Universidad Autónoma Metropolitana
Plantel Iztapalapa
6° Semana de Psicología Social
Retos actuales para el psicólogo social
(Formación y desempeño profesional)
Ma. Emily Ito
Facultad de Psicología
UNAM
[email protected]
Ámbitos del impacto
Interculturalidad
Globalización
Pobreza y exclusión
Extradisciplinarios
“Transición democrática”
Contexto nacional
Bono demográfico
Desigualdad exacerbada
Necesidades sociales
Intradisciplinarios
Formación-capacitación
Neoliberalismo
(Lander, 2000)
Discurso hegemónico de un modelo
civilizatorio:
– Naturalización de las relaciones sociales
– Sentido común de la sociedad moderna
– Universalismo que produce exclusiones
Comercio global
(Coronil, 2000)
Intercambio de mercancías:
– Productos culturales
– Significado político
– Segregación social
Marcadores de las identidades colectivas
(v. gr. ecologías, feminismo, derechos humanos)
Territorios y la construcción del Otro

El lugar como fuente de identidad y de cultura

Desplazamiento:
– Colonización: expansión en búsqueda de recursos
proceso civilizatorio
– Migración: “expulsión” (sobrevivencia)
adopción de otra “cultura
Globalización de lo local / localización de lo global
Estado-Nación
(Castro-Gómez, 2000)

Instituciones legitimadas

Discursos hegemónicos

Formulación de metas colectivas
(desregulación vs. acuerdos nacionales)
Democracias y gobernabilidad
(Ackerman, 2007)

Voto “multicolor”: poder dividido

Crisis de gobernabilidad

Tendencia hacia el legalismo

Expectativas hacia el líder
Horizontes para los jóvenes

Sector poblacional más numeroso

“Nicho” de mercado

Escasez de opciones
Niveles de bienestar

Acumulación vs. pauperización

Asistencialismo vs. autogestión

Control vs. creatividad
Atención a demandas sociales
Sector gubernamental:
– Ciudadanización
– Institucionalización
– Diseño de políticas públicas
– Puesta en marcha y evaluación de
programas
– Concertaciones y negociaciones
Procesos de concienciación

Cuidado del ambiente

Recepción crítica de medios

Educación del consumidor

Promoción comunitaria
Elección profesional

La universidad pública

Participación institucional

Papel activo en la formación

Conocimiento amplio, profundo y crítico
Formación curricular

Cultura psicológica (bases teóricas,
epistemológicas y metodológicas)

Métodos, técnicas y procedimientos

Compromiso y responsabilidad

Tolerancia y respeto
Incorporación y difusión de la
identidad profesional

Prepararse como y sentirse un psicólogo social

Conocer los campos de desarrollo y aplicación
de la disciplina

Entablar un diálogo abierto y crítico con
expertos de otras disciplinas

Ubicación en las distintas esferas de la
actividad social
Reconocimiento social
Compromisos inaplazables

Clarificación de valores

Compromiso ético-político

Conocimiento actualizado del entorno

Formación disciplinar sólida

Actualización constante
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