A Gift of Fire
Elaborado por:
Silvia Vásquez Araya
Edgar Vargas Torres
Steve Madrigal Alfaro
Dayana Zúñiga Zúñiga
Artículo: Internet, Intranets, Extranets,
¿Son importantes en la empresa
periodistica?
Artículo: María E. Fuentes Puyol. “Internet,
Intranets, Extranet, ¿Son importantes en
la empresa periodística?.
Disponible el 8 de Marzo de 2010, desde
http://www.ucm.es/info/multidoc/multidoc
/revista/cuad6-7/eulalia.htm
Resumen:

Primero fue Internet, más tarde
aparecieron las Intranets, llevando todos
los beneficios de la red al terreno de las
empresas y organizaciones y finalmente
las Extranets que aglutinan las dos
anteriores potenciándolas.
Este artículo pretende reflexionar sobre
la importancia de estos nuevos
instrumentos de comunicación,
colaboración e intercambio en la
empresa periodística, como lo son ya en
la empresa en general.

Una Intranet es una red de ordenadores
privada basada en los estándares de
Internet.

Las Intranets utilizan tecnologías de
Internet para enlazar los recursos
informativos de manera organizada.

Las Intranets pueden incluir sistemas de
seguridad para la red, tablones de
anuncios y motores de búsqueda.
 Cuestiones
Sociales y Éticas

En un ámbito corporativo, la intranet
mejora la productividad, y mantiene en
orden los sistemas de información
existentes, que son más confiables al
ingresarse los datos correcta y
detalladamente.

Además nos permite divulgar la
información de manera rápida a lo interno
en la empresa, por lo que aumenta nuestra
confiabilidad entre los datos y el mundo
real.

Al convertirse estos trabajadores en
miembros activos de una red
corporativa, permite integrar toda la
información que los usuarios necesiten
para realizar sus trabajos.

Además la intranet permite que cada
cual tenga la información necesaria en
el momento oportuno sin que tenga que
recurrir a terceros para conseguirla.
Como
puede
verse
la
intranet
demuestra un modelo del Internet
dentro de una empresa.

La intranet puede plasmar dos grandes
bloques servicios o aplicaciones de
Internet, las casuales si se desea puede
mantenerse bajo la privacidad o el
anonimato del usuario que la utiliza.

Por ejemplo: el correo electrónico, las
listas de distribución, las News, Usenet o
foros del debate, olas Talk e IRC o charlas
electrónicas, o Mbone o la transmisión de
imágenes y sonido en tiempo real.

Si las normas de la empresa indican
que la utilización de la intranet será
vigilada por razones de competencia o
secretos de la empresa, se exigirá a los
empleados seguir las condiciones de
uso..
Comprendiendo ideas y
descubrimientos, los servicios o
aplicaciones permiten investigar y
encontrar información.
 Por ejemplo: FTP (File Transfer
Protocol), o transferencia de ficheros,
Telnet o acceso y consulta a
ordenadores remotos, bases de datos.


Gracias a la intranet, las empresas pueden
manejar la información de sus empleados
de una mejor manera.

Los usuarios de la intranet deben conocer
los servicios que ofrece la misma, y la
forma de acceder. Además se debe
proteger legalmente la información,
mediante derechos de autor y patentes, a
beneficio de la empresa y sus empleados.

Para establecer la identidad del usuario,
la intranet nos permite crear y editar
publicaciones impresas, online, archivos
de artículos de publicaciones impresas.
Además nos permite recoger
información de distintos departamentos
específicos, estableciendo así la
autenticidad del usuario de las intranet.
A Gift of Fire
Capítulo 5
Libertad de palabra en el
ciberespacio
5.1 CAMBIANDO LOS PARADIGMAS
DE LA COMUNICACIÓN
Paradigmas Regulatorios:
El internet nos permite muchas cosas
 La libertad de prensa: No es certera

Las comunicaciones están divididas en
tres:

Prensa Impresa (periódicos, libros,
revistas y panfletos)

Medios de difusión (televisión y radio)

Portadores comunes (teléfono,
telégrafo, y el sistema postal)

El gobierno tiene mayor control sobre el
radio y la televisión.

