The Present
Subjunctive
S
Impersonal Expressions
S
Es importante
S
Es fácil
S
Es bueno
S
Es imposible
S
Es necesario
S
Es interesante
S
Es raro
S
Es malo
S
Es imprescindible
S
Es mejor
S
Es difícil
S
Es posible
S Previously we have used impersonal expressions with
the INFINITIVE.
S It’s important to study.
S By adding a subject to the impersonal expressions,
uncertainty that something will happen is also added.
S It’s important that he leave.
Present Subjunctive
S To separate the impersonal expression and the subject we add:
QUE (that)
It’s important that he leave.
Formation of Present Subjunctive
S Yo
S MINUS o
S PLUS opposite ending
AR verbs
S Yo e
S Tú es
S Él, Ella, Usted e
S Nosotros emos
S Vosotros éis
S Ellos, Ellas, Ustedes en
ER/IR Verbs
S Yo a
S Tú as
S Él, Ella, Usted a
S Nosotros amos
S Vosotros áis
S Ellos, Ellas, Ustedes an
Car, Gar, Zar
Tocar
Llegar
Lanzar
Yo
Toque
Llegue
Lance
Tú
Toques
Llegues
Lances
Él, Ella, Usted
Toque
Llegue
Lance
Nosotros
Toquemos
Lleguemos
Lancemos
Vosotros
Toquéis
Lleguéis
Lancéis
Ellos, Ellas,
Ustedes
Toquen
Lleguen
Lancen
Verbs ending in car, gar, and zar have a spelling change to keep the same
sound as the infinitive. (c-qu, g- gu, z-c)
Verbos Irregulares
Verbs that don’t end in o in the yo form are irregular.
Dar
Estar
Ir
Saber
Ser
Yo
Dé
Esté
Vaya
Sepa
Sea
Tú
Des
Estés
Vayas
Sepas
Seas
Él, Ella,
Usted
Dé
Esté
Vaya
Sepa
Sea
Nosotros
Demos
Estemos
Vayamos
Sepamos
Seamos
Vosotros
Deis
Estéis
Vayáis
Sepáis
Seáis
Ellos, Ellas, Den
Ustedes
Estén
Vayan
Sepan
Sean
Verbos Irregulares
Stem changing ar and er verbs have stem changes in all forms except
nosotros and vosotros.
Verbs that end in ir change in all forms of the subjunctive.
Jugar
(u-ue)
Pensar
(e-ie)
Entender
(e-ie)
Pedir
(e-i)
Dormir
(o-ue)
Yo
Juegue
Piense
Entienda
Pida
Duerma
Tú
Juegues
Pienses
Entiendas
Pidas
Duermas
Él, Ella,
Usted
Juegue
Piense
Entienda
Pida
Duerma
Nosotros
Juguemos
Pensemos
Entendamo Pidamos
s
Durmamos
Vosotros
Juguéis
Penséis
Entendáis
Pidáis
Durmáis
Piensen
Entiendan
Pidan
Duerman
Ellos, Ellas, Jueguen
Ustedes
Usados
•
The subjunctive is always used in sentences with impersonal
expressions and que, unless the impersonal expression
indicates certainty. Then the indicative is used.
• Ejemplos
S Es importante que él salga.
S Es imprescindible que tú hables claramente.
S Es raro que un músico critique su música.
S Es necesario que él proteja a los ciudadanos.
Usados
S After verbs of hope (desear, esperar, querer, ojalá), use the
•
S
subjunctive if there is a change of subject. Use the
indicative of the verb expressing a hope or wish and the
subjunctive for the verb with the new subject. Use the
infinitive and omit que if there is no change of subject.
Ejemplos
Mamá quiere que tú regreses a las diez.
S Nosotros esperamos que Juan gane el partido.
S Yo deseo que Lucia aprenda español.
S Ojalá que ellos vengan a tiempo.
Usados
S You also use the subjunctive after verbs used to influence
the actions of others by, for example, suggesting or
prohibiting an action (aconsejar, dejar, exigir, inisitir (en),
mandar, pedir, prohibir, recomendar, sugerir). The
indicative is used for the first verb because it states a fact.
