Resultado del conversatorio
y de las mesas trabajo
Carrera de Ingeniería Forestal
Desarrollo Curricular
•
Actualización participativa para una reingeniería del
curriculum (Áreas de especialización y orientación para la
carrera) respondiendo a la realidad y demanda y tendencias
globales, considerando el marco legal nacional e
internacional, es de Honduras en especial la ley forestal y
otras leyes ambientales afines, incluyendo la actualización y
revisión de perfil de los docentes de acuerdo a los nuevos
paradigmas educativos y modelos pedagógicos.
•
Considerar para lo anterior el documento elaborado por el
CIHF sobre el análisis de la carrera UNAH de la Carrera de
Ingeniería Forestal. El cual fue entregado al Consejo Nacional)
Desarrollo Curricular
• Establecer un programa de capacitación de
catedráticos y alumnos en temas de
actualidad a través de CURSOS, TALLERES y
DIPLOMADOS.
• Desarrollar un proceso de análisis de las
causas de la poca valoración de la carrera de
Ing. Forestal.
• Promover una Oficina de Colocación que
oriente al egresado de las opciones laborales.
VINCULACION:
Definir una estrategia de vinculación, en especial al gobierno – internacional
a partir de una reingeniería curricular:
1.
Gestión de Convenios a través de propuestas claras con instituciones del
gobierno, AMOHN, Universidades, ONG`s, Organismos Internacionales,
como un mecanismo para la Sostenibilidad financiera de la carrera.
2.
Considerar el potencial de los egresados (profesor agregado) para
intercambiar experiencias y conocimientos hacia los estudiantes en temas
de especialización (Cambio Climático, Certificación Forestal, Gestión de
Riesgo, bienes y servicios ambientales). Esta vinculación puede incluir en
los Seminarios, Talleres y Diplomados.
3.
Fortalecer la comunicación y divulgación nacional e internacional, a través
redes de comunicación, publicaciones, radio, internet (requerimiento de
equipo modernos).
4.
Gestionar un programa de becas para estudiantes a nivel nacional e
internacional.
INVESTIGACION:
• Investigación aplicada que dé respuesta a los
problemas actuales. Esto implica que los catedráticos
hagan un estudio de las demandas para operativizar
una agenda de investigación interinstitucional con
todos los actores locales.
• Incluir temas de investigación desde el segundo año
de pregrado.
• Promoción de la investigación a través de los
Posgrados
• Convenios y Alianzas entre proyectos que trabajen en
investigación.
INVESTIGACION:
• Incidir en la política universitaria para que se cumpla
el rol de investigación de los catedráticos y dar
apertura y disposición para gestionar fondos para
investigación.
• Que la Universidad facilite los mecanismos de
Reconocimiento y publicación a la investigación
docente.
• Hacer una cartera de posibles vinculaciones
interinstitucionales
Compromiso de los egresados
Para el cumplimiento de estas
recomendaciones los Egresados nos
comprometemos a desarrollar Un taller
para cada unos de los temas a fin de
formular un plan de trabajo para
presentarlos a las autoridades de la
Universidad
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