BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL DE COAHUILA
PRESENTACIÓN DEL CAEF
Los cuerpos académicos en la Benemérita
Escuela Normal de Coahuila
Saltillo, Coahuila.
Octubre de 2014
Elaboración de la presentación:
• Ruth Montes Martínez
•
(Coordinadora del Departamento de Evaluación)
• Soraya Cristina Dávila de León
• Felipe Sánchez Villegas
• Carlos Morales Palomares
•Nombre del Cuerpo Académico en Formación (CAEF)
Clave de registro: BENC-CA-1
Nombre: «Formación y Evaluación Educativa»
En la convocatoria anterior, se solicitó ante PROMEP
el cambio del nombre del CAEF a BENC-CA-1,
Nombre: «Formación docente»
(se espera carta de aceptación)
•Línea (s) de Generación, Aplicación e Innovación del
Conocimiento (LGAC) desarrolladas
Modelos y Procesos Innovadores de la Enseñanza
Aprendizaje.
•Integrantes del CAEF ante PROMEP
• Soraya Cristina Dávila de León
• Felipe Sánchez Villegas
• Fany Castañeda Moreno
•Colaboradores (docentes, estudiantes,
personal externo).
• Carlos Morales Palomares
• César Gress Rodríguez
• Claudia Margarita Paz Rebolloso
PROCESO DE FORMACIÓN
DEL CAEF
Fase 1: Reclutamiento. (Primer semestre del 2011) Actividades:
• Se elaboraron presentaciones en PowerPoint para
difundir lo concerniente a los CA en los colegiados.
• Se elaboraron formatos para registrar a posibles
candidatos a integrarse al CA.
• Se realizaron entrevistas personales con posibles
candidatos.
Resultados:
Se conformó un grupo de maestros integrados por:
Carlos Morales Palomares (contratación por hs.),
Soraya Cristina Dávila de León (Profesora de ¾ de
tiempo), Cesar Gress Rodríguez (contratación por hs),
posteriormente se incorporó al grupo las Maestras A.
Abril Saucedo Medina (PTC).
Fase 2: Capacitación. (Segundo semestre del 2011) Actividades:
• Se elaboraron convenios de colaboración con ENSE, FCEyH y UPN, para establecer
programas de titulación de Maestría.
• Se cursó una Especialidad en Herramientas Básicas para la Investigación Educativa.
• Se programaron y recibieron cursos de capacitación relacionados con la
investigación: Taller de metodología de investigación cualitativa y Taller de
habilidades para el análisis estadístico de datos cualitativos y cuantitativos.
• Participación en los talleres de capacitación para conformar los CA ofrecidos por la
DENAD.
Resultados:
• Obtención del grado de Maestría de 4 docentes.
• Obtención de Diploma en Especialidad en Herramientas Básicas para la
Investigación Educativa de 2 docentes y 2 anteproyectos de investigación.
• Diseño de 3 proyectos de investigación y presentación de los productos en espacios
educativos nacionales.
• Creación de documento fundacional del CA.
Fase 3: Operacionalización. (Segundo semestre del 2011) Actividades:
• Distribución de carga académica al inicio de cada semestre a los integrantes del
CA, considerando las funciones sustantivas: Docencia (entre el 20 y 30 % de su
tiempo), Investigación (entre el 40 y 50 % de su tiempo), Gestión (entre el 15 y 20
% de su tiempo), Difusión y divulgación (entre el 15 y 20 % de su tiempo),
Tutorías (entre el 10 y 15% de su tiempo).
• Elaboración de programa de actividades de cada uno de los integrantes del CA
con su respectivo cronograma.
• Asignación de espacio y equipo para los integrantes de CA.
• Asignación de tiempo común para el trabajo conjunto de los integrantes del CA.
