ACTIVIDAD 2.2
“ROLES NECESARIOS DEL DOCENTE Y ALUMNO PARA HACER
REALIDAD EL MODELO ACADEMICO DE CALIDAD PARA LA
COMPETITIVIDAD”
Propósito: Revisar la propuesta de formación que sugiere el Modelo Académico de Calidad para
la Competitividad.
Martha Gabriela Aguayo Baltazar
PRINCIPALES CONCEPTOS:
1.- Proceso enseñanza aprendizaje
2.- Rol del Prestador de Servicios Profesionales
3.- Rol del Alumno
4.- Evaluación
PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
El profesor desarrolla las competencias
establecidas en el programa de estudios
mediante estrategias
ROL DEL DOCENTE
1.- Mediador
2.- Activador de conocimientos
3.- Promotor de la reflexión
4.- Acompañante en el proceso de formación de
alumnos.
5.- Promotor de estrategias
6.- Desarrollador de competencias
ROL DEL ALUMNO
1.- Compromiso
2.- Consciente de su propio proceso para
aprender
3.- Personas activas aprovechan sus
experiencias.
EVALUACION
Proceso a través del cual se observa, recoge y analiza
información relevante, respecto del proceso
enseñanza aprendizaje de los estudiantes con la
finalidad de reflexionar, emitir juicio de valor y tomar
decisiones pertinentes y oportunas para optimizarlo.
3 tipos de evaluación: diagnóstica, formativa y sumativa.
¿Y QUE HAGO COMO MAESTRO PARA QUE
FUNCIONE EL MODELO ACADEMICO DE
CALIDAD PARA LA COMPETITIVIDAD?.....
ROL DEL DOCENTE
1.- Analizar y revisar el programa de estudio
2.- Complementar las actividades sugeridas en la guía
pedagógica para lograr la competencia
3.- investigar que temas realmente son los que ayudaran al
alumno en su trabajo y vida diaria
4.- crear un manual lo más practico posible que mediante
diferentes ejercicios se lograría el aprendizaje de los
alumnos
5.- Utilizar estrategias de enseñanza aprendizaje novedosas y
de acuerdo a las características del grupo con el que
estemos trabajando.
6.- Utilizar las TIC`S
ROL DEL DOCENTE
7.- Tener una atención más personalizada por
parte del maestro a aquellos alumnos que les
quedan las dudas
8.- Motivar a los alumnos
9.- Explicar a los alumnos la importancia de la
carrera que escogieron
10.- Poner a los alumnos a trabajar en equipo
ROL DEL DOCENTE
11.- Asignarles roles a cada alumno cuando se
trabaje en equipo
12.- Utilizar estrategias como son enseñanza
basada en problemas.
Y AHORA EL ALUMNO
QUE TIENE QUE HACER ?..........................
ROL DEL ALUMNO
1.- Puntualidad en sus clases
2.- Responsabilidad
3.- Un deseo verdadero por el estudio
4.- Tener el conocimiento y convencimiento
absoluto de la carrera que eligió
5.- Comprometerse con sus estudios
ROL DEL ALUMNO
6.- Autoevaluarse y reconocer que tanto a
aprendido y que le falta por aprender
7.- Creatividad
8.- Tener técnicas de estudio
9.- Utilizar sus experiencias para aprender un
nuevo tema
10.- Tener iniciativa
FIN
ESPERO HABER LOGRADO EL OBJETIVO DE LA
ACTIVIDAD…….
GRACIAS
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