Juego de concurso
Tercer grado
Segundo bimestre
Reglas del juego
Comenzamos
Por:
Asesor Técnico Pedagógico de la Jefatura de Sector Educativo Número 9
REGLAS
1. Las preguntas se harán por equipos y por rondas, es decir, una pregunta a cada equipo.
2. Si el participante contesta incorrectamente, el equipo que sigue en el orden de la ronda,
podrá responder la pregunta del equipo anterior, sin perder su turno y de manera
sucesiva para los demás equipos.
3. En cada turno del equipo, deberá contestar un integrante diferente, de tal manera que
todos participen.
5. El integrante del equipo en turno, que le corresponda participar, escogerá una opción en
el tablero.
6. El participante elegirá la respuesta y si tiene duda podrá consultar a sus compañeros de
equipo.
7. Si los integrantes del otro equipo dan la respuesta correcta sin que sea su turno, se le
contara como buena al equipo en turno.
8. Cada equipo tendrá el mismo numero de oportunidades de elegir una pregunta y
contestarla.
NOTAS:


Las preguntas que en el tablero estén de color azul significa que ya han sido contestadas, por lo tanto se debe
elegir entre las que aparecen de otro color.
Por medio de los botones ubicados en la parte inferior derecha de su pantalla podrá regresar al tablero para
elegir más preguntas.
Historia,
Matemática Ciencias
Geografía y
Español
s
Naturales Civismo
100 100 100 100 100 100 100 100
200 200 200 200 200 200 200 200
300 300 300 300 300 300 300 300
100 100 100 100 100 100 100 100
200 300 200 300 300 200 300 200
Regresa
a Inicio
Creo que
esta no es
Regresa
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Esta no es la respuesta correcta…
Regresa
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Lee con cuidado el siguiente texto y contesta la siguiente pregunta.
____________________
A la Escuela Carlos Espinoza Muñoz llegó la convocatoria de un concurso de
dibujo y todos participaron. El dibujo de Fernando fue el mejor y la maestra lo
envió a la Supervisión. Pronto se enteraron que Fernando había ganado el
primer lugar. Por este acontecimiento le dieron muchos libros
muy
interesantes, una computadora y una visita al zoológico para todo el grupo. ¡Qué
contentos se pusieron! Otro día se fueron de paseo todos.
Los animales les parecieron muy bonitos. Los leones estaban furiosos, los
hipopótamos no salieron del agua y los changuitos eran muy graciosos,
La maestra preguntó por la exposición de los dibujos ganadores y cruzaron el
zoológico para verlos. Ahí estaban los mejores, el de Fernando tenía un letrero
que decía “Primer lugar en dibujo”, tenia su nombre y el de la escuela. Todos se
tomaron una foto con Fernando y lo felicitaron por ganar el primer lugar.
•De acuerdo con el texto anterior,
¿Cuál es el titulo adecuado para este relato?
Ⓐ El concurso de dibujo.
Ⓑ Como aprender a dibujar.
Ⓒ Una visita al zoológico para el grupo.
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Lee con cuidado el siguiente texto y contesta la siguiente pregunta.
____________________
A la Escuela Carlos Espinoza Muñoz llegó la convocatoria de un concurso de dibujo y
todos participaron. El dibujo de Fernando fue el mejor y la maestra lo envió a la Supervisión.
Pronto se enteraron que Fernando había ganado el primer lugar. Por este acontecimiento le
dieron muchos libros muy interesantes, una computadora y una visita al zoológico para
todo el grupo. ¡Qué contentos se pusieron! Otro día se fueron de paseo todos.
Los animales les parecieron muy bonitos. Los leones estaban furiosos, los hipopótamos no
salieron del agua y los changuitos eran muy graciosos,
La maestra preguntó por la exposición de los dibujos ganadores y cruzaron el zoológico para
verlos. Ahí estaban los mejores, el de Fernando tenía un letrero que decía “Primer lugar en
dibujo”, tenia su nombre y el de la escuela. Todos se tomaron una foto con Fernando y lo
felicitaron por ganar el primer lugar.
•A Fernando le hicieron una entrevista sobre
sus habilidades.
Las preguntas que le hicieron eran sobre el
tema de:
Ⓐ La familia.
Ⓑ Su dibujo.
Regresa
Ⓒ El zoológico
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Lee con cuidado el siguiente texto y contesta la siguiente pregunta.
____________________
A la Escuela Carlos Espinoza Muñoz llegó la convocatoria de un concurso de dibujo y
todos participaron. El dibujo de Fernando fue el mejor y la maestra lo envió a la Supervisión.
Pronto se enteraron que Fernando había ganado el primer lugar. Por este acontecimiento le
dieron muchos libros muy interesantes, una computadora y una visita al zoológico para
todo el grupo. ¡Qué contentos se pusieron! Otro día se fueron de paseo todos.