Los medios mencionados llegan a los
hogares y es más difícil mantenerlos
alejados de los niños.

El internet se convirtió en el principal
distribuidor de noticias, información y
opinión.
5.2 DISCURSO OFENSIVO Y CENSURA EN EL
CIBERESPACIO
¿Qué hay? ¿Qué es ilegal?

¿Qué debería ser restringido por la ley
en el ciberespacio?

Ha sido ilegal crear, posar o distribuir
pornografía infantil
5.2.2 MATERIAL INAPROPIADO PARA NIÑOS
Las distinciones entre erotismo, arte y
pornografía no son siempre claras.
 Hay material en la web que mucha
gente podría considerar inapropiado
para niños.
 Algunas personas ven el internet como
algo escalofriante para niños

LA TECNOLOGÍA TAMBIEN CAMBIA EL
CONTEXTO
 En la Web, un niño puede acceder a la
pornografía sin un adulto observando.

El operador del sitio Web o el suplidor
del material del correo electrónico, no ve
que el cliente es un niño.

La pornografía ahora viene en los
correos electrónicos y los sitios porno
aparecen cuando se buscan temas
inocentes.
PROTEGIENDO A LOS NIÑOS

Leyes Federales de Censura

Las primeras fueron rechazadas por: el
derecho a la libertad de palabra.

Hay soluciones basadas en la
tecnología, la responsabilidad y la
educación.
5.2.3 LEYES DE CENSURA

Campaña para aprobar la legislación
federal para censurar la red.

El Congreso aprobó nuevas leyes
cuando las nuevas fueron encontradas
inconstitucionales.
LA LEY DE DECENCIA DE LAS
COMUNICACIONES

Personas que ponía a disposición
cualquier comunicación obsena, sería
multado por $100 000 y 2 años de prisión.

Los oponentes de la CDA la vieron como
una profunda amenaza a la libertad de
expresión.

“El internet merece la mayor protección de
la intromisión del gobierno”
LA LEY DE PROTECCIÓN A LOS NIÑOS EN
LINEA

Algunos decían que la ley amenazaría el
arte, las noticias y los sitios de salud.

Un tribunal federal de apelaciones
estuvo de acuerdo en el año 2000, que
las disposiciones de la censura era
inconstitucionales.
5.2.4 ACCESO A INTERNERT EN BIBLIOTECAS
Y ESCUELAS
Problemas con los Filtros
Fueron utilizados por los defensores de la
libertad de expresión y los tribunales como
mayor argumento en contra de la censura
de la ley.
 Se convirtieron en el tema de mayor
controversia.


Los filtros trabajan en diferentes formas,
pueden bloquear sitios con palabras o
frases especificas.

Los filtros no pueden bloquear todas las
páginas de internet que contengan
pornografía u otro material que algunos
padres o legisladores quieran excluir.
Problemas en las Bibliotecas

Algunas personas utilizaron las terminales
para ver imágenes inadecuadas.

Los niños accesaban material sexual para
adultos.
5.2.5 HABLANDO DE BOMBAS –O
AGRICULTURA

La información de cómo hacer bombas y la
pornografía son mundialmente accesibles.
“Hay una diferencia entre la libertad de
palabra y enseñarle a alguien a matar”
-Dianne Feinstein
5.2.6 DESAFIANDO LOS VIEJOS PARADIGMAS
REGULATORIOS Y LOS INTERESES ESPECIALES

Algunas regulaciones tienen algunos
propósitos nobles, como proteger al
público del fraude.

