Planteamiento del Problema
de Investigación
PROBLEMA DE INVESTIGACION
Necesitamos alcanzar un
nivel de conocimiento del
tema que nos permita
definir con propiedad los
elementos que conforman
el “planteamiento del
problema”
Para definir nuestro
problema de
investigación, debemos
tener una idea inicial la
cual vamos a investigar
para profundizar nuestro
conocimiento de ella.
Supongamos para efectos
de esta clase que
estamos interesados en
investigar sobre el Fútbol
de Costa Rica!
DEFINICION DEL OBJETO DE
ESTUDIO
Lo que hacemos entonces es delimitar un objeto de estudio,
Nuestro problema de investigación es parte de un ámbito de
que siendo parte de la fotografía completa, tiene relaciones
conocimiento
tema vamos
con múltiples
relaciones
entre sus
Primero queocon
todo,
a tratar
comprender
inquebrantables
el todo y puede
ser de
observado
desde
elementos
componentes.
Si
pudiéramos
asimilar
el
gráficamente
lo que hacemos al escoger untema con
distintas
perspectivas.
esta imagen, problema
cada uno de
elementos (árboles, lago, casas,
desus
investigación
césped, cielo sombras, reflejos, luz, colores, etc.), todo
conformaría un tema que como rasgo característico podemos
decir que se encuentra interrelacionado
Debemos tener claro que el tema no es el problema de
investigación. El tema es mucho más grande. El problema se
mueve en las interrelaciones del tema, pero no es el tema.
El estudio de un tema completo requiere de múltiples
investigaciones o esfuerzos de investigación muy amplios que
consumen muchos recursos.
Para lograr este enfoque, el objeto
Titulo
de estudio requiere
aun
El objeto
de estudio posee en si mismo niveles de
Objetivos
delimitaciones.
complejidad, interrelaciones y dinámicas internas
suficientes
Conceptos
para una investigación. Lo que hace es permitirnos
enfocar
Por ejemplo, qué específicamente
mejor nuestro problema de investigación.
de la fotografía vamos a observar:
la casa?, el lago?, las sombras?.
Qué?
Dónde o desde donde lo vamos a
observar: desde el agua?, desde
una habitación en el segundo
piso?, desde la montaña?
La delimitación del
objeto de estudio
requiere también de
precisiones:
Cuándo: en la mañana?, en la
noche?, hoy?, mañana?, hace un
año?
El agua del lago, es
salada?, es dulce?.
Dónde?
Cuándo?
El lago, es profundo?,
es turbulento?
Y Cómo: sin mayores
herramientas?, con equipo
La casa, cuantas
especializado?, siguiendo qué
Finalmente, la definición y delimitación del objeto dehabitaciones tiene?, es
procedimientos?
estudio requiere elegir una perspectiva. Donde sea cómoda?
que
me ubique en la fotografía, tengo un ángulo distinto de la
misma realidad.
Cómo?
PREGUNTAS DE
INVESTIGACIÓN
Ahora, que es lo que nos hace saber dónde situar el
cuadro azul dentro de la fotografía?.
O mejor dicho, que es lo que nos permite inferir
cuales son los componentes relevantes del tema de
investigación que nos acercan al objeto de estudio
que estamos buscando y por ende a nuestro
problema de investigación?
Son las preguntas de investigación.
Tema: El fútbol de Costa
Rica
Volvamos entonces Definido
al caso del
futbol
de Costa
este
interés
originalRica
y estas relaciones
entre variables, algunas posibles preguntas de
Nótese que al definir
investigación pueden ser:
estas preguntas de
Cuales son los factores que provocan la violencia
investigación, estamos
Si nuestra idea inicial de
en
los
estadios?
haciendo un esfuerzo
Con cuáles hubiese
otros elementos
investigación
surgido existen
adicional de
relaciones?
porque
el domingo
mientras
Cuál es la incidencia
de decisiones
arbitrales
aproximación al objeto,
un partido
formó una
polémicas veíamos
en la ocurrencia
de se
incidentes
de
incluyendo las
gresca
a la salida
del estadio, que
violencia en
los estadios
de fútbol?
categorías de análisis
terminó en confrontaciones directas
Está
la
violencia
en los estadios ligado
que serán válidas para
de las barras organizadas de los
directamente con las turbas y grupos de
el estudio.
equipos; esta primera noción debe
aficionados organizados?
orientarnos para identificar, dónde
nuestro
se encuentran
los
Al establecer las Es
preguntas
de
investigación
ganamos
posible en
disminuir
lamapa
violencia
en losclaridad,
estadios?
elementos
estamos
buscandoo si
incluso con respecto a si la idea
inicial que
estaba
bien enfocada,
Cuales políticas y medidas de protección al
y cualesrelaciones
son las relaciones
que se
más bien al develar las verdaderas
de las variables,
aficionado se han implementado en las distintas
establecen
entre
ellos?
encontramos que las preguntas
relevantes
son
otras!
instancias de decisión del fútbol costarricense?
