DIDÁCTICA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL
TEMA: CICLO GEOLÓGICO
• OBJETIVO.- Demostrar una mentalidad abierta a través de
la sensibilización de la condición humana que los une y de
la responsabilidad que comparten en beneficio de la
conservación del suelo.
Sexto año de educación básica
Duración 8 horas pedagógicas.
CONTENIDO
El ciclo geológico es el proceso que origina el relieve y estructura de los
suelos por acción de agentes geológicos tanto externos como internos.
El origen y la evolución de los suelos ocurren, principalmente, por la erosión
o desgaste de rocas y se producen por la acción del aire, el agua y el viento
en un tiempo muy prolongado.
La erosión comprende tres etapas que son: meteorización, transporte y
sedimentación.
AGENTES EXTERNOS
El agua, el viento, el aire y la intervención del ser humano.
AGENTES INTERNOS
Los agentes geológicos internos son elementos o fuerzas internas de
nuestro planeta que originan el relieve del suelo, también se llaman
fuerzas de plegamiento.
Etapas de la erosión
Meteorización
• Es la destrucción
de las rocas por
acción del aire, el
agua, los cambios
De
temperatura,
las raíces de las
plantas y la acción
de los animales.
Transporte
Las partículas originadas
por la meteorización de
las rocas son
transportadas hasta
zonas de acumulación.
Este proceso es
realizado por los agentes
geológicos externos
como el aire y el agua.
Sedimentación
Es el depósito o
acumulación de
materiales rocosos,
sustancias químicas y
restos de seres orgánicos
que originan una capa de
suelo útil para la vida de
vegetales y animales
ALTERNATIVAS PARA EVITAR LA
EROSIÓN
Yo creo que las
plantas ayudan
a prevenir la
erosión, ¿Tú que
piensas?
9. Buscar alternativas de
solución para evitar la
erosión del suelo.
1. Observar gráficos del ciclo
geológico
8. Determinar causas y
consecuencias de la erosión
del suelo
7. Realizar una exposición
de los conocimientos
adquiridos sobre el tema
6. Analizar las diferentes
opiniones
2. Comentar sobre las
características del suelo
SISTEMA
DE TAREAS
3. Consultar sobre la
erosión del suelo: agentes
externos, agentes internos
4. Observar tu entorno e
identifica las etapas de la
erosión
5. Conversar con personas que
estén relacionadas con cultivos
y su intervención en la erosión
del suelo
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