Fomento de la lectura en el Medio Rural
Colegio Público Rural Alto Almanzora
(Almería, 18 y 19 de abril de 2008)
Fomento de la lectura en el Medio Rural
Dónde nos encontramos ..
Y
como son nuestros pueblos
Fomento de la lectura en el Medio Rural
Habitantes
250
Unidades escolares
Recursos educativos y de ocio
1
Biblioteca pública
-
Espacios
deportivos
√
Oferta cultural de
carácter municipal
-
Fomento de la lectura en el Medio Rural
Habitantes
324
Unidades escolares
Recursos educativos y de ocio
2
Biblioteca pública
√
Espacios
deportivos
√
Oferta cultural de
carácter municipal
√
Fomento de la lectura en el Medio Rural
Habitantes
250
Unidades escolares
Recursos educativos y de ocio
2
Biblioteca pública
-
Espacios
deportivos
√
Oferta cultural de
carácter municipal
-
Fomento de la lectura en el Medio Rural
Habitantes
300
Unidades escolares
Recursos educativos y de ocio
2
Biblioteca pública
-
Espacios
deportivos
√
Oferta cultural de
carácter municipal
-
Fomento de la lectura en el Medio Rural
Habitantes
400
Unidades escolares
Recursos educativos y de ocio
4
Biblioteca pública
-
Espacios
deportivos
√
Oferta cultural de
carácter municipal
-
Fomento de la lectura en el Medio Rural
Habitantes
250
Unidades escolares
Recursos educativos y de ocio
3
Biblioteca pública
-
Espacios
deportivos
-
Oferta cultural de
carácter municipal
-
Fomento de la lectura en el Medio Rural
Habitantes
420
Unidades escolares
3
Biblioteca pública
Recursos educativos y de ocio
√ (*)
Espacios
deportivos
√
Oferta cultural de
carácter municipal
√
Fomento de la lectura en el Medio Rural
Perfil general de nuestras localidades :
 Poblaciones que giran en torno a los 300 habitantes.
 Predominio de personas mayores sobre las jóvenes en edad de tener
hijos/as.
 Estancamiento, cuando no descenso, en el número de habitantes.
 Alejamiento de grandes núcleos de población.
 Sólo dos de estas localidades disponen de biblioteca pública.
Hay escasas oferta de educativa y de ocio, aparte de la que ofrece la
escuela.
Casi hay más preocupación por la población de mayores que por la de los
jóvenes.
Fomento de la lectura en el Medio Rural
Antes, la biblioteca de nuestro colegio :
 Estaba centralizada una de las localidades, sede del colegio.
Agrupaba todos los libros de lectura y consulta disponibles en el
Centro.
En la mayoría de los casos estaba poco y mal utilizada, y sobre todo
su contenido era desconocido para la mayor parte del profesorado y del
alumnado.
En las diferentes aulas se disponía de una pequeña biblioteca de
contenido multinivel, para uso diario del alumnado.
Fomento de la lectura en el Medio Rural
¿ Cómo se llevaba a cabo la lectura ?
 La lectura se convertía en un recurso que servía para “rellenar”
huecos del currículo.
 El sistema de “préstamo” era excepcional y siempre dependía del
fomento que en cada caso hiciera el profesor/a de la biblioteca.
 No había una “continuidad” del hábito lector escuela/entorno más
allá de las recomendaciones que desde el centro se hacían a los padres y
madres.
 La ausencia de espacios y tiempos específicos para la lectura poco
ayudaban a fomentar la práctica lectora.
Fomento de la lectura en el Medio Rural
Empezamos a interesarnos por la
legislación que había referida sobre
estos temas, y que brevemente os
presentamos.
Fomento de la lectura en el Medio Rural
Nueva legislación de apoyo a la lectura:
LOE 2/2006 de 3 de mayo:
Art. 113:
•Los centros dispondrán de biblioteca escolar
•Las bibliotecas escolares contribuirán a fomentar la
lectura
•La organización de las bibliotecas escolares deberán
permitir que funcionen como un espacio abierto a la
Comunidad educativa de los respectivos centros.
•Los centros podrán llegar a acuerdos con sus municipios
para uso de las bibliotecas municipales.
Fomento de la lectura en el Medio Rural
Nueva legislación de apoyo a la lectura:
Ley andaluza de 16 / 2003 de 22 de
diciembre:
Artículo 3.3.- La biblioteca escolar organiza y pone a
disposición de la comunidad escolar aquellos registros
culturales de información necesarios para el aprendizaje y el
desarrollo personal de los escolares.
Fomento de la lectura en el Medio Rural
Nueva legislación de apoyo a la lectura:
El Plan Integral para el Impulso de la Lectura en
Andalucía de 24 de mayo de 2005
Se configura como el instrumento definido
por la Consejería de Cultura para abordar las medidas
estratégicas que se proponen, como resultado, el fomento de
la lectura y el afianzamiento de hábitos lectores en la población
andaluza.
Fomento de la lectura en el Medio Rural
Nueva legislación de apoyo a la lectura:
Acuerdo del Consejo de Gobierno : establecer
el 16 de diciembre como Día de la Lectura en
el ámbito de la Comunidad Autónoma
En torno a este día se promoverán actividades culturales
vinculadas al libro, la lectura y la creación literaria para la
mejora de los hábitos de la ciudadanía
Fomento de la lectura en el Medio Rural
Nueva legislación de apoyo a la lectura:
Acuerdo del Consejo de Gobierno de 23
de enero de 2007 por el que se aprueba el
Plan de Lectura y de Bibliotecas Escolares en
los Centros Educativos Públicos de Andalucía
En resumen ,pretende potenciar el uso de las bibliotecas
escolares , con el fin de crear oportunidades lectoras entre el
alumnado.