Los animales les parecieron muy bonitos. Los leones estaban furiosos, los hipopótamos no
salieron del agua y los changuitos eran muy graciosos,
La maestra preguntó por la exposición de los dibujos ganadores y cruzaron el zoológico para
verlos. Ahí estaban los mejores, el de Fernando tenía un letrero que decía “Primer lugar en
dibujo”, tenia su nombre y el de la escuela. Todos se tomaron una foto con Fernando y lo
felicitaron por ganar el primer lugar.
•La visita del grupo al zoológico fue una
consecuencia de:
Ⓐ La buena conducta de Fernando.
Ⓑ El buen comportamiento de todos los
alumnos.
Ⓒ La participación de Fernando en el
concurso de dibujo
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•Fernando escribió en su diario lo siguiente: “Cuando
fuimos al zoológico me gustó escuchar a las abejas
_________a nuestro alrededor, a lo lejos se oía
________ a un cuervo y el ____________ de las
ranas.
Selecciona la opción que completa correctamente el
párrafo anterior
Ⓐ Picar, volar, gritar.
Ⓑ Volar, gritar, cantar.
Ⓒ Zumbar, graznar, croar.
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Lee con cuidado el siguiente texto y contesta la siguiente pregunta.
____________________
A la Escuela Carlos Espinoza Muñoz llegó la convocatoria de un concurso de dibujo y
todos participaron. El dibujo de Fernando fue el mejor y la maestra lo envió a la Supervisión.
Pronto se enteraron que Fernando había ganado el primer lugar. Por este acontecimiento le
dieron muchos libros muy interesantes, una computadora y una visita al zoológico para
todo el grupo. ¡Qué contentos se pusieron! Otro día se fueron de paseo todos.
Los animales les parecieron muy bonitos. Los leones estaban furiosos, los hipopótamos no
salieron del agua y los changuitos eran muy graciosos,
La maestra preguntó por la exposición de los dibujos ganadores y cruzaron el zoológico para
verlos. Ahí estaban los mejores, el de Fernando tenía un letrero que decía “Primer lugar en
dibujo”, tenia su nombre y el de la escuela. Todos se tomaron una foto con Fernando y lo
felicitaron por ganar el primer lugar.
•Lee las palabras del relato anterior que están
escritas en negritas y selecciona la opción que
contiene las palabras contrarias.
Ⓐ Peor, último, pocos y tristes,
Ⓑ Feo, primero, varios y sonrientes
Ⓒ Bonito, segundo, algunos y alegres.
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•El papá de Fernando también sabe dibujar. La maestra
cuando lo supo utilizó un refrán. De las opciones
siguientes.
¿Cuál es el refrán adecuado a la situación
Fernando?
de
Ⓐ De tal palo tal astilla.
Ⓑ El hábito no hace al monje.
Ⓒ El que nace para tamal, del cielo le caen las hojas.
Observa con atención el siguiente diálogo y contesta la
pregunta.
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¿Ya vieron la
Jirafa?
¡Uff!
¡Que
gritón!
De acuerdo con el dibujo de la historieta,
el texto que falta en el globo es:
Ⓐ ¡Ah, si, y…!
Ⓑ ¿Dónde esta?
Ⓒ ¿Mira! ¡Miraaa! ¡Es una jirafa!
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•El guía le comentó a Fernando que
sí quería tener mas información
sobre los animales o algún otro
tema, consultara un diccionario
enciclopédico porque:
Ⓐ Están en orden alfabético.
Ⓑ Encontraría su significado.
Ⓒ Contiene información más amplia y
completa, con ilustraciones, mapas, graficas y
fotografías.
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•Durante su paseo por el zoológico los
alumnos observaron algunos letreros
como los siguientes:
Nació en
África.
1
El recorrido
total del
zoológico es
de 5 kms.
2
No dar de
comer a los:
3
¿Cuál de ellos se refiere a una medida de
seguridad?
Ⓐ 1.
Ⓑ 2.
Ⓒ 3.
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•Para realizar Fernando su dibujo ocupo lo siguiente:
MATERIALES
Hoja blanca
Lápiz.
Borrador.
Colores.
MODO DE REALIZARSE
1. Escoge un tema para
tu dibujo.
2. Elabora un bosquejo.
3. Realiza tu dibuja.
4. Coloréalo a tu gusto.
El texto anterior se refiere a:
Ⓐ Un cartel.
Ⓑ Una receta.
Ⓒ Un instructivo.
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El fin de semana la maestra organizó un paseo sorpresa y nos llevó a la
feria a todo el grupo.
Cuando llegamos a la feria había una promoción, el visitante número 500
podía participar, en todos los juegos gratis.
¡Qué emoción!
