias inorgánicas:CO2, agua y sales
órganos fotosintéticos: cloroplastos con clorofila,
que dan el color verde a las hojas.
luz: es la fuente de energía que necesitan para
transformar las sustancias inorgánicas en orgánicas.
 Con la fotosíntesis además se libera Oxígeno (O2) al medio,
proporcionando dicho gas para respirar el resto de seres
vivos.
EQUILIBRIO-DESEQUILIBRIO
OXÍGENO
DEFORESTACIÓN
EMISIONES DE CO2
ALTERACIONES DE LA ATMÓSFERA
3.Transporte en el interior de la planta.
 Animación sobre el transporte de sustancias del
interior.
 SAVIA BRUTA. EL AGUA Y LAS SALES SON
ABSORBIDAS POR LAS RAICES Y LLEVADAS HACÍA
LAS HOJAS A TRAVÉS DE UNOS TUBOS MUY FINOS
QUE SON LOS VASOS LEÑOSOS.
 PARTE DE ESTA AGUA AL LLEGAR A LAS HOJAS , SALE
AL EXTERIOR A TRAVÉS DE LOS ESTOMAS, PRODUCIENDO LA TRANSPIRACIÓN.
 SAVIA ELABORADA. LAS SUSTANCIAS NUTRITIVAS
FABRICADAS MEDIANTE LA FOTOSÍNTESIS, ES
DECIR LA SAVIA ELABORADA, ES LLEVADA A
TODOS LOS ÓRGANOS DE LAS PLANTAS. DICHA
SAVIA CIRCULA POR LOS VASOS LIBERIANOS.
 DICHA MATERIA ORGÁNICA ES UTILIZADA POR LA
PLANTA PARA PODER CRECER Y DESARROLLARSE.
 ALGUNAS VECES LA PLANTA ALMACENA MATERIA
ORGÁNICA EN LOS FRUTOS, RAÍCES COMO LA
ZANAHORIA O EN TALLOS COMO LAS PATATAS,
TAMBIÉN EN LAS SEMILLAS.
4. LAS PLANTAS TAMBIÉN RESPIRAN.
 Las plantas realizan el mismo intercambio de gases que
los animales. Toman O2 y expulsan CO2.
 Con la fotosíntesis ocurre al revés, toman CO2 y expulsan
O2.
 En total, contando la respiración y la fotosíntesis, la
cantidad de CO2 que entra en la planta es mucho mayor
que la que sale. Lo mismo ocurre para el O2, la cantidad
que consume la planta es mucho menor que la que
produce la planta.
 Hay que tener en cuenta que las plantas respiran tanto en
luz como en oscuridad.
R: Oxígeno + sustancias orgánicas
agua
dióxido de carbono + energía +
F: energía luminosa + agua + dióxido de carbono
Oxígeno + sustancias orgánicas
5. ¿Qué es en realidad respirar?
 Hemos visto que aunque las plantas fabrican sustancias
orgánicas, tanto las plantas como los animales necesitan
sustancias orgánicas, tomar O2 y liberar CO2.
 Las sustancias orgánicas tienen energía. Animales y
plantas “queman” una parte de las sustancias orgánicas
para obtener energía (combustión).
 La combustión de una sustancia orgánica, se produce con
O2 y libera CO2. En las células, se produce una
combustión especial llamada respiración celular que se
produce en las mitocondrias. Aquí la materia orgánica se
transforma en inorgánica, se consume O2 y se libera
energía contenida en las sustancias orgánicas, energía que
es utilizada por la célula para hacer sus funciones vitales.
6. Órganos que colaboran en la nutrición.
 En la nutrición de las plantas participan la raíz, tallo y hojas.
 Las hojas: intercambian gases con el medio (O2, CO2) e
incluso expulsa vapor de agua (H2O) con la transpiración.
También se realiza la fotosíntesis.
 La raíz: absorbe agua y sales minerales, transporta savia
bruta y elaborada y almacena sustancias de reserva.
 El tallo: transporta savia bruta y elaborada por los vasos
leñosos y liberianos y también realiza la fotosíntesis o el
almacenamiento de sustancias de reserva.