Resultados:
Cada integrante realizaba actividades de manera formal e institucional:
• Docencia
• Tutorías
• Gestión
• Difusión y divulgación de manera conjunta (Participación en congresos y
publicaciones en memorias con ISBN)
• Investigación de manera conjunta (Para ese entonces ya se contaba con dos
reportes finales de investigación y dos anteproyectos de investigación).
Fase 4: Adscripción ante PROMEP. (Finales del primer semestre
del 2011) Actividades:
• Asignación de usuario y clave a los integrantes del CA por parte del
Representante institucional ante PROMEP (RIP).
• Llenado de forma individual del currículo de los integrantes del CA
en el Módulo de captura del Currículo en la plataforma de PROMEP.
http://promepca.sep.gob.mx/solicitudesv3
• Convocatoria para el registro de CA (Acopio: 16 jun-11 jul;
Recepción: 17 al 19 de sep.; Evaluación: 13 oct-7 nov;
Formalización: 10 al 28 de nov.).
• Acopio del currículo del CA por parte del Responsable del CA.
http://promepca.sep.gob.mx/solicitudesca/login.aspx
Resultados:
Registro formal ante PROMEP del CAEF: Formación y Evaluación
educativa, cuya LGAC es Modelos y Procesos Innovadores de la
enseñanza y aprendizaje, sus miembros actuales son: MC. Soraya
Cristina Dávila de León, Profesora Fany Castañeda Moreno y MC.
Felipe Sánchez Villegas, sus colaboradores: Dr. Carlos Morales
Palomares, Profesor Cesar Gress Rodríguez, y MC. Claudia
Margarita Paz Rebolloso.
Experiencias actuales
En el semestre actual se participó en los siguientes eventos:
•Primer encuentro de docentes investigadores y cuerpos académicos
organizado por la ENSE:
Título de la ponencia: Los cuerpos académicos en la Benemérita Escuela Normal
de Coahuila
Línea temática: El proceso de formación y consolidación de los CA en las Escuelas
Normales: retos y perspectivas.
Autores: Dr. Carlos Morales Palomares - Mtra. Ruth Montes Martínez
Título de la ponencia: Experiencia de la Conformación del Cuerpo Académico
Línea temática: El proceso de formación y consolidación de los CA en las Escuelas
Normales: retos y perspectivas.
Autores: Mtra. Soraya Cristina Dávila de León
•Encuentro de Alumnos Investigadores del 2º Postgrado y Primer Coloquio de
Procesos Metodológicos en Educación Superior, organizado por la UAde C
Título de la ponencia: Estrategia para promover la práctica reflexiva de los
docentes
Autores: Dr. Carlos Morales Palomares - Ruth Montes Martínez
Experiencias actuales
•Foro de reforma de la educación Normal organizado por la
Secretaría de Educación Pública.
Participan: Lic. Fany Castañeda Moreno - Mtra. Ruth Montes
Martínez - Mtra. Soraya Cristina Dávila de León.
•VIII. Coloquio de Humanidades organizado por la Facultad de
Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Nuevo León.
Título de la ponencia: Innovación incremental en la formación inicial
de docentes para la enseñanza de las Ciencias Naturales con la
finalidad de encauzar aprendizajes significativos en los alumnos de
educación primaria de Saltillo Coahuila.
Autor: Mtro. Felipe Sánchez Villegas
Experiencias actuales
•Quinto congreso internacional multidisciplinario (realizado
el 18 y 19 de julio del 2014), organizado por Comité Ejecutivo
del CIEM 2014.
Título de la ponencia: Las competencias didácticas y su relación con el
desempeño docente de los estudiantes de la Licenciatura en Educación
Primaria
Autores: MC. Norma Alicia Roque Valdés - MC. Felipe Sánchez Villegas - Dr.
Carlos Morales Palomares
Congreso de aprendizaje mediado por tecnología
Autores: Mtra. Soraya Cristina Dávila de León - Mtra. Claudia Margarita
Paz Rebolloso.