The subjunctive is used for the second verbs because it
expresses a possibility rather than a fact, and because
there is a change of subject.
• Ejemplos
S Ellos exigen que nosotros estemos a tiempo.
S Yo sugiero que tú llegues temprano.
S Lidia recomienda que yo lea la nueva novela.
S Te aconseja que te comportes bien con los invitados.
Usados
S You need to use the subjunctive after expressions of doubt
(dudar, es dudoso, es imposible, es improbable, no es cierto,
no es verdad, no estar de acuerdo con, no estar seguro(a) de)
because they suggest the second verb to be untrue. Note that
the word no can change the meaning of an expression and
affect whether you need to use the subjunctive or the
indicative form of the second verb.
• Ejemplos
S No estoy segura de que mi hermano se convierta en policía.
S Es improbable que Marta aparezca en la lista de personas famosas.
S No es verdad que tengas que ser un héroe para ser bombero.
S Dudo que María sea carpintera.
Usados
•
•
After expressions of emotion in Spanish (alegrarse (de),
encantar, enojarse, es una lástima, es sorprendente, es triste,
estar contento(a), estar emocionado(a), estar triste, gustar,
sorprenderse (de), sentir, temer, tener celos de, tener miedo
de, es una pena), you must use the subjunctive regardless of
whether or not the information is true. Use the indicative of the
verb that expresses the emotion and the subjunctive of the verb
that follows.
Ejemplos
S Me alegro mucho de que estés bien después del accidente.
S Me sorprende que me hagas preguntas sobre mi futuro.
S Es una lastima que no estés aquí cuando te necesito tanto.
S Me alegro que estudies tanto para ser un buen abogado.
Práctica
S Es importante que él … (salir)
S Es importante que él salga.
S Es imprescindible que tú … claramente. (hablar)
S Es imprescindible que tú hables claramente.
S Es raro que un músico … su música. (criticar)
S Es raro que un músico critique su música.
S Es necesario que él … a los ciudadanos. (proteger)
S Es necesario que él proteja a los ciudadanos.
S Mamá quiere que tú … a las diez. (regresar)
S Mamá quiere que tú regreses a las diez.
S Nosotros esperamos que Juan … el partido. (ganar)
S Nosotros esperamos que Juan gane el partido.
S Yo deseo que Lucia … español. (aprender)
S Yo deseo que Lucia aprenda español.
S Ojalá que ellos … a tiempo. (venir)
S Ojalá que ellos vengan a tiempo.
S Ellos exigen que nosotros … a tiempo. (estar)
S Ellos exigen que nosotros estemos a tiempo.
S Yo sugiero que tú … temprano. (llegar)
S Yo sugiero que tú llegues temprano.
S Lidia recomienda que yo … la nueva novela. (leer)
S Lidia recomienda que yo lea la nueva novela.
S Te aconseja que te … bien con los invitados. (comportar)
S Te aconseja que te comportes bien con los invitados.
S No estoy segura de que mi hermano se … en policía.
(convertir)
S No estoy segura de que mi hermano se convierta en
policía.
S Es improbable que Marta … en la lista de personas
famosas. (aparecer)
S Es improbable que Marta aparezca en la lista de personas
famosas.
S No es verdad que … que ser un héroe para ser bombero.
(tener- tú)
S No es verdad que tengas que ser un héroe para ser
bombero.
S Dudo que María … carpintera. (ser)
S Dudo que María sea carpintera.
S Me alegro mucho de que … bien después del accidente.
(estar)
S Me alegro mucho de que estés bien después del accidente.
S Me sorprende que me … preguntas sobre mi futuro. (hacer)
S Me sorprende que me hagas preguntas sobre mi futuro.
S Es una lastima que no … aquí cuando te necesito tanto.
(estar- tú)
S Es una lastima que no estés aquí cuando te necesito tanto.
S Me alegro que … tanto para ser un buen abogado.
(estudiar- tú)
S Me alegro que estudies tanto para ser un buen abogado.
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The Present Subjunctive