•Cuando el grupo de 36 alumnos llegó
a la feria el contador estaba en el
número 458.
¿A qué número llegó el contador cuando entró el último alumno?
¿A qué número llegó el contador
cuando entró el último alumno?
Ⓐ Al 500
Ⓑ Al 498
Ⓒ Al 494
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El fin de semana la maestra organizó un paseo sorpresa y nos llevó a la
feria a todo el grupo.
Cuando llegamos a la feria había una promoción, el visitante número 500
podía participar, en todos los juegos gratis.
¡Qué emoción!
Luisa llevaba 50 pesos compró los siguientes boletos.
1 Boleto para carros chocones
7 pesos
1 Boleto para avioncitos
5 pesos
1 Boleto para rueda de la fortuna
7 pesos
1 Boleto para carrusel
5 pesos
1 Boleto para trenecito.
5 pesos
¿Cuánto dinero le quedó?
¿Cuánto dinero le quedó?
Ⓐ 21 pesos.
Ⓑ 24 pesos.
Ⓒ 26 pesos
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El fin de semana la maestra organizó un paseo sorpresa y nos llevó a la
feria a todo el grupo.
Cuando llegamos a la feria había una promoción, el visitante número 500
podía participar, en todos los juegos gratis.
¡Qué emoción!
José, Esteban, Mario y Alberto compraron entre todos una
bolsa de canicas y se las repartieron en partes iguales.
Si a cada uno le tocaron 6 canicas.
¿Cuántas venían en la bolsa?
Ⓐ 20.
Ⓑ 24.
Ⓒ 30.
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El fin de semana la maestra organizó un paseo sorpresa y nos llevó a la
feria a todo el grupo.
Cuando llegamos a la feria había una promoción, el visitante número 500
podía participar, en todos los juegos gratis.
¡Qué emoción!
En la ruleta nos divertimos jugando y cambiamos los
puntos por fichas de 100, 10 y de 1 puntos, Lina
tenía 225 puntos, Mario 368 y Juan 522.
¿Quién recibió más boletos de 100 puntos?
Ⓐ Lina.
Ⓑ Juan.
Ⓒ Mario.
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El fin de semana la maestra organizó un paseo sorpresa y nos llevó a la
feria a todo el grupo.
Cuando llegamos a la feria había una promoción, el visitante número 500
podía participar, en todos los juegos gratis.
¡Qué emoción!
Julia recibió las siguientes fichas.
8 de 1 punto.
7 de 10 puntos.
6 de 100 puntos.
¿Cuántos puntos recibió en total?
Ⓐ 678 puntos.
Ⓑ 787 puntos.
Ⓒ 876 puntos.
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Julia tiene las siguientes fichas
PREMIOS
Observa los premios que se pueden cambiar por puntos.
1
1
1
18 video juego
14 balón
15 carrito
17 balón
6 yoyo
17 lentes
1
16 patines
Julia tiene las siguientes fichas:
10
10
1
1
1
Quiere llevar un video juego, unos patines y unos lentes.
¿Cuánto le hace falta?
Ⓐ 23.
Ⓑ 26.
Ⓒ 28.
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PREMIOS
18 video juego
14 balón
15 carrito
17 balón
6 yoyo
17 lentes
16 patines
Manuel tenía 55 puntos y pidió un carrito y unos
lentes.
¿Cuántos puntos le quedan?
Ⓐ 23.
Ⓑ 26.
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Ⓒ 28.
a Inicio
La maestra tomó los siguientes datos de lo que llevaron sus alumnos.
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Pelota
Yoyo
1
vides
juegos
1
Patines
1
Balón
1
Lentes
1
Carro
1
Cuál juguete prefieren los niños?
¿
Ⓐ Carro.
Ⓑ Balón.
Ⓒ Video Juegos
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PREMIOS
18 video juego
14 balón
15 carrito
17 balón
6 yoyo
17 lentes
16 patines
Si ocho niños deciden llevarse un yoyo
¿Cuántos puntos necesitan en total?
Ⓐ 48.
Ⓑ 44.
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Ⓒ 40.
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Son frutos que tienen altas cantidades de agua:
Ⓐ Coco, nuez, plátano.
Ⓑ Sandía, naranja, melón.
Ⓒ Manzana, cacahuate, tamarindo.
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¿Cuáles animales almacenan grasa en su cuerpo
para transformarla en agua?
Ⓐ Camello, vaca, león y ratón.
Ⓑ Caballo, gallina, pato y rata.
Ⓒ Camello, dromedario, rata del desierto
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Proceso por el cual las plantas eliminan agua y les
ayudan a controlar su temperatura.
Ⓐ Transpiración.
Ⓑ Erradicación
Ⓒ Ebullición
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Son poros microscópicos localizados en las hojas
que permiten a las plantas efectuar el proceso de
la respiración.
