COLEGIO SAN ANDRÉS
24 de abril de 2012
6º grado
Classteacher
Dpto de Psicopedagogía
Normas del Taller
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Se trabajará por grupos
Cada grupo de 10 niños
estarán acompañados de un
profesor
• La señal de silencio será la
siguiente.
REGISTRO DE RESPONSABILIDAD
ORDEN Y
ASEO PERSONAL
EN LA CASA
CON MIS PADRES
Y/O PROFESORES
EN LOS ESTUDIOS
CON MIS AMIGOS
¿Alguna vez has visto a un
niño con estas
características?
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No cumple con sus compromisos.
Te comprometes a hacer cosas sin
organizarte.
No escuchas lo que te dicen sobre tus actos.
Te importa más lo que los demás tienen que
hacer.
Buscas excusas para salir bien librado.
Haces las cosas a medias.
No te haces cargo de nada a
menos que te obliguen.
¿Y con estas otras?
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Cumples haciendo tus cosas como mejor
sabes.
Te centras en tu propia parte, no en la de los
demás.
Estás dispuesto a aceptar reconocimientos o
correcciones.
Estas dispuesto y deseoso de aclarar
cualquier duda.
Admites tus errores sin buscar
excusas.
Aceptas nuevas responsabilidades
cuando estás listo.
¿Cuándo un alumno es
responsable?
¿Cuándo un alumno es responsable?
- Cuando los demás pueden confiar en ti.
- Cuando haces las cosas tan bien como puedas.
- Estar dispuesto a dar cuentas de lo que haces
y de lo que no haces.
- Aceptas las felicitaciones cuando se te dan
las cosas bien (con humildad) y recibir las
correcciones cuando no salen bien
(rectificarse).
- Cumples tus compromisos,
no los aplazas ni los olvidas.
¿Cuándo un alumno es responsable?
- Eres capaz de responder con eficacia.
-Te responsabilizas cuando cometes un error.
Ser responsable es una
señal de que estás
avanzando.
CONSECUENCIAS DE NUESTROS ACTOS
ALUMNO CON PROBLEMAS
ALUMNO EXITOSO
No es confiable y se siente mal
cuando le llaman la atención.
Obtiene buenas calificaciones porque
lo hizo su mejor esfuerzo. BUEN
ALUMNO.
Siente que le falta el tiempo y nunca
puede acabar un trabajo como él
quisiera.
Termina su trabajo y ayuda a avanzar
a sus compañeros. SOLIDARIO.
Sigue cometiendo los mismos
errores.
Me corrijo, cambio y no vuelvo a
cometer el mismo error. ESTÁ
DISPUESTO A MEJORAR.
Caigo mal a mis compañeros porque
critico su trabajos y no avanzo los
míos.
Escucha lo que los demás quiere
decirle porque está dispuesto a
cambiar.
Miente constantemente para
excusarse.
Es sincero cuando debe aceptar sus
errores.
Obtiene bajas calificaciones porque
nunca termina las tareas.
Se le encarga nuevos retos que lo
ayudan a madurar.
No aprende a hacer las cosas por sí
mismo.
Todos pueden ver que este alumno
avanza y quiere cultivar los mejores
valores para su vida.
•
ALUMNO CON
• PROBLEMAS
•
•
ALUMNO
EXITOSO
Si en clase he estado ordenado y atento.
Si he cumplido en anotar las tareas en la
agenda todos los días.
Si los profesores han manifestado estar
satisfechos en el trabajo de la semana.
Si he cumplido con todas las tareas de
la semana.
“Pero si ustedes se esfuerzan y
no pierden el ánimo, todo lo
que hagan tendrá su
recompensa”
2 Crónicas 15:7
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¿Cuándo un alumno es responsable?