Retos

Obtener el reconocimiento de PROMEP como un Cuerpo
Académico en Consolidación CAEC; para lo cual se requiere
de:
 Productos académicos reconocidos por su buena calidad.
 Amplia experiencia como docentes y en la formación de
recursos humanos.
 Obtener el perfil deseable del 50% de sus miembros.
 Obtener la Maestría de uno de sus integrantes y el
Doctorado de los otros dos (uno ya concluyó).
 Involucrarse más en las tareas de la gestión institucional.
 Trabajar
de manera conjunta en el diseño de
investigaciones.
 Trabajar de manera conjunta en las tareas de docencia.
 Participar de manera conjunta en congresos, seminarios y
eventos similares, con publicaciones con ISBN.
 Colaborar de manera conjunta con otros cuerpos
académicos.
Propuesta
1.
Crear redes de colaboración académico-investigativa entre
los docentes de las diferentes escuelas normales, esto
permitirá lo siguiente:
a.
b.
Realizar investigaciones conjuntas.
Generar cursos de capacitación/actualización para los docentes
de las escuelas normales (los integrantes de los CAEF como
generadores de conocimiento).
2.
Crear un espacio virtual estatal para la difusión de los
resultados de investigaciones realizadas por los CAEF y
grupos de investigación de las escuelas normales (en
algunos casos se publican en otros estados pero al interior
de las normales se desconoce lo que se está realizando).
3.
Realizar gestiones necesarias para la habilitación de los
colaboradores de los CAEF, pues en la mayoría de los casos
son docentes apasionados de la investigación y la docencia
pero con menos de medio tiempo.
BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL DE COAHUILA
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
Saltillo, Coahuila.
Octubre de 2014
Investigaciones concluidas
Nombre del
proyecto
“Competencias
didácticas en el
uso de las
tecnologías de la
información y
comunicación de
los profesores
normalistas”.
“Aprender a
enseñar
matemáticas en
el contexto de
formación por
competencias"
Status
Responsable (s)
Colaboradores
Concluido
publicado
y
M. C. Soraya
Cristina Dávila
de León.
Ing.
Claudia
Margarita
Paz
Rebolloso
Concluido
publicado
y
M.C.
Carlos
Morales
Palomares
MAD.
Ruth
Montes Martínez
Alumna: Bertha
Cristina Zamora
Zapata
Investigaciones individuales en proceso
TEMA DE INVESTIGACIÓN
Autores
1.Innovación incremental en la formación
inicial de docentes para la enseñanza de las
Ciencias Naturales con la finalidad de
encauzar aprendizajes significativos en los
alumnos de educación primaria de Saltillo
Coahuila
Mtro. Felipe Sánchez Villegas
2. Competencias de investigación de los
docentes normalistas que trabajan con cursos
de la Licenciatura en educación primaria.
Profra. Fany Castañeda Moreno
Investigaciones colectivas
TEMA DE INVESTIGACIÓN
1. Investigación acción: Uso de las TIC
por los docentes de la BENC
Autores
Mtra. Soraya Cristina Dávila de
León
Mtro. Felipe Sánchez Villegas
Dr. Carlos Morales Palomares
Mtra. Claudia Margarita Paz
Rebolloso
Profra. Fany Castañeda Moreno
2. La reflexión de la práctica docente
durante el período de formación de los
Licenciados en Educación Primaria
Dr. Carlos Morales Palomares
Mtra. Ruth Montes Martínez
Mtro. Felipe Sánchez Villegas
Investigaciones colectivas
TEMA DE INVESTIGACIÓN
3. Competencias docentes para el logro
del perfil de egreso del Plan 2012
Autores
Mtra. Soraya Cristina Dávila
de León
Mtro. Felipe Sánchez Villegas
Dr. Carlos Morales Palomares
Mtra. Claudia Margarita Paz
Rebolloso
Profra. Fany Castañeda Moreno
Gracias por su atención
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