Ⓐ Pistilo.
Ⓑ Estomas.
Ⓒ Bronquios
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En el presente esquema.
¿Cuál es el órgano que señala la flecha?
Ⓐ Pulmón.
Ⓑ Tráquea.
Ⓒ Bronquios
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•Los seres humanos, los perros, gatos y monos, entre
otros inhalan el oxígeno del medio ambiente, por tal
razón su respiración es a través de los:
Ⓐ Pulmones.
Ⓑ Bronquios.
Ⓒ Branquias.
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Es una regla de higiene que los seres humanos
debemos acatar para evitar las enfermedades
respiratorias.
Ⓐ Bañarse diariamente.
Ⓑ Respirar por la nariz.
Ⓒ Estar en lugares cerrados
.
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•Son ejemplos de raíces alimenticias.
Ⓐ Maíz, fríjol, arroz.
Ⓑ Tomate, lechuga, espinacas
Ⓒ Zanahoria, rábano, camote.
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A qué se refiere el proceso de la
polinización?
•¿
Ⓐ Cuando el viento o los insectos
transportan el polen de una flor a otra.
Ⓑ Cuando el sol marchita las flores.
Ⓒ Cuando los niños cortan las flores.
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•En que tarjeta están escritos los productos alimenticios
derivados del maíz?
1
Chorizo
Carnes
Sopa
Chícharos
Yogur
2
Tamales
Maizoro
Tortillas
Palomitas
Pan
3
Papas
Ensalada
Jugos
Camote
Pizza
Ⓐ En la 1.
Ⓑ En la 2.
Ⓒ En la 3.
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En el estado de Sonora encuentras una gran variedad de relieves,
por lo que, en el noroeste encontramos
el cerro más alto de la entidad y corresponde a la Sierra
Los Ajos, estamos hablando de:
Ⓐ Teras.
Ⓑ Conchos.
Ⓒ Picachos.
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En la sierra de Sonoyta encontramos el famoso volcán que ha
sido utilizado como área de experimentos para conocer terrenos
escarpados.
Este volcán es además una reserva ecológica:
Nos referimos a:
Ⓐ El Pinacate.
Ⓑ Cofre de Perote.
Ⓒ Volcán de Colima.
A Inicio
La red hidrográfica de Sonora pertenece a la vertiente del Pacífico,
uno de sus ríos abastece 3 presas: El Novillo, Oviachic y La
Angostura. Se trata del Río:
Ⓐ Sonora.
Ⓑ Yaqui.
Ⓒ Mayo.
A Inicio
La vegetación del estado de Sonora cuenta con grandes contrastes,
en la información se presentan tarjetas con ejemplos.
1
Pinos
Encinos
Abetos
Pastizal
Nogal
2
3
Palmas
Datileras
Naranjos
Limonero
Álamos
Palofierro
Ocotillo
Sahuaro
Pitayo
Joroba
¿Cuál de las 3 tarjetas corresponde a la llanura costera?
Ⓐ Tarjeta 1.
Ⓑ Tarjeta 2.
Ⓒ Tarjeta 3.
A Inicio
Garzas, gaviotas y pelícanos son animales
que se adaptaron a la vida de:
Ⓐ La costa.
Ⓑ La sierra.
Ⓒ La llanura
A Inicio
Ciudad sonorense fundada en el año 1700 por
Juan Bautista Escalante y denominada
“Santísima Trinidad del Pitic”.
Ⓐ Ures.
Ⓑ Hermosillo.
Ⓒ Ciudad Obregón.
A Inicio
En la región este del Estado de Sonora se localizan importantes
minas, entre ellas: La Caridad, enclavada en Nacozari de García.
Su mineral es:
Ⓐ Grafito.
Ⓑ Cobre.
Ⓒ Plata.
A Inicio
En la región sureste del Estado de Sonora, gracias al clima cálido,
la agricultura se desarrolla con buena producción,
por eso, se le nombra a la región “El granero de México”.
¿Cuáles son sus principales cosechas?
Ⓐ Maíz, trigo, soya, cártamo.
Ⓑ Naranja, plátano, fríjol, arroz.
Ⓒ Avena, centeno, cebada, ajonjolí
A Inicio
Sonora, cuenta aproximadamente con 24,016 Km.
de carreteras, algunas pavimentadas y otras de terracería.
La que atraviesa el Estado de norte a sur recibe el nombre
de:
Ⓐ Costera.
Ⓑ Internacional.
Ⓒ Intercontinental.
A Inicio
El Instituto Nacional de Estadística Geografía e informática
INEGI es el encargado de realizar los censos de población,
de acuerdo a sus normas y acuerdos, estos se realizan cada:
Ⓐ 3 años.
Ⓑ 7 años.
Ⓒ 10 años.
A Inicio
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