Tema: El fútbol de Costa
Rica
En este segundo caso, nuestro objeto de estudio puede
ser, “las percepciones de los aficionados en relación a las
acciones tomadas por las Juntas Directivas de los equipos
para controlar el problema de la violencia en los estadios
causada por las turbas”.
Véase que el objeto de estudio cambia dependiendo del
de partida
para el análisis.
En el mismo
caso
Enpunto
este caso
por ejemplo,
nuestro objeto
de estudio
podriamos
plantear
también un
denominado
puede
ser, “las
conversaciones
deobjeto
la Federación
de “la
posición
jugadores
de primera
división en
Fultbol
conde
laslos
Juntas
Directivas
de los equipos
de torno a
las conversaciones
de las
Juntas
Directivas
ysus
la
división, este
en torno
a la
participación
Sinprimera
ser exhaustivo,
mapa
conceptual
nos de
revela
los
Fedefutbol
sobre
sus participaciones
en Selecciones
jugadores
en
las
Selecciones
Nacionales”.
elementos más básicos del tema. Es posible inferir
Nacionales.
relaciones entre estos distintos elementos, y en esa
medida, de este mismo tema pueden surgir múltiples
objetos de estudio. Veámos algunos ejemplos.
Qué, Cómo, Cuándo, Dónde
Qué:
De acuerdo con lo que
La afirmación igualmente evoca
La posición de
división en el
torno
analizamos anteriormente
en los
la jugadores deaprimera
que estudiaremos
fútbol de
a las conversaciones
de las Juntas
Directivas
y la las épocas,
presentación, estas
cuatro
Costa
Rica en todas
este propósito
uno de
losno
objetos
estudio que
Fedefutbol
sobre
sus participaciones
en
Selecciones
preguntasUtilicemos
resultan
depara
gran
pues
se
ha de
establecido
una
comenzamos
a delimitar en el ejercicio
anterior. temporal.
Nacionales.
importancia.
delimitación
Ellas implican
la definido
delimitación
Del ejercicio
con el mapa
Ya hemos
el Qué y el Dónde. Ahora
nos corresponde
definir
adicional
de nuestro objeto de
conceptual que elaboramos
el Cuándo.
estudio, pues
anteriormente
respondemos
a la
Pornolobasta
tanto por
vamos a incluir el Dónde
en el Objeto
de
Como
mencionamos
atrás,
Vamos
paso
entonces
porhace
paso.
incluirrecuadros
el Cuándo
en elsituar
Objeto
ejemplo
conVamos
decir
que
vamos
aa unos
pregunta
de
Qué. de
Es decir, qué
Estudio.
históricamente
el objeto
de, estudio es sumamente
importante,
pues
Estudio.
estudiar
el fútbol
de
Costa
Rica
específicamente
de
la
realidad,
el Qué,
esjugadores
importante
el Dónde.
Aunque
Lalas
posición
de los
dedefinir
primera
división
de
Costa
pese
aDefinido
delimitaciones
establecidas
por
los
otros elementos,
porque
tal afirmación
implicaría
cuál
porción
de
ella,
qué
nosotros
La
posición
que
hemos
de
los
jugadores
elaborado
de
el
mapa
primera
conceptual
división
de
Costa
Rica
en
torno
a
las
conversaciones
de
las
Juntas
necesitamos
aúntodos
establecer
un rango deelementos
tiempo que
sea relevante
que vamos
a Rica
estudiar
los
y relaciones
de los
sabemos
en
que
torno
se
a
refiere
las
conversaciones
al
fútbol
de
Costa
de
las
Rica,
Juntas
cualquier
Directivas
y la Fedefutbol
sobre sus
participaciones
en son los
pararelativos
el
estudio.
aspectos
al
fútbol
de
graficados
en
el
mapa
persona
Directivas
externa
yNacionales.
la Fedefutbol
que lea el enunciado
sobre sus no
participaciones
sabría con en
Selecciones
CostaEn
Rica
(lo
cual
trasciende
que
vamos
a estudiar.
este
caso,aelcual
objeto
de estudio
sugiere
unareferimos;
“coyuntura
certeza
Selecciones
Federación
Nacionales,
de
de
fútbol
noviembre
nos
a diciembre
ni si del
probablemente
al
mapa
específica”,
tanto hay
que definir,
deeste
acuerdo
con
la
esto
2007.
espor
enlo
América
o Asia,
o en México
oQué,
Costa
Rica!
