PSICOANÁLISIS DE UNA NIÑA PEQUEÑA
“THE PIGGLE”
Katherine Olivieri y Marco A. Ródiz
CONOCIENDO UN POCO MÁS DE WINNICOTT
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“no es posible para un niño de
esta edad desentrañar el
significado de un juego, a
menos que lo juegue y lo
disfrute”.
De esta manera nos quiere
decir, que “la ansiedad se
domina y pasa a formar parte
del conjunto de la experiencia
por medio del placer”.
Este autor, se caracteriza
fundamentalmente, por jugar el
rol que le asignan, se toma
conciencia de la transferencia,
la acepta y le da vida al rol que
le asignan.
Lo que más destacaba a
Winnicott, es que era el primer
analista que fuese también
pediatra. Algo muy raro para el
momento.
CARACTERÍSTICAS DE LA TERAPIA REALIZADA
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Duración de 2 años y
medio.
El análisis se realizó en la
modalidad de “a pedido”.
En una oportunidad se
cuestionó
si
esta
modalidad
se
podía
considerar
análisis.
¿Hans?.
Existía contacto con los
padres por medio de
cartas, quienes definían
los avances y retrocesos
de la niña.
PRESENTACIÓN DE LA PACIENTE
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Se llama Gabrielle, tenía 2
años y 4 meses.
Se realizaron 14 sesiones
a pedido.
terminó cuando la niña
tenía 5 años.
La
niña
tenía
una
personalidad
muy
saludable y madura, aún
cuando clínicamente y en
el
hogar,
estuviese
realmente enferma.
Es una niña muy madura y
con importantes recursos
interiores.
MOTIVO DE CONSULTA
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Terror nocturno.
Se arañaba el rostro
durante las noches.
Se aburre y deprime con
facilidad.
Abiertos celos hacia su
hermana menor.
Rechazo hacia la madre
y apego al padre, pero
luego se volcó a la
madre, aunque con
cierto resentimiento.
CARTA DE LA MADRE
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Ya se habían establecido
conversaciones entre los
padres y Winnicott.
Los padres expresaban
preocupaciones de la niña
por “el babacar”. La niña
no quería ser ella misma,
prefería ser “la baba” o la
madre, siempre afirmaba
que “la Piggah” es negra y
se encuentra mal.
La niña solicita que la
lleven a ver al Dr.
Winnicott.
PRIMERA CONSULTA
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Un mes después se conocen.
La niña se muestra dispuesta
a trabajar, pero cuando se
dispone a entrar dice “soy
demasiado tímida” y se hace
pasar con la madre.
W. se va detrás de la
habitación
donde
estaba
jugando y le pide a la niña que
traiga al osito a ese lugar para
mostrarle los juguetes.
La niña se incorporó al juego,
pero se dedicaba a separar los
trenes del desorden de
juguetes y decía “aquí hay otro
uno…”; “otro bebé Sush”*.
PRIMERA CONSULTA
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Se identifica a la hermana
como factor problema.
Desea luego meter a un
muñeco dentro de un
coche y como no cabe,
introduce un palillo y dice
que ese si entra.
Y con esto dice algo sobre
el hombre poniendo algo
dentro de la mujer para
hacer un bebé.
Pero luego se torna
evasiva ante la ansiedad
que surgía.
PRIMERA CONSULTA
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Se le consultó sobre sus
sueños y comentó lo del
“babacar” y de inmediato se
fue a ver a su madre.
Luego comenzó a recoger
todos los juguetes que
estaban regados. W. le
plantea si se ha molestado
con su mamá* (por la mamá
negra)
La niña dice que debe buscar
a sus padres y al salir, les
dice “he puesto orden”.
ENTREVISTA CON LA MADRE LUEGO DE LA
SESIÓN
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La madre relata que la
niña se resiste a ser ella
misma, que siempre quiere
ser la mamá.
La niña controló esfínter
antes nacer la hermana.
Siempre
muy
independiente.
Pero
sufre
regresión,
cuando llega la hermana.
TRANSFERENCIA AMBIVALENTE DE LA NIÑA
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La niña, relata la madre, le
dice que desea ver al
doctor Winnicott, pero le
pide que responda que no,
aunque la niña considera
que tiene una deuda con el
porque no le habló del
“babacar”.
La niña deja de jugar y se
sigue mostrando muy
triste.
SEGUNDA CONSULTA
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La niña evita hablar del
“babacar”.
Aunque
admite luego que es el
interior de la madre,
negro oscuro. Posición
esquizo-paranoide.
La niña se muestra muy
nerviosa por ser negra
por dentro.
En los juegos ella quiere
ser mamá y papá y W.
juega el papel de niño
goloso que lo quiere
todo.
SEGUNDA CONSULTA
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La niña, ante la ansiedad
busca a su padre y con el
realiza
acciones
que
muestran su deseo de
nacer de nuevo.
Y con ello su querer ser
bebé también y enfadarse
por no serlo. Todo esto lo
actúa W.
Con el juego de la niña de
nacer del padre, se logra
identificar la estrategia de
eliminar el miedo a lo
interno de la madre,
porque de ahí vino su
hermana.
CARTA DE PADRES LUEGO DE SESIÓN
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Los padres comienzan a
señalar que la niña juega
de nuevo, se siente mejor y
comienza a actuar y
aceptar ser ella misma.
Comienza surgir la culpa,
por los daños que hace,
pero también por haber
incorporado a la “mamá
negra” dentro de si,
posición depresiva.
Se siente mala y negra.
Asegura que rompió en
pedazos a la mamá negra.
- Se presenta menos tensa y recuerda el juego de la sesión previa.
- El juego es comunicación y no placer.
Piggle: “Quiero saber por qué la mamá negra
y el babacar”
“A trabajar con Winnicott”
- Cambio de roles en el juego (Jugar a la fantasía más que estar en ella)
Piggle: “¿Por qué estás enfadado?”
Winnicot: “Quería ser el único bebé”
Winnicot: “ Yo quería que papá me diese un bebé”
Piggle: ¿Le darás un bebé a Winnicott?
- Resolución parcial de la vinculación negro = odio
Winnicott: “¿Descubrimos algo sobre la mamá negra y el
babacar?”
Piggle: “No. Quiero volver a mi bebé” (muñeca)
- La muñeca le da lugar como niña con identificación materna.
-
Demuestra agresividad con otros niños.
-
Rompe objetos.
-
Habla con una voz falsa (esconde su YO auténtico).
-
Por la noche recuerda si hizo algo malo en el día (Ansiedad depresiva).
-
Verbaliza que quiere los “yams” de la madre. Pide succionarlos.
-
Fantasías masturbatorias.
-
Necesidad consciente de ayuda.
Piggle: “Vine por el babacar”
-
Coquetería.
Piggle: “Es una lástima que te hayas mudado tan lejos”
“Piggle tiene un jersey de algodón con cremallera”
- Diferenciación Yo-No Yo
-
Rechaza la relación de Winnicott con otros niños.
-
Piggle succiona el dedo pulgar del padre.
Winnicott: “… El nuevo bebé chupa el pulgar de papá”.
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Quiere al papá solo para ella, por eso la mamá se vuelve negra.
Piggle: “¿Puedo volver a ponerme encima tuyo? Haciendo que
mamá se ponga negra. Mamá quiere ser la niñita de papá”.
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Mejora la relación con los padres.
-
No demuestra conductas regresivas.
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Hay placer en el juego.
-
Mantiene preocupación por los yams.
-
Está deprimida, destructiva y sucia; mostrando
períodos de buen comportamiento, limpieza y orden.
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Psicoanálisis de una niña pequeña *The Piggle*