 Pero hay que recordar que todas las células, estén donde
estén, todas realizan la RESPIRACIÓN.
7. Dos formas diferentes de nutrición.
 Todos los seres vivos necesitan sustancias inorgánicas y or-
gánicas para: fabricar materia propia y obtener energía
para realizar sus actividades. Hay dos formas de hacerlo.
 Nutrición autótrofa: plantas, algas y algunas bacterias son
capaces de captar la energía del sol, realizar la fotosíntesis y
fabricar sustancias orgánicas a partir de CO2, H2O y sales
minerales.
 Nutrición heterótrofa: animales, hongos, protozoos y
muchas bacterias, toman materia orgánica de otros seres
vivos, que digieren y que les permite obtener materia y
energía para vivir.
 TODOS RESPIRAN: tanto Autótrofos como Heterótrofos.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
TEMA 1.
Funciones de los seres vivos y las unidades básicas:
células.
Los tres tipos de alimentación en animales: herbívoros,
carnívoros y omnívoros. Diferencias en el tubo digestivo.
Respiración pulmonar, branquial y cutánea.
El transporte de nutrientes: sistema circulatorios y tipos
(abiertos y cerrados).
Excreción. Definición y órganos excretores. Pulmones,
producción de orina y riñón.
 Resumen del tema.
 https://www.youtube.com/watch?v=R0FLLRdnnPM
 ACTIVIDADES.
¿Cuales son los principales sustancias que necesitan
las plantas, para nutrirse, de donde las obtienen cada
una y por qué parte de la planta la capta?.
2. ¿Por qué crees que los agricultores añaden abonos a
sus campos periódicamente?.
3. El almidón es una sustancia que fabrican las plantas
y que contiene C, H y O. ¿De donde obtiene la planta
cada uno de estos elementos?.
4. Los estomas se abren o se cierran según las
necesidades de las plantas. ¿Cómo crees que estarán
en un día lluvioso? y ¿en un día caluroso?. Ten en
cuenta que por los estomas la planta toma algunos
gases, pero también pierde agua a través de ellos.
1.
5. Las plantas ¿respiran de noche y de día?. ¿Realizan la
fotosíntesis de día y de noche?. Razona las respuestas.
6. ¿En qué consiste la respiración?. Diferencia entre la
respiración pulmonar y la celular. Busca información en
internet o libros.
7. En las plantas, el dióxido de carbono (CO2) procedente de
la respiración y el O2 procedente de la fotosíntesis son
desechos, pero ello ¿significa que son sustancias
inservibles?. Razona la respuesta.
8. Los organismos autótrofos toman del medio sustancias
________________ y los organismos heterótrofos se
nutren de sustancias _______________.
9. Señala si los siguientes seres vivos tienen nutrición
autótrofa o heterótrofa: pino, conejo, un champiñón, un
gato y una bacteria fotosintética.
10. ¿A qué se debe el color verde de las plantas ? ¿En qué
orgánulo se localiza este color verde? ¿Qué función tiene?.
11. Mira el siguiente esquema, que compara la hoja de una
planta con una fabrica de sustancias alimentarias:
a. ¿Qué materias primas 1,2 y 3
crees qué utiliza la planta?
Fotosíntesis.
b. ¿qué productos 4 salen de esa
fábrica? ¿Cuál es el destino 5 de
esos productos?.
c. ¿Por qué la fabrica sólo
funciona por el dia?.
12. Si las plantas solo incorporan alimentos inorgánicos,
¿cómo obtienen los nutrientes orgánicos que necesitan?.
TEMA 2.
1.
2.
3.
4.
5.
Alimento de las plantas: agua, sales minerales y CO2.
La fotosíntesis: fabricación de materia orgánica en
las hojas. Liberación de O2 y captura de CO2.
Transporte de sustancias: savia bruta y elaborada.
Intercambio de gases y la respiración celular, para
obtener energía.
Nutrición: autótrofa y heterótrofa.
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TEMA 2. LA NUTRICIÓN DE LAS PLANTAS.