A
debemos
agregarle
conceptual
elaborado).
información derivada de la investigaciónlas
previa,
lapso de tiempo
otrasun
preguntas.
que de manera razonable engloba la coyuntura de su principio a su
final, o al menos a su desarrollo más reciente.
Qué, Cómo, Cuándo, Dónde
Qué:
La posición de los jugadores de primera división en torno
a las conversaciones de las Juntas Directivas y la
Fedefutbol sobre sus participaciones en Selecciones
Nacionales.
Asíúltimo
El
por ejemplo,
elemento
podemos
que debemos
hacer un
definir
estudio
es elexploratorio,
Cómo.
En la medida
en quecorrelativo.
al pensar el Cómo definimos
descriptivo,
comparativo,
Cómoinstrumental
significa concretamente
cómo lo vamos
a realizar?,
teórico o metodológico
para la
realizacióncómo
de
Así, yasuponiendo
que
el estudió
va ade
servista?,
psicológico,
al
vamos
Podríamos
investigar?,
también
desde
cuál
que punto
nuestro
es
desde
político,
estudio,
esto seagregar
verá reflejado
en la análisis
delimitación
delcual
incorporar
el Cómo
obtenemos
lacualitativos
siguiente
disciplina
social,
psicológico,
científica?,
coyuntural,
con
métodos
estructural,
etc.,descripción
oetc.
cuantitativos?.
(A esto se le
Objeto.
Si por ejemplo
hubiésemos
escogidos
las
del Objeto
de Estudio:
denomina
“enfoque”).
herramientas
del análisis
transaccional
nuestro
de
El Cómo es sumamente
relevante
pues establece
la objeto
perspectiva
estudio
estaría
de
estala
otra
manera:
Análisis
de la posición
de
los
jugadoresalde
desde
Este
tipo
la cual
depsicológico
caracterizaciones
vamosdelimitado
a estudiar
definen
el Objeto.
aproximación
Objeto,
primera
división
de Costa
Rica en
torno
a las
y en
su
propia
definición,
remiten
un
cierto
instrumental
Análisis
transaccional
de laa posición
de
los jugadores
conversaciones
de
las
Juntas
Directivas
y
la
Fedefutbol
científico
para eldivisión
estudio de
delCosta
problema
lo avamos
de primera
Rica(Cómo
en torno
las a
sobre sus participaciones en Selecciones Nacionales, de
hacer!).
conversaciones de las Juntas Directivas y la Fedefutbol
noviembre a diciembre del 2007.
sobre sus participaciones en Selecciones Nacionales, de
noviembre a diciembre del 2007.
Precisiones al objeto
Análisis
psicológico
Una vez que
nuestro objeto
de Estudio de la posición de los
esta definido,
en ciertas ocasiones
jugadores
de primera división de Costa
algunos términos
de
latorno
descripción
delconversaciones de las
Rica
en
a
las
Veámos
nuevamentealnuestro
Objeto requiere
de “precisiones
objeto objeto de estudio a la luz de estos
Directivasque
y elementos!.
la Fedefutbol sobre sus
de estudio”;Juntas
esto es, aclaraciones
indican en que
sentido serán entendidos
participaciones
en Selecciones Nacionales,
conceptualmente
algunos de los
de
noviembre
a diciembre del 2007.
Primera división:
componentes
del Objeto.
por “primera
división” a la Liga Competitiva
Esto Entenderemos
es particularmente
útil cuando
importante
Equipos
de Fútbol Mayor. Esta Liga
algúnmás
concepto
tiene de
varias
acepciones,
Fedefutbol:
esta conformada
12 equipos que se enfrentan cada
o su concepción
varía por
en dependencia
En este caso,conformado
existen dospor
conceptos
dentro de la
año
Campeonato
dos fases
Fedefutbol
diminutivo
que en el contexto del
directa
deen
la un
posición
teórica o es el nombre
definición
del
Objeto
que
si
son
leídos
por
una persona
eliminatorias.
costarricense se da a la entidad reguladora del
ideológica
en que sefútbol
enmarca.
que no conoce el contexto, fácilmente puede verse
fútbol nacional, la Federación Costarricense de Fútbol.
confundida.
