Aprender a Ser
Desarrollo del
Potencial Humano
del Maestro
Índice
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Título de la estrategia
Justificación (antecedentes si aplica)
Descripción General de la estrategia
Conceptos base
Metas
Plan de acción (tablero de control)
Plan de trabajo (desglose de actividades con responsables)
Plan de seguimiento y evaluación
Recursos
Título de la estrategia
 Curso de Inducción Educativa
Justificación
 La secretaría implemente este curso a partir del 2008
y se ofrece a docentes de educación básica, que
obtienen nombramiento a través del Examen
Nacional de Oposición, con el propósito de que el
maestro se identifique y responda plenamente a su
vocación magisterial.
Descripción General de la estrategia
 Involucrar y comprometer al maestro en su proceso
de identidad vocacional, a través del desarrollo
humano, con el propósito de que genere e integre en
su proyecto profesional las metas del PROEDUCA.
Conceptos base
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Proeduca
Indicadores educativos
La Persona y Proyecto de Vida
Educar
La vocación
Catalogo de servicios
Metas
 Atender al 100% de docentes de nuevo ingreso que
obtienen su nombramiento a través del Examen
Nacional de Oposición
Plan de trabajo (desglose de
actividades con responsables)
 TableroControl CC 2012 VALORESCurso de
Inducción.xls
Plan de seguimiento y evaluación
 -Reporte de incidencias y de la evaluación reactiva
SEG , por parte de las Delegaciones.
 Informe de evaluación y seguimiento de los trabajos
realizados por los docentes por parte del despacho
responsable.
 Con base en lo anterior se establecen las estrategias
de mejora.
Recursos
 $700 mil pesos
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