Fomento de la lectura en el Medio Rural
Aplicación en nuestro centro :
Leemos en el “Rural”
PLAN LECTOR Y PLAN DE USO DE LA BIBLIOTECA
ESCOLAR DEL C.P.R. ALTO ALMANZORA
Periodo 2007-2010
Coordinadora: Encarnación Azor Berruezo
Fomento de la lectura en el Medio Rural
Objetivos de nuestro Plan Lector y de uso
de bibliotecas :
• Hacer de las bibliotecas de las localidades del Colegio Rural un recurso
para crear un ambiente lector y de autoaprendizaje en el centro.
•Utilizar las bibliotecas de aula con regularidad
•Convertir las bibliotecas de aula en un lugar agradable, cálido y visitado
•Integrar la biblioteca en nuestro Proyecto de Centro.
•Incluir todas las áreas educativas en el proyecto lector, promoviendo la
aportación de los tutores y especialistas en su confección y desarrollo.
•Buscar la participación de toda la comunidad educativa
Fomento de la lectura en el Medio Rural
Nos propusimos en definitiva :
•Poner en marcha pequeñas bibliotecas en todas las localidades que
carecían de ellas.
•Dotarlas de personal externo al centro que pudieran atenderlas.
•Establecer un sistema de lectura que motivara al alumnado y que pudiese
ser evaluado periódicamente.
Fomento de la lectura en el Medio Rural
¿ Cómo lo planteamos a los ayuntamientos ?
Reunión con representantes municipales
Presentación del Proyecto de lectura y bibliotecas
Ofrecer algo que interese a ambas partes
Ventajas para el colegio
Ventajas para el ayuntamiento
Poner sobre la mesa lo que cada uno aporta
Aportaciones del colegio
Aportaciones del
Ayuntamiento
Fomento de la lectura en el Medio Rural
¿ Qué dificultades surgieron para ponerlas en
marcha?
Espacios
Personal
Horarios
Desplazamientos
Fomento de la lectura en el Medio Rural
Hubo que buscar todo tipo de soluciones….
A los espacios
Aulas de
Apoyo
Salones
municipales
Aulas de
Guadalinex
Salones de
Asociaciones
Biblioteca
municipal
Fomento de la lectura en el Medio Rural
Hubo que buscar todo tipo de soluciones….
Al personal
responsable
Contratado
Miembros de
Asociaciones
Padres y madres
Fomento de la lectura en el Medio Rural
Hubo que buscar todo tipo de soluciones….
Compatibles otros
usos del local
Compatibles con
otras actividades del
alumnado
Horarios
Coincidentes con la
apertura de la
biblioteca municipal
Compatibles con el
horario del
transporte
Fomento de la lectura en el Medio Rural
Hubo que buscar todo tipo de soluciones….
Fomento de la lectura en el Medio Rural
La maleta de libros viajera
•Todos los libros de un mismo tema
•Secuenciados por edades
•Registrados e inventariados
•Rotan por todas las localidades.
Fomento de la lectura en el Medio Rural
..Y después aplicar nuestro Plan de Lectura.
Variedad
Difusión
“Leemos
en el
Rural”
Evaluación
Seguimiento
Fomento de la lectura en el Medio Rural
Variedad : cada mes, un tema diferente
Ciencia Ficción
+
Especialidades
Naturaleza
Cuentos
Clásicos
Aventuras
Misterio
Viajes
Poesía
Fomento de la lectura en el Medio Rural
Difusión: Debe ser conocido por todos
Página
web
Ecoboletín
Agenda
escolar
Reuniones
de tutoría
Fomento de la lectura en el Medio Rural
Seguimiento mediante el cuaderno de lectura
Portada
Fomento de la lectura en el Medio Rural
Seguimiento mediante el cuaderno de lectura
Tema del mes
Fomento de la lectura en el Medio Rural
Seguimiento mediante el cuaderno de lectura
Ficha de lectura
Fomento de la lectura en el Medio Rural
Seguimiento mediante el cuaderno de lectura
Hoja de firmas del/la
bibliotecario/a
Fomento de la lectura en el Medio Rural
Seguimiento mediante el cuaderno de lectura
Hoja de firmas
del/la padre/madre
Fomento de la lectura en el Medio Rural
Evaluación por parte de todos los implicados
Padres
Profesores
Alumnos
• Encuestas
• Entrevistas
• Órganos colegiados
• Encuestas
• Resultados académicos
Fomento de la lectura en el Medio Rural
Y para terminar os diremos algo que todos
sabéis..
•Que cualquier cosa que se quiera hacer cuesta mucho .
•Que no existe la “varita mágica” en la escuela.
•Que además hay que dar “Mates”,”Cono”, Lengua, etc. Etc.
• Que trabajar en el Medio Rural, aunque parezca extraño, es muy
gratificante.
•Y que si además podemos conseguir que nuestros alumnos y
alumnas lean, y además entiendan lo que lean, habremos
conseguido mucho.
•Gracias.
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Leemos en el Rural