En estos
dos casos se requiere precisar el
Sirve también cuando
el concepto
tiende
Esta entidad tiene a su cargo el desarrollo de los procesos
a la ambigüedad,concepto.
o no se ha
de Selecciones Nacionales.
conceptualizado previamente dentro de
la disciplina.
Definición de objetivos
Véase como el objetivo general
Análisis
psicológico
la posición
de los
•Analizar el rol de los jugadores de primerade
división
de igualmente
contempla
las
Costa Rica en
relación conde
el tema
de particularidades
Selecciones
jugadores
primera
división dedescriptivas
Costa del Objeto
Nacionales, de
noviembre
a diciembre
deCada
2007.
uno de los
Objetivos
Específicos,
(Qué,Cómo,
Cuándo,
Dónde).
Rica
en torno
a las conversaciones
de las
como
mencionamos
anteriormente,
•Definir la posición
de
las
Juntas
Directivas
de
los
equipos
Una
vez
que
nos sobre
hemos
garantizado
Juntas Directivas y la
Fedefutbol
sus a un
debe
referirse
directamente
de primera división sobre la participaciónque
de sus
su nivel en
deNacionales,
generalidad
abarca
participaciones
en
Selecciones
Contenido
el
desarrollo
del informe
jugadores en Selecciones nacionales, efectivamente
de noviembre aal Objeto, procedemos
a
escrito.
noviembre a diciembre
delen2007.
diciembre dede
2007.
disgregarlo
objetivos específicos.
El Objetivo General debe corresponder
y abarcar
lo
Agregando
un
acápite
de Antecedentes
•Esclarecer
los
objetivos
de
la
Fedefutbol
en
relación
a
la
Los
Objetivos
se
redactan
en
infinitivo,
iniciando
con
planteado
en el Objeto
deelEstudio.
Así,
un
objetivo
y uno
de
Si elesperada
estudiante
Finalmente
alcanza
ya equipos
tenemos
nivel
nuestro
del
planteamiento
Objeto
de Conclusiones
Estudio.
de su estudioo
participación
de
los
en
los
procesos
de
verbos
que
evocan
acción,
por
ejemplo:
analizar,
Los Objetivos
Específicos
deben
enfocarse
en
aspectos
general
para
elObjetivos,
presente
caso
puede
ser:de
Al definir
los
esenconveniente
darle
una nueva
leída
a
Consideraciones
Finales,
tenemos
ya
hasta
este
punto,
ya
está
capacidad
comprender
que
cada
Selecciones
Nacionales,
de
noviembre
a
diciembre
de
demostrar,
describir,
establecer,
estudiar,
relacionar.
Si
bien
en
el
marco
de
la
realización
de
una
Investigación
particulares
del Objeto.
Es conveniente
limitar
la cantidad
las
preguntas
de Investigación,
de
tal
forma
quedivisión
no
dejemos
una
estructura
para
el Informe
Objetivo
específico
debe
remitir
a
un
contenido
concreto
en de
el Escrito.
Analizar
la
posición
de
los
jugadores
de
primera
2007.
formal,
esto
es
apenas
el
principio
del
trayecto;
en
cambio,
para
de objetivos
específicos.
Tres
o
cuatro
es
un
buen
lado
los
cuestionamientos
originales
generaron
todo
el
Existen
dos
tipos de
objetivos:
generales
ycontenidos
específicos.
desarrollo
del
trabajo
y las
que
la suma
deque
esos
debe
de
Costa
Rica
en
torno
a
conversaciones
de
las
efectos
de
los de
trabajos
que desarrollan
estudiantes
en los
númerodesde
para investigaciones
pequeñas.
Así,
loslos
objetivos
proceso
de
construcción
del
Objeto
de
Estudio.
•Analizar
el
punto
vista
psicológico
la
responder
con
claridad
las
preguntas
de
investigación
que
se
Juntas para
Directivas
y la Fedefutbol
sobre
sus
cursos
iniciales
de
carrera,
es
suficiente
con
definir
específicos
el
presente
caso
pueden
ser:
interrelación
de
estas posturas
en torno
al
tema dede
plantearon
parte
delNacionales,
problema
participaciones
encomo
Selecciones
deinvestigación.
noviembre
adicionalmente
los
Objetivos.
Selecciones
nacionales,
durante el período de noviembre
a diciembre
del 2007.
Definamos, pues, los Objetivos.
a diciembre de 2007.
Bien, esto es todo por ahora!
Quiero rescatar solamente la utilidad que la
construcción del mapa conceptual puede
tener para clarificar la definición de
trabajos de investigación.
Gracias!
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