ERRORES Y CORRECCIONES
Los tres modelos que se usan en este
PP son transcripciones fieles de
párrafos escritos por estudiantes,
a quienes les agradezco su valiosa
cooperación en esta actividad.
MODELO 1
 ¿Hay errores?
1.-La lectura fue interesante porque
2.-antes de leí esta lectura, no sabía que
3.- hay dos películas sobre Frida Kahlo,
4.-y me sorpresó que la hermana de
5.-Frida tuvo relaciones de amor con
6.-Diego Rivera, el esposo de Frida.
¡Sí!
tv : Leí
v : Sorpresó
i/s: Tuvo
 Antes de leer
 Me sorprendió
(sorprender)
 (Me sorprendió
que) Tuviera
¿Mejor?
 La lectura fue interesante porque
antes de leer esta lectura, no sabía
que hay dos películas sobre Frida
Kahlo, y me sorprendió que la
hermana de Frida tuviera relaciones
de amor con Diego Rivera, el esposo
de Frida.
¡Todavía no!
Lectura (2 veces)
Frida (3 veces)
¿Por qué?
¡MEJOR!
 Este artículo* fue interesante
porque antes de leerlo* no sabía
que hay* dos películas sobre Frida
Kahlo, y me sorprendió que su
hermana tuviera * relaciones de
amor* con Diego Rivera, su esposo.
 ¿Cómo?
 Reemplazo “lectura” con “artículo”
 Reemplazo “artículo” con un pronombre de
complemento directo
¿Mejor que mejor?
 Este artículo fue interesante porque antes de leerlo
ignoraba que existieran dos películas sobre Frida Kahlo, y
me sorprendió que su hermana hubiera tenido amoríos
con Diego Rivera, su esposo.
 ¿Cómo?
 Reemplazo “no sabía” con “ignoraba” (varía y
enriquece el vocabulario)
 Reemplazo “hay” con “existieran” (armonizo
la secuencia de tiempos verbales)
 Reemplazo “tuviera” con “hubiera tenido”
 Reemplazo “relaciones de amor” (que se
entiende pero que no lo diría un hablante
nativo) con “tener amoríos”
 (o tener un affaire)
MODELO 2
En el modelo siguiente encuentre los siguientes errores:
 A (acento)
 [ ] (no entiendo nada)
 G (gramática)
 O (ortografía)
 s/e (ser/estar)
 V (vocabulario)
 p/i (pret/imp)
 fv/tv (forma verbal/tiempo verbal)
 s/e (ser/estar)
 m (modo: subjuntivo/indicativo)
¿Dónde están?
 Ella tenia polio, dolencia, y un accidente
horrible cuando tenia diez y ocho anos. Su
marido estaba un pintor tambien. La
relacion entre Frida y su marido estaba
bastante horrible. El estaba muy tacaño a
ella.
¿Mejor?
Frida sufrió de polio en la niñez, y fue
víctima de un accidente horrible a los
diez y ocho años. Por añadidura, no
gozó de una relación feliz con su
marido, pintor también, a causa de
infidelidades mutuas.
MODELO 3
 Identifique los errores en este modelo y
corríjalos escribiendo un nuevo párrafo.
 Me siento fortunada que no tengo la vida de Frida
Kahlo. Ella tenía muchas problemas del salud.
También, ella tenía una opinión negativa de los
EEUU y su gente.
Ejemplos de buenas composiciones
El reinado de España: Campeones Europeos de casi todo
(Resumen breve de un artículo del periódico)
Por haber ganado el último partido de la copa de Europa en Viena el domingo
pasado, se nota que España esta disfrutando de un momento de gloria. Quizás
por primera vez se puede ver el orgullo de ser español en las caras de los
ciudadanos de España. La gente que festejaba en la calle después del triunfo
atlética decía que estaba orgullosa de ser español y mostraba su felicidad
celebrando el éxito de los jóvenes futbolistas. Sin embargo no lo decía para
lucir o convencernos de su superioridad atlética sino para divertirse y apoyar a su
equipo. Es posible que por primera vez los españoles no estén intentando imitar
otras
culturas. Más bien están gozando de un deporte que aman y que obviamente
dominan.
Antes de ver este video sobre Cantabria, ya sabía que el norte de España tenia influencia celta
pero no sabía los detalles específicos. Por ejemplo, no sabía que las mujeres cántabras eran las
dueñas de la tierra y que tenían un papel muy importante a lo largo de la historia peninsular.
Tampoco sabía que había dos tipos físicos de hombre cántabro. Es decir, no me imaginaba que
existieran cántabros altos, rubios y corpulentos por un lado y por otro, bajos y morenos.
Este video me ha hecho pensar profundamente en la riqueza cultural de España. En el norte y
se ve la influencia celta, mística, y salvaje mientras que en el sur de la península, se ve la
influencia árabe y gitana. La cultura y la historia de los cántabros han contribuido mucho a la
belleza mítica de este país. Además muestra que España no es solamente ‘toro’ y ‘flamenco’ lo
cual es un estereotipo de la cultura española. Por haber visto este documental, aprendí detalles
importantes sobre una civilización integras que ha dejado una huella definida en el desarrollo
peninsular tanto lingüísticamente como culturalmente. En mi opinión, es imprescindible que
los estudiantes de filología hispánica en todos los países se den cuenta de que España es un lugar
hecho de influencias distintas y civilizaciones diferentes. Es importante que sepan que la riqueza
cultural de España no consiste en fiestas y toreos sino en inmigrantes celtas y árabes que
lucharon por su tierra cambiando el paisaje cultural para siempre.
A analizar nuestras
composiciones
 Lee tu composición.
 Analiza los errores.
 Aplica las pautas de evaluación y califica tu
composición con una nota, como si tú fueras el
instructor o la instructora.
A resumir
Cómo usar los símbolos
Cómo usar Spell Check en
español
Formato
Rúbrica
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