Dichas regulaciones hacen las cosas más
difíciles para las nuevas y pequeñas
empresas.
5.2.7 CENSURA EN LA RED GLOBAL
Impacto Global de la Censura:

En general, el acceso a la información y
las comunicaciones, hace que la habilidad
del gobierno de controlar a su gente
decrezca.
Censura en otras naciones

El internet amenaza a los gobiernos en
países en los que falta la libertad política y
cultural

Muchos gobiernos tomaron pasos para
cortar, o seriamente reducir el flujo de
información y opinión en la red
5.3.1 SENTIDO COMÚN Y EL INTERNET

El Internet, incluyendo sus controversiales
y anónimos correos electrónicos y
publicaciones anónimas en los chat y los
grupos de discusión.

Lo anterior tiene relación con la Primera
Enmienda.
5.3.2 ¿ES EL ANONIMATO PROTEGIDO?

El secreto de nuestra identidad en línea
depende tanto de las políticas de
privacidad de los ISP y los servicios
como AOL y MSN y las leyes y
decisiones judiciales sobre la concesión
de citaciones para la divulgación.
DISCURSO POLÍTICO

El discurso político es protegido bajo la
Primera Enmienda en los Estados
Unidos

Hay también muchas razones
personales por las cuales alguien
preferiría no querer ser identificado
CRITICANDO EMPRESAS

Yahoo! tiene varios miles de foros de
discusión

En ellos discuten que tan bien va la
empresa y el futuro financiero de la
misma
5.3.3 CONTRA EL ANONIMATO
Anonimato vs Comunidad
En algunos contextos, el anonimato es
visto como extraño o riesgoso.
 Debido a su potencial para proteger a la
actividad delictiva algunos servicios
eligieron desalentar o prohibir el
anonimato.

Leyes contra el Anonimato

El anonimato en Internet es usado para
propósitos criminales y antisociales.

Es usado para fraudes, acoso y extorsión.

Puede ser usado para planear ataques
terroristas. Como un encriptado, el
anonimato posee fuertes desafíos que la
ley deberá enfrentar
5.4 SPAM
5.4.1 ¿QUÉ ES EL PROBLEMA?

Correo electrónico no solicitado

La mayoría de ellos, no todos, es
publicidad comercial.

El spam se da, debido a que es más
barato comparado con la publicidad
impresa.
5.4.2 CASOS Y ASUNTOS DE LIBERTAD DE
PALABRA
AOL VS LAS PROMOCIONES DEL
CIBERESPACIO Y OTROS “SPAMMERS”

En 1996, AOL tuvo problemas de spam,
los cuales venían de una compañía
llamada “Cyber Promotions”
5.4.3 SOLUCIONES
MERCADOS, TECNOLOGIA Y POLITICAS
DE NEGOCIOS

Los filtros fueron usados para mantener
alejado el spam bloqueando los correos
electrónicos de ciertas direcciones y con
métodos más sofisticados
LEYES ANTI SPAM
Correo electrónico comercial no
solicitado de debe estar etiquetado de
manera que fácilmente pueda ser
filtrado
 ISP debe proporcionar filtros a los
miembros para bloquear el spam
 El spam debe identificar al remitente y
contener instrucciones para optar por un
no

El spam debe incluir una dirección
válida de correo electrónico respuesta
de correo electrónico
 Los temas falsos o engañosos están
prohibidos
 Todo correo electrónico comercial no
solicitado está prohibido

5.5 ASEGURANDO EL CONTENIDO VALIOSO Y
DIVERSO

La política y los conservadores
favorecen el control y la censura,
además restringen alguna información.

Las minorías y los grupos de izquierda
abogan por que haya un balance con
respecto a la información en la web.
Experiencias con otros medios de
Información

Existen similitudes entre Internet y las
publicaciones.

Al inicio se tenían pocas expectativas
con respecto a la prensa escrita.

En la actualidad la prensa escrita brinda
una enorme variedad.

El desarrollo de la diversidad ha sido
similar en la web, pero mucho mas
rápida.

La televisión y la radio han sido menos
diversas y más reguladas por la prensa.
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Chapter 5 “Freedom of speech in the cyberspace”