El presente del subjuntivo
The present subjunctive
Las formas regulares

For most verbs, the present subjunctive is
formed as followed:

--AR verbs




Use the “yo” form of the verb in the present tense
Drop the “o”
Add the following endings: e, es, e, emos, éis, en
--ER/ --IR verbs



Use the “yo form of the verb in the present tense
Drop the “o”
Add the following endings: a, as, a, amos, áis, an
Vamos a practicar
Tomar = to take, eat, drink
tome
tomemos
tomes
toméis
tome
tomen
Destruir = to destroy
destruya destruyamos
destruyas destruyáis
destruya destruyan
Tener = to have
tenga
tengamos
tengas tengáis
tenga
tengan
Conocer = to know
conozca conozcamos
conozcas conozcáis
conozca conozcan
Spelling Changes

Certain spelling changes are necessary to
preserve the sound of the stem.

--car: cqu


--gar: ggu


Practicar: que yo practique
Pagar: que tú pagues
--zar: zc

Organizar: que nosotros organicemos
Stem-changing verbs


Stem-changing –AR and –ER verbs have
the same stem-change in the subjunctive.
The stem change occurs in the boot.

Volver = to return


vuelva, vuelvas, vuelva, volvamos, volváis,
vuelvan
Jugar = to play

juegue, juegues, juegue, juguemos, juguéis,
jueguen
Stem-changing –IR verbs


Stem-changing –IR verbs have the same
stem-change in the present subjunctive (in
the boot), BUT
The nosotros and vosotros forms will
change from ei or ou


Sentir : sienta, sientas, sienta, sintamos,
sintáis, sientan
Dormir: duerma, duermas, duerma,
durmamos, durmáis, duerman
Vamos a practicar

Conjuga morir y pedir en el subjuntivo:

Morir:


Muera, mueras, muera, muramos, muráis, mueran
Pedir

Pida, pidas, pida, pidamos, pidáis, pidan
Verbos irregulares





Dar – dé des dé demos , deis , den
Estar- esté estés esté estemos, estéis,
estén
Saber- sepa, sepas, sepa, sepamos,
sepáis, sepan
Ser- sea, seas, sea, seamos, seáis, sean
Ir- vaya, vayas,vaya, vayamos, vayáis,
vayan
El Subjuntivo con expresiones
impersonales.





El subjuntivo se usa con expresiones
impersonales de:
Voluntad
Deseo
Emoción
Duda
Expresiones impersonales


The subordinate clause (la claúsula
subordinada) must have a stated subject
in order to use the subjunctive. Otherwise
an infinitive must be used.
Compare:
Es necesario que Es necesario estudiar.
ella estudie.
Modelos







Es necesario que …
Es importante que…
Es lástima que….
Es sorprendente que
Es lamentable que
Es dudoso que
No es verdad que
(voluntad)
(voluntad)
(emoción)
(emoción)
(emoción)
(duda)
(duda)
Vamos a practicar






It is necessary that she go to school.
Es necesario que ella vaya a la escuela.
Es dudoso que los chicos hagan la tarea.
It is important to study.
Es importante estudiar.
Es mejor que nosotros vayamos ahora.
Expresiones impersonales que no
usan el subjuntivo:






Es evidente que…
Es obvio que….
Es verdad que…
No es dudoso que…
Es evidente que Pepe es inteligente.
No es dudoso que tenemos vacaciones la
semana próxima.
El subjuntivo con verbos de
emoción.
Alegrarse de que
 Esperar que
 Lamentar que
 Sentir que
 Sorprenderse de que
 Temer que
Me alegro de que tú vengas a mi fiesta.

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El presente del subjuntivo